Kesäkuu
Valitsen oikein elämällä evankeliumin periaatteiden mukaan
”Minä menen ja teen sen, mitä Herra on käskenyt, sillä minä tiedän, ettei Herra anna ihmislapsille mitään käskyjä valmistamatta heille keinoa toteuttaa sitä, mitä hän käskee heidän tehdä” (1. Nefi 3:7).
Laulu: ”Nefin rohkeus”
(LL, s. 64–65)
Täydennä näitä ideoita omillasi. Suunnittele joka viikko, kuinka voit 1) esitellä opinkohdan, 2) auttaa lapsia ymmärtämään sen ja 3) auttaa heitä soveltamaan sitä elämäänsä. Kysy itseltäsi: ”Mitä lapset voivat tehdä, jotta he oppivat, ja kuinka minä voin auttaa heitä tuntemaan Hengen?”
Viikko 1: Rukoilen taivaalliselta Isältä voimaa tehdä oikein.
Edistä ymmärtämistä (keskustellaan rukouksesta): Näytä lapsille puhelinta tai jotakin muuta viestintävälinettä. Keskustelkaa siitä, kuinka sitä käytetään. Kysy lapsilta, kuinka me voimme puhua taivaallisen Isän kanssa. Selitä, että samalla tavoin kuin voimme numeron näppäilemällä puhua jonkun kanssa puhelimessa, me voimme rukoilemalla puhua taivaallisen Isän kanssa. Voimme pyytää Häneltä voimaa tehdä oikein. Anna kullekin luokalle kuva erilaisesta rukouksesta (esim. henkilökohtainen rukous, perherukous, ruokarukous tai rukous luokassa). Pyydä kutakin luokkaa näyttämään kuvansa muille lapsille ja kertomaan heille, minkälaista rukousta kuva esittää sekä milloin, missä ja miksi sellainen rukous lausutaan.
Edistä soveltamista (kokeillaan omatekoista puhelinta): Tee pieni reikä kahden tyhjän alumiinipurkin pohjaan ja yhdistä purkit narulla. Vedä naru tiukaksi ja anna lasten vuorotellen sanoa hiljaa toiseen purkkiin jotakin, mitä he voisivat rukoilla taivaalliselta Isältä yrittäessään tehdä oikein (esim. kertoa totuuden, olla kunnioittavia tai olla ystävällisiä). Anna toisen lapsen kuunnella toisesta purkista. Kerro (tai pyydä jotakuta lasta kertomaan) kokemus, jolloin taivaallinen Isä on antanut sinulle voimaa tehdä oikein. Todista, että taivaallinen Isä kuulee meidän rukouksemme ja vastaa niihin sekä antaa meille voimaa tehdä oikein.
Viikko 2: Kun maksan kymmenykseni, taivaallinen Isä siunaa minua.
Esittele opinkohta ja edistä ymmärtämistä (nähdään havaintoesitys): Selitä, että kymmenysten maksaminen on sitä, että antaa kymmenennen osan ansaitsemistaan rahoista Herralle Hänen kirkkonsa välityksellä. Näytä lapsille 10 kolikkoa. Kysy heiltä, kuinka monta kolikkoa tulee käyttää kymmenysten maksamiseen. Näytä kymmenyskuori ja lahjoituslipuke ja selitä, että me maksamme kymmenykset täyttämällä lahjoituslipukkeen, panemalla sen kuoreen kymmenystemme kanssa ja antamalla kuoren piispalle tai toiselle hänen neuvonantajistaan.
