Ιούλιος
Οι οικογένειες αποτελούν μέρος τού σχεδίου τού Επουράνιου Πατέρα
«Η οικογένεια έχει δοθεί ως διάταξη από τον Θεό» («Η οικογένεια: Μία επίσημη διακήρυξη προς όλο τον κόσμο», παράγραφος 7).
Συμπληρώστε τις ιδέες που δίνονται εδώ με μερικές δικές σας. Κάθε εβδομάδα σχεδιάστε τρόπους (1) να προσδιορίσετε τη διδαχή, (2) να βοηθήσετε τα παιδιά να την κατανοήσουν και (3) να τα βοηθήσετε να την εφαρμόσουν στη ζωή τους. Αναρωτηθείτε: «Τι κάνουν τα παιδιά για να μάθουν και πώς μπορώ να τα βοηθήσω να αισθανθούν το Πνεύμα;»
Εβδομάδα 1: Ο Επουράνιος Πατέρας σχεδίασε για μένα να έλθω σε μια οικογένεια.
Προσδιορίστε τη διδαχή: Δείξτε στα παιδιά το «Η οικογένεια: Μία επίσημη διακήρυξη προς όλο τον κόσμο» και εξηγήστε ότι διδάσκει ότι το σχέδιο τού Επουράνιου Πατέρα είναι να έλθουν τα παιδιά Του στη γη σε οικογένειες.
Ενθαρρύνετε την κατανόηση (κοιτάζοντας απεικονίσεις): Χωρίστε τα παιδιά σε ομάδες και δώστε σε κάθε ομάδα την απεικόνιση μιας οικογένειας (για παράδειγμα, ο Αδάμ και η Εύα διδάσκουν τα παιδιά τους [ΒΤΕ, αρ. 5], Ο Χριστός εγείρει την κόρη τού Ιαείρου [ΒΤΕ, αρ. 41], η οικογένεια τού Λεχί φθάνει στη γη τής επαγγελίας [ΒΤΕ, αρ. 71] και μία οικογένεια που προσεύχεται [ΒΤΕ, αρ. 112]). Καλέστε κάθε ομάδα να βρει τα μέλη τής οικογένειας στην απεικόνισή τους. Βάλτε τα παιδιά κάθε ομάδας να δείξουν την απεικόνισή τους στα υπόλοιπα παιδιά και να δείξουν τον πατέρα, τη μητέρα και τα παιδιά. Ζητήστε από τα παιδιά να δείξουν με τα δάχτυλά τους πόσοι άνθρωποι είναι στην οικογένειά τους. Πείτε τους ότι η οικογένειά τους αποτελεί μέρος τού σχεδίου τού Επουράνιου Πατέρα.
Ενθαρρύνετε την εφαρμογή: Ζητήστε από τα αγόρια να σηκωθούν όρθια. Εξηγήστε ότι το καθένα τους μπορεί να είναι ο πατέρας μιας ενάρετης οικογένειας κάποτε. Προσκαλέστε μερικά από τα αγόρια να πουν κάτι που θα μπορούσαν να κάνουν ώστε να είναι καλοί πατέρες. Ζητήστε να σηκωθούν όρθια τα κορίτσια και εξηγήστε ότι το καθένα τους μπορεί να είναι μητέρα μιας ενάρετης οικογένειας. Ζητήστε από μερικά να πουν κάτι που θα μπορούσαν να κάνουν ώστε να είναι καλές μητέρες. Καλέστε όλα τα παιδιά να μιλήσουν για κάτι που θα μπορούσαν να κάνουν, ώστε να φέρουν ευτυχία στην οικογένεια που έχουν τώρα.
Τα παιδιά θα μάθουν καλύτερα και θα θυμούνται περισσότερο όταν παρουσιάζετε ιδέες χρησιμοποιώντας απεικονίσεις και άλλα οπτικά μέσα.
Εβδομάδα 2: Η οικογενειακή προσευχή, η οικογενειακή μελέτη γραφής και η οικογενειακή βραδιά μπορούν να ενδυναμώσουν την οικογένειά μου.
Τα μαθήματα με χρήση αντικειμένου μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να προκαλέσουν ενδιαφέρον, να επικεντρώσουν την προσοχή των παιδιών και να παρουσιάσουν μια αρχή τού Ευαγγελίου.
Προσδιορίστε τη διδαχή και ενθαρρύνετε την κατανόηση (κάνοντας ένα μάθημα με χρήση αντικειμένου): Βάλτε ένα παιδί να κρατήσει ένα μάτσο βέργες. Εξηγήστε ότι οι βέργες αντιπροσωπεύουν τα μέλη μιας οικογένειας. Γράψτε, «οικογενειακή προσευχή», «οικογενειακή μελέτη γραφής» και «οικογενειακή βραδιά» σε τρεις λωρίδες χαρτί. Ρωτήστε τα παιδιά πώς οι δραστηριότητες αυτές ενδυναμώνουν ή βοηθούν να παραμένουν ενωμένες οι οικογένειες. Ζητήστε από τα παιδιά να τυλίξουν τα χαρτιά γύρω από τις βέργες. Εξηγήστε ότι αυτές οι δραστηριότητες προσκαλούν το Πνεύμα στο σπιτικό και στη ζωή μας και μας φέρνουν πιο κοντά στον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού Χριστό, πράγμα που κάνει ισχυρότερη την οικογένειά μας.
