siječanj

Sveta pisma su riječ Božja

Pjesma: »Ja Spasiteljev čujem glas«

(stranica 28 u ovom pregledu)

»Gostite se riječima Kristovim, jer, gle, riječi će vam Kristove reći sve što vam je činiti« (2. Nefi 32:3).

Nadopunite ovdje navedene ideje nekim vlastitima. Planirajte načine kako predočiti nauk djeci i pomozite im da ga razumiju i primijene u svojem životu. Upitajte se: »Što će djeca činiti kako bi učila i kako im ja mogu pomoći da osjete prisutnost Duha?«

1. tjedan: Sveta pisma su riječ Božja.

Predočite nauk: Donesite raznovrsne knjige (poput kuharice, priče i udžbenika) u Malu školu i zamolite nekoliko djece da pokažu te knjige i Sveta pisma djeci u Maloj školi. Predložite im da razgovaraju o sličnostima i različitostima između knjiga, uključujući njihove autore. Istaknite da su Sveta pisma jedinstvena jer su ih napisali Božji proroci i riječ su Božja.

Potaknite razumijevanje: Recite djeci da postoje četiri knjige Svetih pisama koje koristimo u Crkvi: Bibliju, Mormonovu knjigu, Nauk i saveze te Dragocjeni biser. Objasnite da ih zovemo »standardna djela«. Podučite djecu o svakoj knjizi. Uključite nekoliko priča ili učenja koja se nalaze u svakoj knjizi. Igrajte igru uparivanja (vidi TNGC, 169) s nazivima standardnih djela i slika koje predstavljaju priču ili učenje koji se nalaze u svakoj knjizi.

Potaknite primjenu: Zamolite nekoliko djece da prepričaju svoj najdraži stih ili priču iz Svetih pisama. Potaknite ih da ispričaju što su naučila kroz čitanje Svetih pisama. Posvjedočite o Svetim pismima.

Godišnji izazov: Tijekom godine, omogućite djeci da iznesu što su naučili kroz čitanje Svetih pisama. To će im dati priliku da iznesu svoja iskustva i pomognu motivirati druge da čitaju Sveta pisma kod kuće.

2. tjedan: Trebamo se gostiti riječju Kristovom.

Potaknite razumijevanje i primjenu: Objasnite da Gospodin koristi riječi djelovanja da opiše kako trebamo proučavati Sveta pisma. Postavite sljedeće riječi i izraze na plakatima po sobi: gostiti (vidi 2. Nefi 32:3); sabirati (vidi NiS 84:85); pomno tražiti (vidi Mosija 1:7); čvrsto se držati (vidi 1. Nefi 15:24). Planirajte predstaviti i objasniti te ideje djeci na kreativan način. Na primjer, možete pozvati djecu da prikažu razliku između grickanja i gošćenja hranom, a zatim razgovarajte kako se to odnosi na proučavanje Svetih pisama. Također možete pitati djecu zašto se »čvrsto drže« za ruku svojih roditelja na prenapučenoj tržnici, a zatim objasnite kako se mogu čvrsto držati Svetih pisama i zašto je to jednako važno kao da se čvrsto drže za ruku svojih roditelja.

Potaknite primjenu: Postavite izazov za djecu i učitelje da steknu naviku redovitog proučavanja Svetih pisama. Objasnite da će svaki tjedan, djeca koja su čitala ili slušala Sveta pisma, moći zapisati svoje ime na komadić papira i staviti ga u papirnati lanac. Recite im da kako lanac raste, tako će rasti i njihovo poznavanje Svetih pisama. Razmislite o tome da spremite lanac u kutiju za »sabiranje« (ta se kutija također može koristiti za podučavanje što »sabirati« znači u prethodnoj aktivnosti). Potaknite djecu da podijele svoje ciljeve za proučavanje Svetih pisama sa svojom obitelji.

Ovaj lanac mogao bi biti vizualni podsjetnik na rast koji proizlazi iz čitanja Svetih pisama.

Nikola

Ana

Ivan

Andrej

Uključivanje sve djece: Razmislite kako pomoći svoj djeci u vašem razredu Male škole da uspiju u čitanju Svetih pisama tijekom godine. Na primjer, djeci koja nemaju podršku kod kuće može se omogućiti da čitaju u Crkvi, a zatim da dodaju ime na papirnati lanac.

3. tjedan: Riječi Kristove reći će nam sve što nam je činiti.

Potaknite razumijevanje: Stavite povez preko očiju djeteta. Neka drugo dijete drži sliku Isusa Krista negdje u prostoriji Male škole. Neka dijete s povezom preko očiju pokuša pronaći sliku bez bilo kakve pomoći. Ponovite aktivnost, no ovaj put zamolite dvoje djece da drže štap, uže ili uzicu koja predstavlja gvozdenu palicu koja povezuje dijete s povezom do Kristove slike. Neka dijete slijedi uže do slike. Pitajte: »Na koji je način pridržavanje za uže poput čitanja Svetih pisama?« (Vidi 1. Nefi 15:23–25.) Podučite djecu refren pjesme »Nefiju, drevnom vidiocu« (Crkvena pjesmarica, br. 53). Iznesite nekoliko primjera iz svog života kad su vas Sveta pisma podučila što učiniti. Objasnite kako su vam sljedeća učenja iz Svetih pisama pomogla približiti se Spasitelju.

Ogledne lekcije pomažu djeci razumjeti ideje na jednostavan i poznati način (vidi TNGC, 164).

Izazov

4. tjedan: Znam da su Sveta pisma istinita.

Potaknite razumijevanje: Donesite jedan ili više predmeta o kojima djeca mogu učiti koristeći jedno od pet osjetila. Na primjer, možete donijeti voće ili cvijet, ili možete pustiti glazbu. Dajte djeci priliku da vide, pomirišu, dotaknu, okuse ili čuju što ste donijeli. (Razmislite da ovu aktivnost obavite u manjim grupama kako bi svako dijete imalo priliku sudjelovati.) Pokažite da mi također možemo vidjeti, dotaknuti, pomirisati i čuti Sveta pisma, no da bismo stekli svjedočanstvo o njima, trebamo primiti dokaz kroz Duha.  

Male grupe: Sudjelovanje u malim grupama daje većem broju djece priliku da sudjeluju (vidi TNGC, 161). Djeca već sjede u razredima. Ti se razredi mogu koristiti za aktivnosti u malim grupama. Učitelji mogu pomoći da se osigura sudjelovanje i održi pobožnost.

Potaknite primjenu: Pokažite sliku Moronija i pročitajte Moroni 10:4–5. Zamolite nekoliko djece da kažu što osjećaju prema Svetim pismima. Također mogu ispričati kako su čitali Sveta pisma kod kuće. (Zamolite nekoliko djece unaprijed kako bi imala vremena pripremiti se.) Potaknite djecu da iznesu svoja svjedočanstva o Svetim pismima svojim roditeljima kod kuće.