Edistä soveltamista (pelataan muistipeliä ja kuullaan todistuksia): Aseta näkyviin kuvia ja esineitä, jotka edustavat siunauksia, joita saamme kymmenysten maksamisesta, kuten temppelit, seurakuntakeskukset, kirkon laulukirja, Lasten laulukirja, Alkeisyhdistyksen oppikirja ja pyhät kirjoitukset. Kerro lapsille, että kymmenysvarojen ansiosta kirkko voi tarjota näitä asioita. Peitä kuvat ja esineet. Ota pois esine tai pari. Poista peite ja pyydä lapsia arvaamaan, mikä puuttuu. Tee näin useita kertoja. Selitä, että kymmenysten maksamisesta seuraa muitakin siunauksia, joita emme voi nähdä (ks. 3. Nefi 24:10). Pyydä yhtä tai kahta aikuista kertomaan siunauksista, joita hän on saanut kymmenysten maksamisesta.
Viikko 3: Noudatan viisauden sanaa syömällä ja juomalla sellaista, mikä on hyvää, ja välttämällä sellaista, mikä on pahaa.
Edistä ymmärtämistä (luetaan pyhien kirjoitusten kohtia ja kootaan palapeliä): Lukekaa yhdessä 1. Kor. 3:16–17. Pyydä lapsia kertomaan, mitä tämä kohta merkitsee heille. Selitä, että taivaallinen Isä haluaa meidän pitävän huolta kehostamme. Laita rasiaan kuvia erilaisista ruuista, juomista ja muista aineista, jotka ovat joko hyviä tai pahoja keholle (kuten hedelmiä, vihanneksia, leipää, alkoholia ja tupakkaa). Kopioi lastenhuoneen oppikirjan sivu 43 ja leikkaa se palapeliksi. Anna lasten ottaa vuorotellen rasiasta yksi kuva. Jos kuvassa oleva asia on meille hyväksi, anna lapsen laittaa yksi palapelin pala paikalleen taululle. Jos asia on paha, ota yksi palapelin pala pois. Jatkakaa, kunnes palapeli saadaan valmiiksi (sinun pitää laittaa rasiaan enemmän hyviä asioita kuin pahoja). Pyydä jotakuta aikuista tai lasta kertomaan, mitä siunauksia hän on saanut noudattamalla viisauden sanaa (ks. OL 89:18–21).
Lastenhuoneen oppikirja on saatavana osoitteessa sharingtime.lds.org.
Viikko 4: Kun pukeudun säädyllisesti, kunnioitan kehoani Jumalalta saatuna lahjana.
Esittele opinkohta (katsotaan kuvaa ja luetaan pyhien kirjoitusten kohtia): Kirjoita taululle seuraavaa: ”Minun on .” Näytä kuvaa temppelistä. Kysy: ”Miksi temppelit ovat niin erityisiä?” Pyydä lapsia etsimään 1. Kor. 6:19. Pyydä heitä panemaan merkille, mitä kohdassa sanotaan heidän ruumiistaan, samalla kun he lukevat kohdan kanssasi ääneen. Kysy lapsilta, mitkä sanat täydentäisivät taululla olevan lauseen (ruumiini, temppeli). Pyydä lapsia nousemaan ja toistamaan lause yhdessä.
Edistä ymmärtämistä ja soveltamista (lauletaan laulu ja keskustellaan): Sano lapsille, että meidän ruumiimme on temppeli, jossa Pyhä Henki voi asua. Laulakaa ensimmäinen säkeistö laulusta ”Minä sain Herralta temppelin” (LL, s. 73). Pyydä lapsia kertomaan, kuinka taivaallinen Isä haluaa meidän pukeutuvan ja miksi. Selitä, että Jumalan profeetat ovat aina neuvoneet Hänen lapsiaan pukeutumaan säädyllisesti. Pyydä lapsia panemaan merkille, mitkä osat heidän kehostaan tulee peittää, kun luet Nuorten voimaksi -kirjasesta osion ”Pukeutuminen ja ulkoinen olemus”. Pyydä lapsia ajattelemaan yhtä tapaa, jolla he voivat pukeutua säädyllisesti. Heitä jokin pehmeä esine jollekulle lapselle ja pyydä häntä kertomaan ajatuksensa. Pyydä häntä sitten heittämään esine toiselle lapselle, joka kertoo oman ajatuksensa. Jatkakaa samoin muiden lasten kanssa.