Δεκέμβριος
Ο Ιησούς Χριστός είναι ο Υιός του Θεού
«Ιδέστε, εγώ είμαι ο Ιησούς Χριστός, ο Υιός του Θεού. Εγώ είμαι το φως και η ζωή του κόσμου» (Δ&Δ 11:28).
Συμπληρώστε τις ιδέες που δίνονται εδώ με μερικές δικές σας. Κάθε εβδομάδα σχεδιάστε τρόπους (1) να προσδιορίσετε τη διδαχή, (2) να βοηθήσετε τα παιδιά να την κατανοήσουν και (3) να τα βοηθήσετε να την εφαρμόσουν στη ζωή τους. Αναρωτηθείτε: «Τι κάνουν τα παιδιά για να μάθουν και πώς μπορώ να τα βοηθήσω να αισθανθούν το Πνεύμα;»
Εβδομάδα 1: Ο Επουράνιος Πατέρας έστειλε τον Υιό Του στη γη.
Προσδιορίστε τη διδαχή (επαναλαμβάνοντας ένα στίχο δραστηριότητας): Επαναλάβετε τον παρακάτω στίχο δραστηριότητας αρκετές φορές μαζί με τα παιδιά:
Ο Επουράνιος Πατέρας έστειλε τον Υιό Του στη γη.
Ήρθε σαν μωρό. (κάντε κούνια με τα χέρια σας)
Μεγάλωσε όπως εσείς κι εγώ. (σκύψτε τη μέση σας και ανεβείτε επάνω αργά)
Επειδή μας αγάπησε, (χέρια επάνω στην καρδιά) πέθανε για εμάς. (καθίστε)
Επειδή αναστήθηκε, θα ζήσουμε ξανά! (σηκωθείτε ξανά)
Εξηγήστε ότι στις γραφές, ο Ιησούς μάς λέει ότι είναι ο Υιός του Θεού. Διαβάστε το Διδαχή και Διαθήκες 11:28 δυνατά όλοι μαζί. (Θα μπορούσατε να προσκαλέσετε τα μικρότερα παιδιά να πουν απλώς «ο Υιός του Θεού», όταν διαβάζετε αυτό το τμήμα της γραφής.)
Όταν αφήνετε τα παιδιά να συμμετέχουν στην αφήγηση της ιστορίας θα είναι προσεκτικά και θα συμμετέχουν.
Ενθαρρύνετε την κατανόηση (σχεδιάζοντας και ακούγοντας μια ιστορία): Βάλτε κάθε παιδί να ζωγραφίσει μια σκηνή ή ένα άτομο από την ιστορία της γέννησης του Ιησού Χριστού (για παράδειγμα, τη Μαρία, τον Ιωσήφ ή τους βοσκούς). Ξαναπείτε την αφήγηση από το Κατά Λουκάν 2:4–17 και Κατά Ματθαίον 2:1–12. Ζητήστε από τα παιδιά να κρατήσουν ψηλά τις ζωγραφιές τους την κατάλληλη στιγμή στη διάρκεια της ιστορίας. Μπορείτε, αν θέλετε, να τραγουδήσετε χριστουγεννιάτικα τραγούδια από το Ύμνοι και παιδικά τραγούδια κατά τη διάρκεια αυτής της δραστηριότητας (βλέπε σελίδες 34–54). Για προτεινόμενα σχετικά με τη χρήση μουσικής στη διδασκαλία, βλέπε TNGC, 172–75.
Εβδομάδα 2: Και ο Ιησούς προόδευε σε σοφία, και ηλικία, και χάρη μπροστά στον Θεό και τους ανθρώπους.
Προσδιορίστε τη διδαχή (τραγουδώντας ένα τραγούδι και απομνημονεύοντας μια γραφή): Εκθέστε απεικονίσεις που δείχνουν την πρόοδο του Χριστού από μικρό παιδάκι, σε παιδί και σε ενήλικο. Εκθέστε απεικονίσεις που δείχνουν την πρόοδο του Χριστού από μικρό παιδάκι, σε παιδί και σε ενήλικο. Ζητήστε από τα παιδιά να πουν τι μας διδάσκουν αυτές οι απεικονίσεις για τον Ιησού Χριστό. Βοηθήστε τα παιδιά να απομνημονεύσουν το Κατά Λουκάν 2:52 χρησιμοποιώντας απλές κινήσεις για να δείξουν τον τρόπο που μεγάλωνε ο Ιησούς: σε σοφία (δείξτε το κεφάλι), σε ηλικία (φουσκώστε τους μυς), σε χάρη μπροστά στον Θεό (διπλώστε τα μπράτσα) και τους ανθρώπους (κουνήστε το χέρι σε ένα φίλο).
