Квітень
Ісус Христос відновив Свою Церкву в останні дні
“І Я розіслав повноту Моєї євангелії рукою Мого слуги Джозефа” (УЗ 35:17).
Доповнюйте наведені тут ідеї своїми власними. Кожного тижня плануйте, яким способом ви будете: (1) визначати суть вчення; (2) допомагати дітям зрозуміти вчення та (3) допомагати застосовувати вчення в їхньому житті. Запитайте себе: “Які вправи допоможуть дітям засвоїти вчення, і як я можу допомогти їм відчути Духа?”
Тиждень 1: Після смерті Ісуса Христа і Його апостолів євангельські істини були втрачені.
Визначте суть вчення (обговорення): Попросіть дітей назвати деякі істини, яких навчав Ісус Христос, коли був на землі. Покажіть ілюстрацію, на якій зображено, як Христос висвячує апостолів. Розкажіть, що після того як Христос помер і воскрес, Його апостоли навчали євангелії, але багато людей не приймали їх; незабаром апостоли померли і деяких важливих істин євангелії більше ніхто не навчав. Напишіть на дошці “Після смерті Ісуса Христа і Його апостолів євангельські істини були втрачені”, і нехай діти скажуть це разом з вами.
Малювання дозволяє дітям виявляти своє розуміння євангельських принципів. Дітям подобається дивитися на власні малюнки, які використовуються як наочний матеріал.
Допоможіть зрозуміти вчення (малювання): Напишіть на дошці деякі принципи євангелії, які були втрачені або змінені під час Відступництва (наприклад, хрищення, священство, храми, живі пророки і причастя). Поділіть дітей на маленькі групи. Дайте кожній групі аркуш паперу з одним із євангельських принципів, написаних на ньому, і попросіть дітей зробити малюнок, який представляє цей принцип. Попросіть дитину з кожної групи прикріпити їхній малюнок на дошку. Розкажіть, що коли Христос був на землі, Він навчав всіх цих важливих принципів євангелії. Попросіть дітей заплющити очі. Зніміть з дошки всі малюнки і сховайте їх. Тоді попросіть дітей розплющити очі. Роз’ясніть, що євангельські істини були втрачені після смерті Ісуса Христа і Його апостолів. Скажіть дітям, що євангелію було відновлено через Джозефа Сміта. Поверніть малюнки на місце і свідчіть, що Церква Ісуса Христа Святих Останніх Днів має всі істини, які колись були втрачені. (Збережіть малюнки для тижня 4).
Тиждень 2: Небесний Батько й Ісус Христос явилися Джозефу Сміту.
Визначте суть вчення (ілюстрація): Закрийте ілюстрацію Першого видіння невеличкими клаптиками паперу. Запропонуйте дітям почати знімати по одному клаптику. Попросіть дітей спокійно підняти руку, коли вони зрозуміють, що це за ілюстрація. Після того як всі аркуші паперу будуть зняті, попросіть дітей розповісти вам, про подію, зображену на ілюстрації.
Допоможіть зрозуміти вчення (читання Писань): Покажіть дітям, де в Писаннях ми можемо прочитати, як Джозеф Сміт описує пережиту ним подію у Священному гаю (Джозеф Сміт—Історія 1:14–19). Прочитайте або попросіть кількох дітей прочитати деякі вірші, які описують те, що сталося. Ви можете попросити дітей молодшого віку робити прості вправи, а саме, стояти і тримати руки піднятими, наче вони дерева, або скласти руки так, ніби вони моляться. Запитайте дітей, що б вони відчували, якби побачили, як Джозефу Сміту являються Небесний Батько та Ісус Христос і розмовляють з ним. Обговоріть важливість цієї події.
Допоможіть застосувати вчення (ділитися свідченнями): Поділіться вашим свідченням про те, що Небесний Батько та Ісус Христос явилися Джозефу Сміту. Запропонуйте кільком дітям поділитися своїми свідченнями про Перше видіння.
Тиждень 3: Влада священства була відновлена небесними посланцями.
Визначте суть вчення (спів): Запитайте дітей, як вони можуть оголосити щось дуже важливе. Розкажіть, що колись давно для того, аби сповістити про щось важливе, подавали сигнал сурмами. Попросіть дітей заплющити очі та уявити, що вони чують звук сурми під час того як піаніст гратиме пісню “Священство на землі” (ЗДП, с. 60). Попросіть дітей проспівати цю пісню і визначити, яке важливе послання вона проголошує. Попросіть кількох дітей пояснити, чого навчає ця пісня.
Допоможіть зрозуміти вчення (виступи запрошених): Покажіть дітям ілюстрації відновлення Ааронового священства та відновлення Мелхиседекового священства. Попросіть носія Ааронового священства поділитися стислою історією про відновлення Ааронового священства (див. УЗ 13; Джозеф Сміт—Історія 1:68–72). Потім попросіть носія Мелхиседекового священства розповісти дітям про відновлення Мелхиседекового священства (див. УЗ 27:12–13; Джозеф Сміт—Історія 1:72). Покажіть ілюстрації цих подій ще раз і попросіть дітей назвати осіб, яких вони бачать на картинках.
Запрошені гості можуть урізноманітнити урок Початкового товариства і викликати зацікавленість учнів.
Допоможіть застосувати вчення (ділитися свідченнями): Нехай кожен клас напише на аркуші паперу щось одне, що у нас є сьогодні завдяки відновленню Ааронового священства (наприклад, хрищення або причастя) і щось одне, що у нас є завдяки відновленню Мелхиседекового священства (наприклад, конфірмація або благословення хворих). Попросіть кількох дітей назвати, що вони написали. Висловіть свою вдячність за благословення, які приходять від нашого Небесного Батька завдяки відновленню священства.
Тиждень 4: Джозеф Сміт переклав Книгу Мормона і відновив істини євангелії.
Визначте суть вчення і допоможіть його зрозуміти (обговорення): До заняття Початкового товариства напишіть на аркуші паперу фразу “Джозеф Сміт переклав Книгу Мормона і відновив істини євангелії”. Тоді розріжте цей аркуш у вигляді пазла. На зворотному боці кожної частинки напишіть ім’я людини або назву предмета, що стосуються перекладу Книги Мормона (наприклад, Джозеф Сміт, Урім і Туммім, ангел Мороній, золоті пластини, влада від Бога, Олівер Каудері). Дайте кожному класу по одній частині пазла і попросіть дітей обговорити, як те, що записано на ній зі зворотного боку, стосується перекладу Книги Мормона. Запросіть кожен клас вийти, розповісти про те, що вони обговорювали, і прикріпити цю частинку пазла на дошку. Коли пазл буде складений, прочитайте разом утворену фразу.
Пазл можна знайти сайті: sharingtime.lds.org
Допоможіть зрозуміти вчення (виступи запрошених): Попросіть носія священства виступити у ролі Джозефа Сміта і розповісти історію про те, як він переклав Книгу Мормона. Дайте йому кілька малюнків, зроблених дітьми на уроці тижня 1, і попросіть його поділитися тим, як принципи євангелії були відновлені через Джозефа Сміта. Він може одягти простий костюм: просто додати краватку-бант. Попросіть його зняти атрибути костюму і поділитися своїм свідченням про Джозефа Сміта.
Допоможіть застосувати вчення (обмін ідеями): Попросіть дітей встати, якщо вони можуть назвати істину євангелії, яка була втрачена, але відновлена через Джозефа Сміта. Попросіть кількох дітей висловити свої думки. Поділіться своїм свідченням про відновлену євангелію і Книгу Мормона.