Mācīšana bērniem ar īpašām vajadzībām

Glābējs mācīja: „Visi tavi bērni būs Tā Kunga mācīti; un liels būs tavu bērnu miers” (3. Nefijs 22:13).

Sākumskolas vadītājiem ir svarīga atbildība mācīt Jēzus Kristus evaņģēliju visiem bērniem, tai skaitā, bērniem ar īpašām vajadzībām. Sākumskola ir vieta, kur katram bērnam ir jājūtas gaidītam, mīlētam, lolotam un iesaistītam. Šādā gaisotnē visiem bērniem ir vieglāk saprast mūsu Debesu Tēva un Jēzus Kristus mīlestību un sajust, un atpazīt Svētā Gara ietekmi.

Katrs bērns Dievam ir dārgs. Katram ir nepieciešama mīlestība, cieņa un atbalsts.

Apspriedieties ar citiem, kad jūs strādājat pie tā, lai ņemtu vērā to, kas nepieciešams jūsu Sākumskolas bērniem ar īpašām vajadzībām.

1. Apspriedieties ar bērna vecākiem. Parasti vecāki pazīst savu bērnu labāk nekā jebkurš cits. Viņi var jums iemācīt, kā pielāgoties bērna vajadzībām, uzmanības noturībai un labākajiem mācīšanās veidiem. Piemēram, daži bērni ļoti labi atsaucas uz mūziku, citi uz stāstiem, attēliem, Rakstiem vai kustībām. Izmantojiet dažādas mācīšanas metodes, pārliecinoties, ka iekļaujat veidus, kādos katrs bērns vislabāk iemācās.

2. Apspriedieties ar pārējiem Sākumskolas vadītājiem un skolotājiem. Kopīgi lūdziet un strādājiet, lai atrastu veidus, kādos palīdzēt katram bērnam mācīties Jēzus Kristus evaņģēliju un sajusties mīlētam.

3. Apspriedieties ar bīskapijas padomi. Priesterības un citu palīgorganizāciju vadītājiem var būt idejas par to, kā palīdzēt bērniem ar īpašām vajadzībām. Vienā bīskapijā augstā priesteru grupa piedāvāja katru nedēļu nodrošināt „Sākumskolu ar vectētiņu”, kurš sēdēs ar jaunu zēnu, kam ir autisms. (Ideāli būtu, ja tas būtu viens un tas pats cilvēks katru nedēļu.) Tas palīdzēja zēnam pievērst uzmanību mācību stundai un sajusties mīlētam.

Elders M. Rasels Balards mācīja: „Nepārprotami, ka tiem no mums, kam ir uzticēts kāds no īpašiem bērniem, ir dota svēta, cēla vadība, jo mēs esam tie, kurus Dievs nozīmēja, lai iekļautu šodienas bērnus mīlestībā un ticības ugunī, un sapratnē par to, kas viņi ir” (“Great Shall Be the Peace of Thy Children,” Ensign, 1994. g. aprīlis, 60. lpp.).

Stick figure cues

Daži bērni ar īpašām vajadzībām labi atsaucas uz vizuālajiem norādījumiem. Izmantojiet norādījumus, kas parādīti šeit, lai darītu zināmu, kad ir laiks lūgšanai, klusuma brīdim vai dziedāšanai.

Figūras pieejamas mājas lapā sharingtime.lds.org

Vairāk informācijas par to, kā palīdzēt bērniem ar īpašām vajadzībām, pieejama lds.org/callings/primary (spiediet uz Primary, tad Teaching All Children, Including Those with Disabilities); Teaching, No Greater Call, 38.–39. lpp.; un disabilities.lds.org.

A group of Primary children. A boy in front with his arms outstretched has Down's Syndrome.

Stundu pielāgošana: Jums, iespējams, būs jāpielāgo jūsu „Sanāksim kopā” nodarbības bērniem ar īpašām vajadzībām. Skat. sharingtime.lds.org, kur minēti daži piemēri tam, kā to izdarīt.