Augusts
Mans ķermenis ir Dieva templis
Dziesma: „Mans ķermenis ir templis”
(BDZ, 73. lpp.)
„Vai jūs nezināt, ka jūs esat Dieva nams un ka Dieva Gars jūsos mājo? … Dieva nams ir svēts, tas jūs esat” (1. korintiešiem 3:16–17 ).
Papildiniet šeit sniegtos ierosinājumus ar savām idejām. Plānojiet veidus, kā bērni varētu atpazīt mācību un kā jūs varētu palīdzēt viņiem to saprast un pielietot savā dzīvē. Pavaicājiet sev: „Ko bērni stundas laikā darīs, lai iemācītos, un kādā veidā es varu palīdzēt viņiem sajust Garu?”
1. nedēļa: Mans ķermenis ir templis.
Dariet zināmu mācību:Pirms Sākumskolas nodarbības uz tāfeles uzrakstiet frāzi „Jūs esat Dieva nams” (1. korintiešiem 3:16 ). Parādiet bērniem attēlus ar tempļiem un pajautājiet, kas šos tempļus padara tik īpašus (tas ir Tā Kunga nams, tīrs, par to labi rūpējas, tā ir vieta, kurā var nākt Svētais Gars). Pierakstiet viņu atbildes uz tāfeles. Paskaidrojiet, ka mūsu ķermeņi līdzīgi tempļiem ir svēti un mums un citiem pret tiem ir jāizturas ar cieņu.
Veiciniet izpratni un pielietošanu: Nokopējiet attēlu, kas atrodams Šūpulīša klases rokasgrāmatas Behold Your Little Ones 47. lappusē. Izgrieziet apļus no attēla un ielieciet tos traukā. Lūdziet bērnam izvēlēties vienu no apļiem. Pajautājiet bērniem, kādā veidā attēls atgādina viņiem izturēties pret savu ķermeni kā pret templi? Katram bērnam iedodiet attēla kopiju un aiciniet to izkrāsot. Aiciniet vecākus bērnus uzrakstīt vienu lietu zem katra apļa, ko viņi darīs nākamās nedēļas laikā, lai izturētos pret savu ķermeni kā pret templi. Aiciniet bērnus paņemt savus zīmējumus uz mājām un mācīt savai ģimenei, ka viņi var izturēties pret savu ķermeni kā pret templi.
Veiciniet pielietošanu: Parādiet kopiju „Mani evaņģēlija standarti”. Lūdziet bērnus noteikt, kuri evaņģēlija standarti māca viņiem par to, kā izturēties pret savu ķermeni kā pret templi. Aiciniet bērnus vērsties pret kādu, kas sēž blakus, un pateikt vienu veidu, kādā viņi izturas pret savu ķermeni kā pret templi. Tad lūdziet viņus padomāt par kādu veidu, ko viņi varētu uzlabot. Aiciniet dažus bērnus dalīties savās domās ar pārējiem.
Es rūpēšos par savu ķermeni
Plakāts un Šūpulīša klases rokasgrāmatas lappuse pieejama mājas lapā sharingtime.lds.org
2. nedēļa: Piedienīgs apģērbs parāda cieņu pret Debesu Tēvu un pret sevi pašu.
Dariet zināmu mācību: Lūdziet bērnus uzšķirt 1. korintiešiem 3:16 un kopā skaļi izlasīt šo pantu. Pasakiet bērniem, ka viens no veidiem, kādos mēs izturamies pret saviem ķermeņiem kā pret tempļiem, ir piedienīgi ģērbjoties. Parādiet „Mani evaņģēlija standarti” un lūdziet, lai bērni skaļi izlasa standartu, kurā teikts „Es ģērbšos piedienīgi, lai izrādītu cieņu pret Debesu Tēvu un pats pret sevi.”
Veiciniet izpratni: Pārrunājiet, ko nozīmē piedienīgs apģērbs (skat. nodaļu „Apģērbs un izskats”, Jaunatnes morāles stiprināšanai). Sagatavojiet dažus plakātus, kuru augšpusē uzrakstīts „Es ģērbšos piedienīgi un …”. Sadaliet bērnus grupās un katrai grupai lūdziet uzrakstīt savu apņemšanos ģērbties piedienīgi vai uzzīmēt attēlu ar sevi piedienīgā apģērbā. Izlieciet plakātus Sākumskolas telpā.
