Maijs

Jēzus Kristus Baznīca tika atjaunota

Dziesma: „Cildinām vīru”, 1. un 3. pants

(Garīgās dziesmas, 18. lpp.)

„Es ieraudzīju divas personas stāvam virs manis gaisā, kuru spožumu un godību nav pat iespējams aprakstīt. Viena no viņām uzrunāja mani, nosaucot mani vārdā un, norādot uz otro, sacīja — Šis ir Mans mīļais Dēls. Uzklausi viņu!” (Džozefs Smits — Vēsture 1:17).

Papildiniet šeit sniegtos ierosinājumus ar savām idejām. Plānojiet veidus, kā bērni varētu atpazīt mācību un kā jūs varētu palīdzēt viņiem to saprast un pielietot savā dzīvē. Pavaicājiet sev: „Ko bērni stundas laikā darīs, lai iemācītos, un kādā veidā es varu palīdzēt viņiem sajust Garu?”

1. nedēļa: Jēzus Kristus Baznīca tika atjaunota.

Dariet zināmu mācību: Pirms Sākumskolas stundas uz tāfeles uzrakstiet: sestais Ticības apliecinājums. Lūdziet bērnus aizvērt acis. Pasakiet viņiem, ka pēc tam, kad Jēzus Kristus nomira, cilvēki kļuva ļauni un Viņa evaņģēlijs un priesterība tika paņemta prom no Zemes. Paskaidrojiet, ka to sauc par atkrišanu, un cilvēki atradās garīgā tumsā — līdzīgi, it kā viņiem būtu aizvērtas garīgās acis — līdz Jēzus atjaunoja Savu Baznīcu caur Džozefu Smitu. Paņemiet rokās Pirmās vīzijas attēlu un lūdziet bērnus atvērt acis. Palīdziet bērniem iegaumēt sesto Ticības apliecinājumu, lūdzot viņus kopā izlasīt to skaļi. Izdzēsiet dažus vārdus un atkārtojiet, līdz visi vārdi ir nodzēsti un bērni ir iegaumējuši Ticības apliecinājumu.

Veiciniet izpratni: Sagatavojiet papīra strēmeles katram pienākumam, kas parādīti zemāk. Uzrakstiet uz tāfeles amatu nosaukumus, kā parādīts, un atstājiet tukšu stabiņu pa vidu, kurā būs minēti pienākumi. Sadaliet bērnus piecās grupās un katrai no grupām iedodiet pa vienai papīra strēmelei ar „pienākumu”. Aiciniet katru grupu pielikt pie tāfeles savu papīra strēmeli pareizajā vietā. Norādiet, ka atjaunotajā Baznīcā ir līdzīgi vadītāji, kā tas bija Baznīcā, kad Jēzus Kristus bija uz Zemes.

NOSAUKUMS AGRĪNAJĀ BAZNĪCĀ	PIENĀKUMI	NOSAUKUMS ATJAUNOTAJĀ BAZNĪCĀ
Apustulis	Būt par īpašo Jēzus Kristus liecinieku	Apustulis
Pravietis	Pasacīt to, ko vēlas Debesu Tēvs	Pravietis
Garīdznieks	Vadīt mazu svēto grupu	Bīskaps
Skolotājs	Mācīt evaņģēliju	Skolotājs
Evaņģēlists	Dot īpašas svētības	Patriarhs

Vārdu strēmeles pieejamas mājas lapā sharingtime.lds.org

A girl and boy holding up images representing the offices in the priesthood.

Atšķirīga vecuma grupas: Plānojiet savas „Sanāksim kopā” nodarbības, lai iesaistītu gan vecākus bērnus, gan jaunākus bērnus. Piemēram, 1. nedēļas otrajā pasākumā jūs varētu izmantot pirkstu lelles, lai palīdzētu jaunākiem bērniem atcerēties katru nosaukumu. 2. nedēļas pasākumā jūs varētu sadalīt jaunākos bērnus klašu grupās un lūgt, lai skolotāji stāsta viņiem stāstus un tad pārrunā dzirdēto, norādot uz attēliem un uzdodot jautājumus.

Pirkstu lelles pieejamas mājas lapā sharingtime.lds.org

2. nedēļa: Džozefs Smits ir Atjaunošanas pravietis.

Veiciniet izpratni: Sagatavojiet attēlus ar notikumiem no Baznīcas atjaunošanas. Sadaliet teikumu „Džozefs Smits ir Atjaunošanas pravietis” tik daudzās daļās, cik jums ir attēli, un katram vārdam vai frāzei sagatavojiet papīra strēmeli (skat. piemēru). Sadaliet bērnus grupās un iedodiet katrai grupai vienu papīra strēmeli, attēlu un Rakstu atsauci, kurā minēts, kas notiek attēlā. Lūdziet bērnus izlasīt Rakstu vietu un pārrunāt, kas notiek attēlā. Tad lūdziet katru grupu dalīties savā stāstā ar pārējiem Sākumskolā. Pārrunājiet Džozefa Smita lomu katrā notikumā un lūdziet bērnus padomāt par to, kā šis notikums ir ietekmējis vai var ietekmēt viņu dzīvi. Pielieciet katru attēlu un papīra strēmeli pie tāfeles pareizā secībā. Pēc tam, kad visas papīra strēmeles ir pieliktas pie tāfeles, kopīgi izlasiet teikumu.