Ενθαρρύνετε την εφαρμογή (κάνοντας ζωγραφιές): Δώστε στα παιδιά φύλλα χαρτί και ζητήστε τους να φτιάξουν ζωγραφιές για δραστηριότητες που έχουν κάνει με την οικογένειά τους, οι οποίες τους έχουν ενδυναμώσει. Πείτε τους να μιλήσουν με την οικογένειά τους στο σπίτι για αυτό που έχουν ζωγραφίσει.
Εβδομάδα 3: Η ιεροσύνη μπορεί να ευλογήσει και να ενδυναμώσει την οικογένειά μου.
Προσδιορίστε τη διδαχή (παίζοντας ένα παιχνίδι όπου τα παιδιά θα πρέπει να μαντέψουν κάτι): Πείτε στα παιδιά ότι θα τους δώσετε κάποιες φράσεις-κλειδιά σχετικά με κάτι που ευλογεί και ενδυναμώνει οικογένειες. Ζητήστε τους να σηκώνουν το χέρι τους όταν ξέρουν την απάντηση. Δώστε κάποιες φράσεις-κλειδιά για την ιεροσύνη, όπως «Πατέρες με αυτό, μπορούν να ευλογήσουν την οικογένειά τους» και «Αγόρια που είναι 12 ετών, μπορούν να λάβουν αυτό». Όταν τα παιδιά μαντέψουν σωστά, πείτε μαζί: «Η ιεροσύνη μπορεί να ευλογήσει και να ενδυναμώσει την οικογένειά μου».
Ενθαρρύνετε την κατανόηση (συζητώντας για την ιεροσύνη): Ζητήστε από τα παιδιά να ονομάσουν μερικά πράγματα που μπορούν να κάνουν οι φέροντες την ιεροσύνη (για παράδειγμα, να βαπτίζουν, να δίνουν τη δωρεά τού Αγίου Πνεύματος, να ευλογούν τους αρρώστους και να διανέμουν τη μετάληψη). Δείξτε απεικονίσεις αυτών των διατάξεων και ευλογιών καθώς τις συζητάτε και βοηθήστε τα παιδιά να καταλάβουν πώς ευλογούν και ενδυναμώνουν οικογένειες. Δείξτε την απεικόνιση ενός ναού. Εξηγήστε ότι μία από τις μεγαλύτερες ευλογίες τής ιεροσύνης είναι ότι κάνει δυνατόν να πάμε στον ναό και να επισφραγιστούμε μαζί ως οικογένεια, παντοτινά.
Ενθαρρύνετε την εφαρμογή (μιλώντας για διάφορες ιδέες): Καλέστε μερικά παιδιά να σηκωθούν όρθια και να μιλήσουν για έναν ή δύο τρόπους με τους οποίους η ιεροσύνη έχει ευλογήσει και ενδυναμώσει την οικογένειά τους. Παροτρύνετέ τα να μιλήσουν για τις ιδέες αυτές με την οικογένειά τους στο σπίτι.
Εβδομάδα 4: Ο Επουράνιος Πατέρας θέλει να παντρευτώ στον ναό και να έχω μια παντοτινή οικογένεια.
Προσδιορίστε τη διδαχή (βλέποντας μια απεικόνιση): Δείξτε την απεικόνιση ενός ζεύγους που στέκει μπροστά στον ναό με το ένδυμα τού γάμου. Ρωτήστε τα παιδιά γιατί ο Επουράνιος Πατέρας θέλει να παντρευτούμε στον ναό. Εξηγήστε ότι όταν παντρευόμαστε στον ναό, η οικογένειά μας μπορεί να είναι παντοτινή.
Ενθαρρύνετε την κατανόηση (ακούγοντας μαρτυρίες): Προσκαλέστε μερικούς δασκάλους, συμπεριλαμβανομένων ζευγαριών, να μιλήσουν για ευλογίες που έχουν λάβει χάρη στον ναό και στον γάμο στον ναό. Ζητήστε από τα παιδιά να ακούσουν προσεκτικά για συγκεκριμένες ευλογίες καθώς οι δάσκαλοι θα αναφέρουν τις σκέψεις τους. Κάνετε έναν κατάλογο αυτών των ευλογιών στον πίνακα.
Ενθαρρύνετε την εφαρμογή: Ζητήστε από μερικά παιδιά να σηκωθούν όρθια και να πουν γιατί θα ήθελαν να παντρευτούν στον ναό και τι μπορούν να κάνουν τώρα, ώστε να προετοιμαστούν για αυτή την ευλογία.