rujan

Evanđelje će biti propovijedano po cijelome svijetu

»To evanđelje ima se propovijedati svakom narodu, i plemenu, i jeziku, i puku« (NiS 133:37).

Nadopunite ovdje navedene ideje nekim vlastitima. Planirajte načine kako predočiti nauk djeci i pomozite im da ga razumiju i primijene u svojem životu. Upitajte se: »Što će djeca činiti kako bi učila i kako im ja mogu pomoći da osjete prisutnost Duha?«

1. tjedan: Sveta pisma podučavaju da će evanđelje biti propovijedano u cijelom svijetu.

Predočite nauk: Zamolite starije dijete da naglas pročita Nauk i saveze 133:37. Recite djeci da misionari podučavaju evanđelje u mnogim područjima svijeta, na mnogim različitim jezicima. Neka djeca zajedno ponove Sveta pisma.

Potaknite razumijevanje: Pokažite djeci kartu svijeta ili nacrtajte jednostavnu kartu na ploču. Zamolite ih da navedu mjesta gdje su ljudi koje poznaju služili misije. Označite ta mjesta na karti. Upitajte djecu gdje bi željela služiti i neka označe ta mjesta na karti. Objasnite da pozivi na misiju dolaze od Gospodina kroz proroka i da misionari služe gdje god ih Gospodin pozove. Pomozite djeci vježbati da kažu naziv Crkve na nekoliko različitih jezika. Razgovarajte s djecom da postoje neka mjesta na kojima misionarima nije dozvoljeno podučavati. Objasnite da nas je predsjednik Thomas S. Monson zamolio da »molimo za otvaranje tih područja, da možemo podijeliti sa [svima] radost evanđelja« (Conference Report, listopad 2008., 4; ili Ensign, studeni 2008., 6).

Crtanje: Karta u 1. tjednu može se nacrtati, ispisati ili donijeti od kuće. Ako planirate crtati na ploču, izvježbajte svoje crteže unaprijed. Nemojte se ispričavati zbog svog nedostatka umjetničkih sposobnosti. Ispričavanje će samo privući pažnju na taj aspekt vašeg crteža. Ako se ne osjećate ugodno crtajući, zamolite nekoga za pomoć (vid TNGC, 162–63).

Potaknite primjenu: Predložite djeci da napišu poruku misionaru iz vašeg odjela ili misionarima koji služe u vašem području. Dajte pisma vođi misije u odjelu da ih pošalje misionarima.

Children holding up and showing a map in Primary sharing time. The teacher is helping.

U ovoj aktivnosti, samo će nekoliko djece doći naprijed. Kako biste omogućili svoj djeci da sudjeluju, recite im da šapnu osobi do sebe gdje bi htjeli služiti.

Karta je dostupna na sharingtime.lds.org

2. tjedan: Misionarski rad blagoslivlja sve.

Potaknite razumijevanje: Pozovite misionara povratnika da dođe u Malu školu i ispriča djeci o nekim blagoslovima koje su on ili ona primili obavljajući misionarski rad. Pozovite druge (nove obraćenike, djecu ili obitelji) da ispričaju o misionarskim iskustvima koje su imali ili navedu primjer kako je misionarski život blagoslovio njihove živote. Zamolite djecu da otpjevaju »Nek’ svijet sad istinu zna« (DP, 56–57) gostima.

A female Primary leader greeting children as they come to Primary.

Pokažite ljubav: Tražite prilike da pokažete svoju ljubav za svako dijete. Dok pokazujete ljubav prema onima koje podučavate, oni će bolje prihvaćati Duha i bit će motiviraniji učiti (vidi TNGC, 31).

3. tjedan: Mogu se pripremiti sada za služenje misije.

Potaknite razumijevanje: Pokažite sliku Amona i recite djeci da je on bio veliki misionar koji je podučavao evanđelje Lamancima. Objasnite da se je pripremio služiti kao misionar prije nego što je otišao na misiju. Pročitajte naglas (ili zamolite starije dijete da pročita) Alma 17:2–3. Zamolite djecu da slušaju i podignu svoju ruku kad čuju na koje se načine Amon pripremao biti misionar. Zamolite ih da napišu svoje odgovore na ploču. Recite im da mogu učiniti iste stvari dok se pripremaju biti misionari. Predložite im da odglume jednostavne stvari koje misionari mogu raditi, poput kucanja na vrata, čitanja Svetih pisama ili vožnje biciklom.

Potaknite primjenu: Recite djeci da ima stvari koje mogu raditi sada da se pripreme biti misionari, poput proučavanja Svetih pisama, dobivanja svjedočanstva, obdržavanja zapovijedi, plaćanja desetine i štednje novca. Dajte svakom djetetu obrazac za desetinu i pokažite im kako ga ispuniti. Pomozite djeci pripremiti posebno mjesto na koje mogu staviti svoj novac za desetinu i novac koji štede za svoju misiju. To može biti kutija, mala staklenka ili konzerva, ili omotnica s posebnim prostorom za desetinu i štednju.

A boy writing words on a chalkboard. There is a picture of Ammon defending the king's flocks also on the board.

Pozivanje djeteta da piše na ploču doprinijet će da se osjeća cijenjeno. Također će pomoći zadržati interes druge djece.

4. tjedan: Mogu sada biti misionar.

Potaknite razumijevanje: Napišite sljedeću rečenicu na ploču: »Mogu sada biti misionar tako što ću .« Pozovite djecu da razmisle o stvarima koje mogu činiti da sada budu misionari. Neka podijele svoje ideje s nekime tko sjedi pored njih. Zamolite nekoliko djece da napišu svoje odgovore na ploču.

Potaknite razumijevanje: Zamolite starije dijete da ispriča priču o Prvom viđenju te pozovite drugo dijete da navede svoje mišljenje o Mormonovoj knjizi. (Pozovite djecu unaprijed kako bi imala dovoljno vremena da se pripreme.) Potaknite svu djecu da ispričaju priču o Prvom viđenju ili iznesu svoje mišljenje o Mormonovoj knjizi članovima svoje obitelji.

Prilagodite lekcije za dob djece (vidi TNGC, 110–17). Na primjer, u drugoj aktivnosti za 4. tjedan možete dati svakom starijem djetetu misionarsko izdanje Mormonove knjige i potaknuti ih da je poklone nekome. Da biste pomogli mlađoj djeci ponoviti priču o Prvom viđenju, možete koristiti aktivnosti, vizualna pomagala i ručne lutke na stranicama od 88–91 priručnika Behold Your Little Ones.

Potaknite primjenu: Pitajte djecu da razmisle o pokretima koji pokazuju kako možemo biti misionari i živjeti evanđelje sada. Odaberite dijete da dođe naprijed i pokaže svoje pokrete ostaloj djeci Male škole. Pozovite djecu da čine pokrete dok pjevaju »Čini što činim« (DP, 70). Ponovite s drugom djecom ovisno o vremenu.