Young prophet sits in rocker reading large family Bible--reads James.

Joseph Smith, Jr. sitting on the ground in the Sacred Grove. Joseph is looking up at a vision of Jesus Christ and Father in Heaven, both of whom are dressed in white robes. The Father is extending His hand toward Christ as He instructs Joseph to listen to Him.

The Prophet Joseph Smith sitting on his bed in the Smith farm house. Joseph has a patchwork quilt over his knees. He is looking up at the angel Moroni who has appeared before him. Moroni is depicted wearing a white robe. The painting depicts the event wherein the angel Moroni appeared to the Prophet Joseph Smith three times in the Prophet's bedroom during the night of September 21, 1823 to inform him of the existence and location of the gold plates, and to instruct him as to his responsibility concerning the plates.

Oliver Cowdery writing as Joseph Smith reads from the gold plates.

Joseph Smith, Jr. and Oliver Cowdery kneeling before John the Baptist. John the Baptist has his hands placed on the head of Joseph Smith, Jr. as he restores the Aaronic Priesthood. John is depicted wearing white. There are trees and a river in the background.

Kirtland Ohio Temple

Papīra strēmeles un attēli pieejami mājas lapā sharingtime.lds.org

Džozefs Smits ir Atjaunošanas pravietis.

DžS — V 1:5–13

DžS — V 1:14–20

DžS — V 1:30–35

DžS — V 1:34–35, 67

DžS — V 1:68–73

M&D 109:2–4

3. nedēļa: Mormona Grāmata ir vēl viena liecība par Jēzu Kristu.

Veiciniet izpratni: Kopīgi izlasiet Mormona Grāmatas nosaukumu grāmatas titullapā. Skaļi izlasiet tālāk dotās Rakstu vietas un lūdziet, lai bērni paceļ rokas, kad viņi saklausa Glābēja citus Vārdus: 2. Nefija 19:6; Almas 5:38; 3. Nefijs 5:26. Kad bērni ir saklausījuši Vārdus, uzrakstiet tos uz tāfeles. Izvēlieties dažus Vārdus un paskaidrojiet, kādā veidā Glābējs izpilda Savas lomas.

Veiciniet pielietošanu: Katram bērnam iedodiet grāmatzīmi, uz kuras uzrakstīts teikums „Mormona Grāmata ir vēl viena liecība par Jēzu Kristu”. Aiciniet izrotāt šo grāmatzīmi un izmantot to savos Svētajos Rakstos. Apsveriet iespēju lūgt dažiem bērniem pastāstīt par savu mērķi — regulāri studēt Rakstus (skat. janvāris, 2. nedēļa). Jūs varētu uzaicināt viņus dalīties savās sajūtās par Rakstu vietu, ko viņi ir lasījuši.

Booksmarks created by children

Grāmatzīmes pieejamas mājas lapā sharingtime.lds.org

Mormona Grāmata ir vēl viena liecība par Jēzu Kristu.

4. nedēļa: Priesterība ir atjaunota.

Dariet zināmu mācību: Parādiet bērniem kaut ko, kas darbojas ar elektrības spēku. Tad parādiet, ka tas nevar darboties bez attiecīgā spēka. Lūdziet, lai kāds bērns parāda pārējiem attēlu, kurā Kristus ordinē Savus apustuļus. Paskaidrojiet, ka Kristus Baznīca nespēj darboties bez priesterības spēka. Lūdziet, lai bērns paslēpj attēlu sev aiz muguras. Paskaidrojiet, ka pēc Kristus apustuļu nāves tika pazaudētas priesterības pilnvaras. Lūdziet citu bērnu parādīt pārējiem attēlu ar priesterības atjaunošanu. Lieciniet, ka Dievs atjaunoja priesterību caur Džozefu Smitu.

Veiciniet izpratni: Palūdziet kādam izlasīt M&D 107:1 un aiciniet, lai bērni saklausa divu priesterību nosaukumus. Pie tāfeles pielieciet attēlu ar Ārona priesterības atjaunošanu un attēlu ar Melhisedeka priesterības atjaunošanu. Pie atbilstošā attēla uzrakstiet Ārona un Melhisedeka. Pārrunājiet, kas Džozefam Smitam atjaunoja vai piešķīra katru no šīm priesterībām (skat. Džozefs Smits — Vēsture 1:72). Parādiet bērniem dažus attēlus ar priesterības priekšrakstiem, piemēram, kristīšanu, konfirmāciju, Svētā Vakarēdiena iznēsāšanu, svētīšanu un slimnieku dziedināšanu.

Veiciniet pielietošanu: Lūdziet, lai bērni padomā par to, kā priesterība viņus ir svētījusi. Aiciniet viņus uzrakstīt vai uzzīmēt pateicības kartīti, ko iedot priesterības nesējam, kuru viņi pazīst (piemēram, bīskapam, skolotājam, tēvam vai misionāram).

Sajūtu paušana: Sniedziet bērniem iespējas dalīties savās sajūtās par evaņģēliju. Tas aicinās Garu un stiprinās bērnu izpratni par to, kā mācība attiecināma uz viņu dzīvi. (Skat. TNGC, 63.–65. lpp.)

A teacher and children standing in front of a Primary class. They are holding pictures.

4. nedēļas pasākumā jums ir iespēja pārbaudīt bērnu izpratni. Atkārtošana palīdz viņu prātos nostiprināt mācību.