Septembrie

Evanghelia va fi predicată în întreaga lume

„Această Evanghelie va fi predicată tuturor naţiunilor, neamurilor, limbilor şi popoarelor” (D&L 133:37).

Suplimentaţi ideile menţionate aici cu unele idei proprii. Stabiliţi căile prin care să prezentaţi copiilor doctrina şi ajutaţi-i să o înţeleagă şi să o pună în practică în vieţile lor. Adresaţi-vă întrebarea: „Ce vor face copiii pentru a învăţa şi în ce fel îi pot ajuta eu să simtă Spiritul?”

Săptămâna 1: Scripturile ne învaţă că Evanghelia va fi predicată în întreaga lume.

Prezentaţi doctrina: Rugaţi un copil mai mare să citească Doctrină şi legăminte 133:37 cu glas tare. Spuneţi-le copiilor că misionarii propovăduiesc Evanghelia în multe zone ale lumii, în multe limbi diferite. Rugaţi copiii să repete scriptura împreună.

Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă: Arătaţi-le copiilor o hartă a lumii sau desenaţi pe tablă o hartă simplă. Rugaţi-i să numească locuri în care au slujit în misiune oameni pe care îi cunosc. Însemnaţi aceste locuri pe hartă. Rugaţi copiii să spună unde ar dori să slujească şi permiteţi-le să însemneze acele locuri pe hartă. Explicaţi că aceste chemări în misiune vin din partea Domnului prin intermediul profetului şi că misionarii slujesc oriunde sunt chemaţi de către Domnul. Ajutaţi copiii să exerseze spunând numele Bisericii în câteva limbi diferite. Discutaţi cu copiii despre faptul că există unele locuri unde misionarii nu au încă voie să predice. Explicaţi că preşedintele Thomas S. Monson ne-a cerut „să [ne rugăm] pentru deschiderea acelor zone, ca astfel să putem împărtăşi tuturor bucuria Evangheliei” (în Conference Report, octombrie 2008, p. 4 sau Liahona, noiembrie 2008, p. 6).

Desenare: Harta din săptămâna 1 poate fi desenată, tipărită sau adusă de acasă. Dacă vă gândiţi să desenaţi pe tablă, exersaţi înainte. Nu vă cereţi scuze pentru lipsa abilităţilor artistice. Cerându-vă scuze nu veţi face decât să atrageţi atenţia asupra acelui aspect al modului dumneavoastră de a desena. Dacă nu vă simţiţi în largul dumneavoastră desenând, rugaţi pe cineva să vă ajute (vezi PNCMM, p. 162–163).

Încurajaţi punerea în practică: Rugaţi copiii să scrie un bilet unui misionar din episcopia dumneavoastră sau misionarilor care slujesc în zona dumneavoastră. Daţi scrisorile conducătorului muncii misionare din cadrul episcopiei pentru a le trimite misionarilor.

Children holding up and showing a map in Primary sharing time. The teacher is helping.

În timpul acestei activităţi, vor ieşi în faţă doar câţiva copii. Pentru a le permite tuturor copiilor să participe, rugaţi-i să-i şoptească celui de lângă ei locul unde le-ar plăcea să slujească.

Hartă disponibilă la sharingtime.lds.org

Săptămâna 2: Munca misionară binecuvântează pe toată lumea.

Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă: Invitaţi un fost misionar să vină la Societatea Primară şi să le spună copiilor despre unele dintre binecuvântările pe care le-a primit pentru că a făcut muncă misionară. Invitaţi alte persoane (nou convertiţi, copii sau familii) să împărtăşească experienţe legate de munca misionară pe care le-au avut sau un exemplu despre modul în care munca misionară le-a binecuvântat viaţa. Rugaţi copiii să le cânte invitaţilor: „We’ll Bring the World His Truth (Adevăru-I în lume vestim)” (CS, p. 172–173).

A female Primary leader greeting children as they come to Primary.

Arătaţi dragoste: Căutaţi ocazii de vă arăta dragostea faţă de fiecare copil. Pe măsură ce arătaţi dragoste faţă de cei cărora le predaţi, ei devin mult mai receptivi faţă de Spirit şi mult mai dornici să înveţe (vezi PNCMM, p. 31).

