Януари
Писанията са Божието слово
Песен: “Когато слушам със сърцето”
(стр. 28 в тази програма)
“Угощавайте се със словата на Христа; защото ето, словата на Христа ще ви кажат всичко това, което трябва да правите” (2 Нефи 32:3).
Допълнете предложените тук идеи с ваши собствени. Планирайте начини да представите учението на децата и да им помогнете да го разберат и прилагат в живота си. Запитайте се, “Какво ще направят децата, за да учат и как аз мога да им помогна да почувстват Духа?”
Седмица 1: Писанията са Божието слово.
Представете учението: Донесете в Неделното училище различни книги (например готварска книга, приказки и учебник) и поканете няколко деца да покажат книгите и Писанията на останалите деца. Поканете децата да обсъдят приликите и разликите между книгите, включително техните автори. Посочете, че Писанията са единствени по рода си, защото са написани от Божиите пророци и са словото Божие.
Насърчавайте разбирането: Кажете на децата, че съществуват четири книги с Писания, които използваме в Църквата: Библията, Книгата на Мормон, Учение и Завети и Скъпоценен бисер. Обяснете, че ги наричаме “стандартни произведения”. Представете всяка една книга на децата. Включете няколко от разказите или ученията, намиращи се във всяка книга. Изиграйте игра на съпоставяне (вж. ПНВП, стр. 169) с наименованията на стандартните произведения и изображения, които представят разказ или учение, намиращ се в книгата.
Насърчавайте прилагането на практика: Поканете няколко от децата да споделят свой любим стих или разказ от Писанията. Насърчете ги да споделят какво са научили, като са чели от Писанията. Дайте своето свидетелство за Писанията.
Седмица 2: Ние следва да се угощаваме със словата на Христа.
Насърчавайте разбирането и прилагането на практика: Обяснете, че Господ използва описващи действия думи, за да опише как следва да изучаваме Писанията. Изложете следните думи и изрази из стаята, като ги напишете на плакати: угощавам се (вж. 2 Нефи 32:3); съхранявам в ума си (вж. У. и З. 84:85); изучавам усърдно (вж. Мосия 1:7); държа се здраво (за словото) (вж. 1 Нефи 15:24). Планирайте творчески начини да представите и обясните тези понятия на децата. Например, бихте могли да поканите децата да покажат разликата между отхапването на малко парченце от храната и угощаването с нея, след което да обсъдят как това се отнася към изучаването на Писанията. Също така можете да попитате децата защо те биха се “държали здраво” за ръката на свой родител в многолюден пазар, след което да обяснят как биха могли да се държат здраво за Писанията и защо това е също толкова важно, колкото да се държат за ръката на своя родител.
Насърчавайте прилагането на практика: Поканете децата и учителите да установят навик за редовно изучаване на Писанията. Обяснете, че всяка седмица децата, които са чели или слушали Писанията, ще могат да напишат името си на листче хартия и да я прибавят към хартиена верига. Обяснете, че с растежа на веригата ще расте и знанието им за Писанията. Бихте могли да съхранявате веригата в кутия за “скъпоценности” (като така илюстрирате “съхраняването в ума” в дейността по-горе). Насърчете децата да споделят със своите семейства целта си за изучаване на Писанията.
Следната верига може да се превърне в нагледно напомняне за растежа, произлизащ от четенето на Писанията.
Веселин
Ани
Иван
Андрей
Седмица 3: Словата на Христа ще ни кажат всичко това, което трябва да правим.
Насърчавайте разбирането: Завържете очите на едно дете. Нека друго дете застане някъде в стаята, като държи в ръце картина на Исус Христос. Нека детето със завързани очи се опита да намери картината без никаква помощ. Повторете дейността, като този път помолете две деца да държат прът, въже или връв, представляваща пръта от желязо, която да отведе детето със завързани очи до картината на Исус. Нека детето последва въжето до картината. Попитайте: “Как придържането за въжето е като четене на Писанията?” (Вж. 1 Нефи 15:23–25.) Научете децата на припева на “Железният прът” (Химни, no. 174). Споделете няколко примера от своя живот, при които сте научили от Писанията какво да правите. Обяснете как следването на ученията в Писанията ви е помагало да се доближите до Спасителя.
Предметните уроци помагат на децата да разбират идеи по един прост и познат начин (вж. ПНВП, стр.164).
Предизвикателство
Седмица 4: Мога да знам, че Писанията са истинни.
Насърчавайте разбирането: Донесете един или повече предмета, които децата могат да опознаят чрез едно от своите сетива. Например, бихте могли да донесете плод или цвете или да пуснете музика. Дайте възможност на всяко дете да види, помирише, докосне, вкуси или чуе онова, което сте донесли. (Бихте могли да изпълните тази дейност на малки групи, така че всяко дете да има възможността да участва.) Покажете, че ние можем също да видим, докоснем, помиришем и чуем Писанията, но за да придобием свидетелство за тях, трябва да получим свидетелство чрез Духа.
Насърчете прилагането на практика: Покажете картина на Мороний и прочетете Мороний 10:4–5. Поканете няколко деца да споделят какво чувстват към Писанията. Също така биха могли да споделят какво правят, за да четат Писанията у дома. (Предварително помолете няколко деца, така че да имат време да се подготвят.) Насърчете децата да споделят своите свидетелства за Писанията със родителите си у дома.