3. nedēļa: Ievērojot Gudrības Vārdu, es izrādu cieņu pret savu ķermeni.
Veiciniet izpratni: Uz tāfeles vienā pusē uzrakstiet „Baušļi” un šādu Rakstu atsauci: M&D 89:7–9, 12, 14, 16. Otrā pusē uzrakstiet „Apsolījumi” un šādu Rakstu atsauci: M&D 89:18–21. Lūdziet, lai puse no bērniem izlasa pirmo Rakstu vietu un atrod baušļus, kurus Tas Kungs ir mums devis Gudrības Vārdā. Lūdziet, lai otra puse no bērniem izlasa otru Rakstu vietu un atrod apsolījumus, ko Viņš ir devis mums, ja mēs paklausīsim. Pārrunājiet, ko nozīmē baušļi un svētības.
Veiciniet pielietošanu: Aiciniet vienu bērnu teikt „Es ievērošu Gudrības Vārdu un ” un aizpildiet tukšo vietu ar kaut ko, ko viņš vai viņa darīs, lai ievērotu Gudrības Vārdu. Tad aiciniet citu bērnu atkārtot frāzi un pirmā bērna atbildi, pēc tam papildinot ar savu paša atbildi. Lūdziet trešo bērnu atkārtot frāzi un abu iepriekšējo bērnu atbildes un tad papildināt ar savu atbildi. Atkārtojiet tik, cik jums tam atliek laika, kamēr katrs bērns ir pateicis savu atbildi.
|
Gudrības Vārds | |
|---|---|
|
Baušļi |
Apsolījumi |
4. nedēļa: Labu lietu lasīšana, skatīšanās un klausīšanās saglabā manu prātu tīru.
Dariet zināmu mācību: Parādiet bērniem divas ūdens glāzes — vienu ar netīru ūdeni un otru ar tīru ūdeni. Pajautājiet bērniem, kuru ūdeni viņi izvēlētos dzert un kādēļ? Pasakiet bērniem, ka mūsu prāti līdzinās glāzēm un mums tajās ir jāieliek tikai labas un tīras lietas. Uz tāfeles uzrakstiet šādu teikumu un lūdziet, lai bērni to atkārto kopā ar jums: „Labu lietu lasīšana, skatīšanās un klausīšanās saglabā manu prātu tīru.” Apsveriet iespēju mācīt bērniem vienkāršas kustības, kas palīdzēs viņiem atcerēties teikumu. Piemēram, vārdam lasīšana, ar savām rokām parādiet, it kā jūs turētu grāmatu; vārdam skatīšanās, norādiet uz savu aci, vārdam klausīšanās, pielieciet saliektu plaukstu pie savas auss; un vārdam prātu, norādiet uz pieri. Atkārtojiet teikumu vairākas reizes, aizvietojot vārdus ar kustībām.
Veiciniet izpratni: Parādiet bērniem attēlu ar Jēzu Kristu un bērniem un lūdziet, lai viņi pāris sekundes to aplūko. Aizsedziet attēlu un lūdziet bērnus pastāstīt jums detaļas, ko viņi atceras no attēla. Palīdziet bērniem saprast, ka mēs atceramies to, ko esam redzējuši. Paskaidrojiet, ka tad, kad mēs piepildām savus prātus ar labām lietām, tad mēs arī domājam labas lietas. Vēlreiz parādiet attēlu un lūdziet bērnus nodziedāt dziesmu „Mans Glābējs mani mīl” (BDZ, 42. lpp.). Lūdziet bērnus dalīties sajūtās, kā šī dziesma viņiem liek justies. Paskaidrojiet, ka labas mūzikas klausīšanās palīdz mums sajust Garu un uztur mūsu prātus tīrus.
Bērni mācās efektīvāk, kad tiek lietotas dažādas mācīšanas metodes. Piemēram, 4. nedēļā bērni uzzina par mācību, kad tiem tiek mācīts, izmantojot priekšmetus, un tad tiek mudināti veikt vienkāršas kustības, lai atcerētos.