Săptămâna 3: Mă pot pregăti acum pentru a sluji în misiune.

Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă: Arătaţi o ilustraţie cu Amon şi spuneţi-le copiilor că el a fost un misionar foarte bun care a predicat Evanghelia către lamaniţi. Explicaţi că el s-a pregătit să slujească în calitate de misionar înainte să se fi dus în misiune. Citiţi (sau rugaţi un copil mai mare să citească) Alma 17:2–3 cu glas tare. Rugaţi ceilalţi copii să asculte şi să-şi ridice mâna atunci când aud moduri în care Amon s-a pregătit să fie misionar. Rugaţi un copil să scrie răspunusrile lor pe tablă. Spuneţi-le copiilor că şi ei pot face aceleaşi lucruri în timp ce se pregătesc să fie misionari. Cântaţi: „I Hope They Call Me on a Mission (Sper să mă cheme-n misiune)” (CS, p. 169). În timp ce ei cântă, rugaţi un copil să mimeze lucruri simple pe care misionarii le-ar putea face, cum ar fi ciocănitul la uşi, citirea scripturilor sau mersul pe bicicletă.

Încurajaţi punerea în practică: Spuneţi-le copiilor că sunt lucruri pe care ei le pot face chiar acum pentru a se pregăti să fie misioanri, cum ar fi studierea scripturilor, dobândirea unei mărturii, ţinerea poruncilor, plata zeciuielii şi economisirea banilor. Daţi-i fiecărui copil câte o chitanţă de zeciuială şi arătaţi-le cum să o completeze. Ajutaţi copiii să pregătească un loc special unde să-şi poată pune banii pentru zeciuială şi banii pe care-i economisesc pentru misiunea lor. Acesta poate fi o cutie din carton, un borcan mic sau o cutie goală de conserve ori un plic ce are compartimente separate pentru zeciuială şi pentru economii.

A boy writing words on a chalkboard. There is a picture of Ammon defending the king's flocks also on the board.

Invitarea unui copil să scrie pe tablă îl va face să se simtă apreciat. Va ajuta, de asemenea, la menţinerea interesului celorlalţi copii.

Săptămâna 4: Eu pot să fiu misionar acum.

Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă: Scrieţi pe tablă următoarea frază: „Eu pot să fiu misionar acum ”. Rugaţi copii să se gândească la lucruri pe care le pot face pentru a fi misionari acum. Rugaţi-i să-şi împărtăşească ideile cu cel care stă lângă ei. Rugaţi mai mulţi copii să-şi scrie răspunsurile pe tablă.

Ajutaţi-i pe copii să înţeleagă: Rugaţi un copil mai mare să împărtăşească povestirea despre Prima Viziune şi rugaţi un alt copil să-şi împărtăşească sentimentele despre Cartea lui Mormon. (Aceşti copii trebuie anunţaţi înainte pentru a avea suficient timp să se pregătească.) Încurajaţi toţi copiii să împărtăşească familiilor lor povestirea despre Prima Viziune sau sentimentele pe care le au despre Cartea lui Mormon.

Adaptaţi lecţiile în funcţie de vârsta copiilor (vezi PNCMM, p. 110–117). De exemplu, în cea de-a doua activitate a săptămânii 4, puteţi să daţi fiecărui copil mai mare o variantă pentru muncă misionară a Cărţii lui Mormon şi să-i încurajaţi s-o împărtăşească unei persoane. Pentru a-i ajuta pe copiii mai mici să recapituleze povestirea despre Prima Viziune, puteţi folosi activităţile, materialele vizuale şi marionetele care se pun pe deget de la paginile 88–91 ale manualului Behold Your Little Ones .

Încurajaţi punerea în practică: Rugaţi copiii să se gândească la un anumit gest care să arate cum putem fi misionari acum şi cum putem trăi conform Evangheliei. Alegeţi un copil care să iasă în faţa clasei şi să-şi împărtăşească gestul cu ceilalţi de la Societatea Primară. Rugaţi copiii să facă gestul respectiv în timp ce cântă „Do As I’m Doing” (CS, p. 276). Repetaţi acest lucru cu alţi copii, în limita timpului disponibil.