2009
Perheiltaideoita
Joulukuu 2009


Perheiltaideoita

Näiden opetusehdotusten tarkoituksena on antaa sinulle ideoita. Voit sovittaa ne perheellesi.

”Me kolme kuningasta”, s. 12: ”Useimmat ihmiset oppivat paremmin ja muistavat kauemmin, kun esität ajatukset käyttämällä kuvia, karttoja, sanaryhmiä tai muita visuaalisia havaintovälineitä.”1 Voit halutessasi asettaa näkyviin tämän artikkelin kuvia tai muita esineitä, kun opetat sitä. Roolileikki on yksi tapa käyttää ihmisiä visuaalisina havaintovälineinä.2 Voitte halutessanne esittää roolileikkinä tietäjien käynnin Kristus-lapsen luona tutkiessanne sitä perheenä.

”Jumalan palveleminen kunnioittavasti”, s. 26: Perheenjäsenet ymmärtävät ja noudattavat oppeja todennäköisemmin, kun heille annetaan tilaisuuksia opettaa noita oppeja muille.3 Voit halutessasi pyytää perheenjäseniä opettamaan toisilleen tämän artikkelin periaatteet. Jaa muutamia päiviä ennen perheiltaa artikkeli kolmeen osaan ja pyydä kolmea perheenjäsentä kertomaan perheillassa, mitä he oppivat omasta osuudestaan.

”Työn siunaus”, s. 36: Kertomukset voivat herättää oppijoiden mielenkiinnon ja ovat usein tehokas tapa opettaa.4 Havainnollistaaksesi piispa H. David Burtonin opettamaa työtä koskevaa oppia voit halutessasi kertoa artikkelissa olevat presidentti Thomas S. Monsonin, presidentti Henry B. Eyringin ja presidentti Dieter F. Uchtdorfin kokemukset. Voisit päättää oppiaiheesi kehottamalla perheenjäseniä kertomaan jonkin tapauksen, jossa työ on ollut siunauksena heidän elämässään.

Viitteet

  1. Opettaminen, kutsumuksista suurin, 2000, s. 182.

  2. Ks. Opettaminen, kutsumuksista suurin, s. 176.

  3. Ks. Opettaminen, kutsumuksista suurin, s. 159.

  4. Ks. Opettaminen, kutsumuksista suurin, s. 93, 161–163.

Tulosta