Ενθαρρύνετε την εφαρμογή (διαβάζοντας γραφές και συμμετέχοντας σε δραστηριότητες): Χωρίστε την αίθουσα σε τέσσερες περιοχές και βάλτε μία από τις παρακάτω ταμπέλες σε κάθε περιοχή: Ο Ιησούς προόδευε σε σοφία—Δ&Δ 88:118, ο Ιησούς προόδευε σε ηλικία—Δ&Δ 89:20, ο Ιησούς προόδευε σε χάρη μπροστά στον Θεό—Δ&Δ 88:63, ο Ιησούς προόδευε σε χάρη μπροστά στους ανθρώπους—Παροιμίες 18:24. Ετοιμάστε μια απλή δραστηριότητα για κάθε περιοχή, όπως ανάλογες της ηλικίας ερωτήσεις για τον Επουράνιο Πατέρα και τις εντολές Του («σοφία»), μια μετροταινία για να μετρήσετε το ύψος κάθε παιδιού και χαρτί για να σχεδιάσετε απεικονίσεις υγιεινών φαγητών («ηλικία») και ιστορία από το Ο Φίλος ή το Λιαχόνα για τη μαρτυρία και τη φιλία («σε χάρη μπροστά στον Θεό» και «τους ανθρώπους»). Εξηγήστε ότι όλοι μεγαλώνουμε με τον ίδιο τρόπο που μεγάλωσε ο Ιησούς—«σε σοφία και χάρη μπροστά στον Θεό και τους ανθρώπους» (Κατά Λουκάν 2:52). Χωρίστε τα παιδιά σε τέσσερις ομάδες και ζητήστε από έναν ενήλικο να καθοδηγήσει κάθε ομάδα προς μία από τις ταμπέλες, όπου θα διαβάσουν μαζί τη γραφή και θα συμμετάσχουν στη δραστηριότητα. Παίξτε απαλή μουσική όταν είναι η στιγμή όπου τα παιδιά θα κινηθούν προς μία διαφορετική ταμπέλα.
Ο Ιησούς προόδευε σε ηλικία
Ο Ιησούς προόδευε σε χάρη μπροστά στον Θεό
Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά μπορούν να συσχετιστούν προς τον Ιησού Χριστό, αναγνωρίζοντας ότι Εκείνος μεγάλωνε όπως αυτά.
Εβδομάδα 3: Ο Ιησούς Χριστός είναι το φως και η ζωή του κόσμου
Προσδιορίστε τη διδαχή (κάνοντας μία δραστηριότητα γραφής): Βάλτε απεικονίσεις της γέννησης και του θανάτου του Χριστού σε αντίθετες πλευρές της αίθουσας. Πείτε στα παιδιά ότι θα διαβάσετε μερικές γραφές που είναι είτε σημεία της γέννησης του Ιησού είτε σημεία του θανάτου Του. Ζητήστε από τα παιδιά να στραφούν και να κοιτάξουν την απεικόνιση που ταιριάζει με τις γραφές που διαβάζετε. (Εάν η Προκαταρκτική σας είναι μικρή, μπορείτε, αν θέλετε, να βάλετε τα παιδιά να περπατήσουν έως τις απεικονίσεις). Διαβάστε το Νεφί Γ΄ 1:15, 19, 21, 8:20, 22–23. Συζητήστε πώς ο Ιησούς Χριστός έφερε φως στον κόσμο. Ζητήστε από τα παιδιά να καλύψουν τα μάτια τους και να φανταστούν κάποιες δυσκολίες που θα αντιμετώπιζαν αν έπρεπε να ζουν χωρίς φως. Συγκρίνετε αυτές τις δυσκολίες με εκείνες που θα αντιμετωπίζαμε αν δεν είχαμε το ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού. Διαβάστε το Κατά Ιωάννην 8:12 και ζητήστε από τα παιδιά να ακούσουν προσεκτικά τι πρέπει να κάνουμε για να μην περπατάμε στο σκοτάδι.
