Syyskuu

Kymmenen käskyä opettavat minua rakastamaan Jumalaa ja Hänen lapsiaan

”Jos sinä rakastat minua, sinä palvelet minua ja pidät kaikki käskyni” (OL 42:29).

Täydennä näitä ideoita omillasi. Suunnittele joka viikko, kuinka voit 1) esitellä opinkohdan, 2) auttaa lapsia ymmärtämään sen ja 3) auttaa heitä soveltamaan sitä elämäänsä. Kysy itseltäsi: ”Mitä lapset voivat tehdä, jotta he oppivat, ja kuinka minä voin auttaa heitä tuntemaan Hengen?”

Viikko 1: Meitä siunataan, kun pidämme käskyt.

Esittele opinkohta (nähdään havaintoesitys): Kutsu yhteiseen tuokioon äiti ja hänen vauvansa. Pyydä lapsia mainitsemaan joitakin sääntöjä, joiden avulla äiti voi pitää vauvan turvassa. Kerro lapsille, että me kaikki olemme taivaallisen Isän lapsia. Hän rakastaa meitä ja antaa meille sääntöjä eli käskyjä, jotka pitävät meidät turvassa ja onnellisina. Näytä kuvaa, jossa on Mooses ja kymmenen käskyä, ja kerro lyhyesti lapsille, kuinka Mooses sai käskyt (ks. 2. Moos. 19–20).

Edistä ymmärtämistä (lauletaan lauluja): Laita taululle seuraavat kolme ilmausta: ”Kunnioita ja palvele Jumalaa”, ”Kunnioita vanhempia” ja ”Kunnioita muita”. Kerro lapsille, että kymmenen käskyä voidaan jakaa näihin kolmeen luokkaan. Jaa lapset ryhmiin ja anna kullekin ryhmälle jokin laulu, joka liittyy yhteen kolmesta luokasta. Pyydä kutakin ryhmää päättämään, ketkä laulavat laulun (esim. vain pojat, vain tytöt tai ne, joilla on yllään jotakin punaista). Kun laulu on laulettu, pyydä yhtä lasta kiinnittämään laulu sopivan luokan kohdalle. Voit käyttää seuraavia lauluja: ”Lauantai” (LL, s. 105), ”Äidin kutsuessa” (LL, s. 71), ”Isäni” (LL, s. 111), ”Jeesuksen Kristuksen kirkko” (LL, s. 48) ja ”Jos jokaista voisin rakastaa” (LL, s. 83).

Edistä soveltamista (lauletaan laulu): Laulakaa ”Käskyjä seuraa” (LL, s. 68–69), ja pyydä lapsia panemaan merkille, mitä meille luvataan, kun pidämme käskyt. Pyydä heitä kertomaan, kuinka heitä siunataan, kun he pitävät käskyt.

Viikko 2: Minun tulee kunnioittaa ja palvella Jumalaa.

Edistä ymmärtämistä ja soveltamista (luetaan pyhien kirjoitusten kohtia): Selitä, että ensimmäiset neljä käskyä niistä, jotka taivaallinen Isä antoi Moosekselle, opettavat meille, että meidän tulee kunnioittaa ja palvella Jumalaa. Kirjoita taululle seuraavat lauseet. Kirjoita pyhien kirjoitusten viitteet neljälle paperille.

1. Sinulla ei saa olla muita . (2. Moos. 20:3)

2. Älä tee itsellesi patsasta äläkä muutakaan . (2. Moos. 20:4)

3. Älä käytä väärin Herran, Jumalasi, . (2. Moos. 20:7)

4. Muista pyhittää . (2. Moos. 20:8)

Jaa lapset neljään ryhmään. Anna kullekin ryhmälle yksi pyhien kirjoitusten viite ja pyydä heitä lukemaan pyhien kirjoitusten kohta ja etsimään vastaava lause taululta. Pyydä ensimmäistä ryhmää täydentämään taululle tyhjä kohta ja johtamaan muut lapset toistamaan lause yhdessä. Keskustelkaa siitä, mitä käsky merkitsee, ja anna lasten ehdottaa, mitä he voivat tehdä noudattaakseen sitä. Kirjoita heidän ehdotuksensa taululle. Toimi samoin kolmen muun ryhmän kohdalla. Kannusta lapsia valitsemaan yksi taululla olevista ehdotuksista ja toimimaan viikolla sen mukaisesti.

