Augusti

Min himmelske Fader hör och besvarar mina böner

”Vad ödmjuk så skall Herren din Gud leda dig vid handen och besvara dina böner” (L&F 112:10).

Komplettera förslagen som ges här med egna idéer. Planera varje vecka sätt att (1) förklara läran, (2) hjälpa barnen förstå den och (3) hjälpa dem att tillämpa den i sitt liv. Fråga dig själv: ”Vad behöver barnen göra för att lära sig och hur kan jag hjälpa dem känna Anden?”

Vecka 1: Skrifterna lär mig hur jag ska be.

Förklara läran: Håll upp skrifterna och be barnen att tala om några av de saker vi lär oss om i skrifterna. Berätta för barnen att en av de saker vi kan lära oss om i skrifterna är hur man ber.

barn som ber — Barnen kan själva vara bra och engagerande visuella hjälpmedel. I den här aktiviteten har barnen möjlighet att visa det rätta sättet att be.

Hjälp barnen förstå och tillämpa läran (lyssna på en berättelse ur skrifterna): Berätta historien om när Alma och Amulek undervisar zoramiterna (se Alma 31; 33–34). Be barnen att med rörelser visa det rätta sättet att be. Fråga barnen vad berättelsen lär oss om bön. Skriv barnens svar på tavlan. Låt barnen samtala om hur berättelsen kan tillämpas på dem.

Vecka 2: Min himmelske Fader vill att jag ska be till honom ofta — när som helst och var som helst.

Förklara läran och hjälp barnen förstå(läsa skriftställen): Förklara för barnen att de kan be till sin himmelske Fader när som helst och var som helst. Låt dem slå upp Alma 33:3–9. Läs verserna tillsammans och be barnen räcka upp handen varje gång de hör om en plats där Zenos bad. Skriv ner de här platserna på tavlan. Hjälp barnen förstå vilka de här platserna skulle kunna vara för dem idag genom att skriva nutida motsvarigheter på ordremsor (till exempel: en plats där du har känt dig vilsen eller ensam för ”vildmarken”; trädgård, lekplats eller park för ”åker”; ochvåra klasser och möten i kyrkan för ”församlingar”). Be barnen att para ihop ordremsorna med motsvarande ord på tavlan.

Hjälp barnen tillämpa läran (samtala om bön): Dela in barnen i grupper och be dem berätta om tillfällen då de har bett på de platser som Zenos nämnde.

barn som tittar på skrivtavla — Förklara tydligt den lära som barnen får undervisning om. Du kan inbjuda dem att säga det tillsammans med dig i början av samlingsstunden.

Vecka 3 och 4: Min himmelske Fader besvarar mina böner på många sätt.

Förklara läran (leka en lek): Skriv på tavlan före Primär: ”Min himmelske Fader besvarar mina böner på många sätt” och täck över varje ord med en papperslapp. Be ett barn ta bort en av lapparna och be barnen gissa vilken meningen är. Fortsätt tills barnen ser vad det är för mening och be dem läsa den tillsammans.

Hjälp barnen förstå läran (läsa skriftställen): Berätta för barnen att Joseph Smith bad för att få veta vilken kyrka han skulle gå med i. Läs tillsammans Joseph Smith — Historien 1:17 för att få veta hur hans bön besvarades (genom ett besök från vår himmelske Fader och Jesus Kristus). Berätta för barnen att Alma bad att hans son Alma den yngre skulle få lära sig sanningen. Läs tillsammans Mosiah 27:11 för att ta reda på hur Almas bön besvarades (en ängel visade sig för Alma den yngre). Förklara att vi får de flesta svar på våra böner på andra sätt. Skriv följande skriftställen på olika lappar som beskriver olika bönesvar: L&F 6:22–23 (genom en känsla av frid); L&F 8:2 (genom tankar i våra sinnen och känslor i våra hjärtan); Mosiah 27:36 (genom andra människors handlingar) och 2 Nephi 32:3 (genom skrifterna). Lägg papperslapparna i en ask. Be ett barn dra en lapp och läsa den. Slå upp skriftstället, läs det tillsammans och fråga barnen vad vart och ett av skriftställena lär oss om hur vår himmelske Fader besvarar böner.

Hjälp barnen förstå (lyssna på berättelser): Be fyra gäster återge en berättelse som visar ett av vår himmelske Faders sätt att besvara våra böner. Exemplen kan komma från personliga upplevelser, kyrkans tidskrifter eller skrifterna. Be barnen att fråga sin familj om tillfällen då deras böner har blivit besvarade.

Förslag till sångledaren

För att hjälpa barnen lära sig ”Barnets bön” (BS, s. 6–7) kan du göra följande:

Be barnen att föreställa sig att de har varit borta från sin familj länge och äntligen kommer hem. De öppnar dörren och omges av tröst och kärlek. Förklara att när vi ber öppnar vi dörren till vår himmelske Fader. Han finns verkligen där för att trösta och älska oss, och han vill höra och besvara varje barns bön.
Be barnen lyssna efter orden ”där” och ”här” medan du sjunger de två första raderna i ”Barnets bön.” Be barnen röra vid sina öron när de hör orden. Låt dem sjunga de raderna tillsammans med dig. Fortsätt med resten av sången och be barnen lyssna efter rimorden i varje rad.
Sjung den andra versen, en fras i taget, och be barnen att upprepa varje fras när du pekar på dem. Dela sedan in barnen i två grupper och be en grupp sjunga första delen av varje fras (till exempel ”Be”) och den andra gruppen att avsluta frasen (”han är där”). Låt barnen stå upp när de sjunger ”de hör himlen till; de hör Guds rike till.”