Ενθαρρύνετε την κατανόηση (παίζοντας ένα παιχνίδι όπου τα παιδιά θα πρέπει να μαντέψουν κάτι): Εξηγήστε ότι πολλά σύμβολα μάς βοηθούν να θυμόμαστε ότι ο Ιησούς είναι το φως του κόσμου. Μερικά από τα σύμβολα χρησιμοποιούνται τα Χριστούγεννα. Βάλτε μερικά από αυτά τα σύμβολα (όπως κεριά, ένα χάρτινο αστέρι ή φωτάκια) σε μία σακούλα. Ζητήστε από ένα παιδί να βάλει το χέρι του στη σακούλα, να πιάσει ένα αντικείμενο χωρίς να το κοιτάζει, να μαντέψει τι είναι και μετά να το δείξει στα άλλα παιδιά. Ζητήστε από το παιδί να μιλήσει για κάτι που έκανε ο Ιησούς Χριστός για να φέρει φως στη ζωή μας. Επαναλάβετε με τα άλλα αντικείμενα
Ενθαρρύνετε την εφαρμογή (φτιάχνοντας μια ζωγραφιά): Δώστε σε κάθε παιδί έναν χάρτινο ήλιο. Βάλτε τα να γράψουν ή να κάνουν μια ζωγραφιά που να δείχνει έναν τρόπο με τον οποίο θα ακολουθήσουν το φως του Ιησού Χριστού. Παροτρύνετέ τα να δείξουν τα χαρτιά τους στην οικογένειά τους.
Σχέδιο με τον ήλιο διαθέσιμο στο sharingtime.lds.org
Εβδομάδα 4: Ο Τζόζεφ Σμιθ είδε και κατέθεσε μαρτυρία για τον Ιησού Χριστό.
Ενθαρρύνετε την κατανόηση (ανοίγοντας δώρα): Τυλίξτε μία απεικόνιση του Πρώτου Οράματος ως δώρο. Εξηγήστε ότι πολλοί άνθρωποι προσφέρουν δώρα στα γενέθλια. Ρωτήστε ποιου τα γενέθλια γιορτάζουμε τα Χριστούγεννα. Εξηγήστε ότι ένα άλλο σημαντικό άτομο έχει γενέθλια τον Δεκέμβριο. Ζητήστε από ένα παιδί να ανοίξει το δώρο για να ανακαλύψει ποιο είναι εκείνο το άτομο. Πείτε στα παιδιά ότι στις 23 Δεκεμβρίου είναι τα γενέθλια του Τζόζεφ Σμιθ. Συζητήστε το Πρώτο Όραμα και εξηγήστε ότι μας δόθηκαν σημαντικά δώρα, διότι ο Τζόζεφ Σμιθ είδε και κατέθεσε μαρτυρία για τον Ιησού Χριστό. Γράψτε στον πίνακα: «Μας δόθηκαν δώρα διότι ο Τζόζεφ Σμιθ είδε και κατέθεσε μαρτυρία για τον Ιησού Χριστό». Ετοιμάστε τέσσερα μεγάλα κομμάτια χαρτί και στο καθένα γράψτε ένα από τα παρακάτω δώρα: «Έχουμε το Βιβλίο του Μόρμον». «Έχουμε την αληθινή Εκκλησία στη γη σήμερα». «Έχουμε την Ιεροσύνη». «Ξέρουμε ότι ο Επουράνιος Πατέρας ακούει και απαντά στις προσευχές».
Λωρίδες χαρτί διαθέσιμες στο sharingtime.lds.org
Χωρίστε τα παιδιά σε τέσσερις ομάδες. Δώστε σε κάθε ομάδα ένα από τα χαρτιά και πείτε να φτιάξουν μια απεικόνιση εκείνου του δώρου. Ζητήστε τους να δώσουν την απεικόνισή τους σαν δώρο σε μια άλλη ομάδα. Καλέστε κάθε ομάδα να δείξει και να εξηγήσει το δώρο της στα άλλα παιδιά και να βάλει την απεικόνιση στον πίνακα.
Ενθαρρύνετε την εφαρμογή (καταθέτοντας για τον Ιησού Χριστό): Βάλτε τα παιδιά να κλείσουν τα μάτια τους και να σκεφθούν κάποιον με τον οποίο θα μπορούσαν να μοιραστούν το δώρο του ευαγγελίου. Κατόπιν πείτε τους ότι μπορούν να είναι σαν τον Τζόζεφ Σμιθ και να δώσουν μαρτυρία για τον Ιησού Χριστό.