Pienryhmät: Lasten jakaminen ryhmiin voi olla tehokas tapa antaa useammille lapsille mahdollisuus osallistua oppiaiheeseen aktiivisesti.

Viikko 3: Minun tulee kunnioittaa vanhempiani.

Esittele opinkohta (opetellaan ulkoa pyhien kirjoitusten kohta): Käy lyhyesti läpi käskyt, joista lapset kuulivat viime viikolla, ja pyydä muutamaa lasta kertomaan, mitä he tekivät elääkseen niiden käskyjen mukaan. Jaa lapset neljään ryhmään ja anna kullekin ryhmälle yksi alla kuvatuista sanaliuskoista (ks. 2. Moos. 20:12).

Sanaliuskat voi tulostaa osoitteessa sharingtime.lds.org.

Pyydä ensimmäistä ryhmää nousemaan, toistamaan sanaliuskansa sanat ja istuutumaan. Muut ryhmät seuraavat järjestyksessä heidän jälkeensä. Pyydä ryhmiä antamaan sanaliuskansa seuraavalle ryhmälle ja toistamaan toiminta, kunnes kaikki ryhmät ovat lukeneet jokaisen sanaliuskan. Pyydä kaikkia lapsia nousemaan ja toistamaan käsky yhdessä.

Edistä soveltamista (leikitään pantomiimia): Jaa lapset ryhmiin. Pyydä jokaista ryhmää miettimään jotakin, mitä he voisivat tehdä kunnioittaakseen vanhempiaan. Pyydä kutakin ryhmää esittämään pantomiimina se, mitä he tekevät, ja pyydä muita lapsia arvaamaan, mitä he tekevät. Kun he arvaavat oikein, pyydä yhtä ryhmän lapsista kirjoittamaan ehdotuksensa taululle.

Vihje: Oppiaiheet eivät ehkä sellaisinaan vastaa teidän Alkeisyhdistyksenne lasten erityisiä tarpeita. Sinä ymmärrät heidän kykynsä ja olosuhteensa ja voit soveltaa yhteisen tuokion ideoita niin että ne toimivat teidän Alkeisyhdistyksessänne.

Viikko 4: Minun tulee kunnioittaa toisia.

Esittele opinkohta (keskustellaan kunnioituksesta): Sano lapsille, että tänään Alkeisyhdistykseen tulee eräs hyvin tärkeä henkilö. Pyydä lapsia näyttämään, kuinka he voivat osoittaa kunnioitusta tätä henkilöä kohtaan. Anna heidän arvailla, kuka tämä henkilö voisi olla. Hyräile laulua ”Oon lapsi Jumalan” samalla kun kiinnität jokaiseen lapseen paperitähden. Selitä, että jokainen ihminen on tärkeä ja että meidän tulee kohdella jokaista kunnioittavasti. Kerro lapsille, että useat kymmenestä käskystä opettavat meille, kuinka voimme kunnioittaa muita.

Edistä ymmärtämistä (keskustellaan tapausesimerkeistä): Selitä, että kymmenen käskyä opettavat meille, ettemme saa varastaa tai valehdella. Se on yksi tapa, jolla osoitamme kunnioitusta muita kohtaan. Valmista muutamia tapausesimerkkejä (ks. OKS, s. 177–178), jotka kuvaavat tilanteita, joissa lapset joutuvat tekemään rehellisyyteen liittyvän valinnan. Jaa lapset ryhmiin ja anna kullekin ryhmälle muutamia tapausesimerkkejä. Pyydä heitä lukemaan jokainen tapausesimerkki ja keskustelemaan siitä, kuinka he kussakin tilanteessa voisivat olla rehellisiä.

Etsi tilaisuuksia osoittaa rakkautta jokaista lasta kohtaan. Kun osoitat rakkautta niitä kohtaan, joita opetat, he tulevat vastaanottavaisemmiksi Hengelle ja innokkaammiksi oppimaan (ks. OKS, s. 31).