Ιούνιος
Θα ακολουθήσω το σχέδιο τού Επουράνιου Πατέρα με το να βαπτισθώ και να επικυρωθώ
«Ελάτε σε μένα, και βαφτιστείτε στο όνομά μου, για να μπορέσετε να έχετε άφεση των αμαρτιών σας, και να είστε πλήρεις με το Πνεύμα το Άγιο» (Νεφί Γ΄ 30:2).
Συμπληρώστε τις ιδέες που δίνονται εδώ με μερικές δικές σας. Κάθε εβδομάδα σχεδιάστε τρόπους (1) να προσδιορίσετε τη διδαχή, (2) να βοηθήσετε τα παιδιά να την κατανοήσουν και (3) να τα βοηθήσετε να την εφαρμόσουν στη ζωή τους. Αναρωτηθείτε: «Τι κάνουν τα παιδιά για να μάθουν και πώς μπορώ να τα βοηθήσω να αισθανθούν το Πνεύμα;»
Εβδομάδα 1: Θα ακολουθήσω τον Ιησού Χριστό με το να βαπτισθώ και να επικυρωθώ και να τηρώ τις διαθήκες μου τού βαπτίσματος.
Πριν από την Προκαταρκτική, κόψτε δύο μεγάλα χνάρια από διαφορετικού χρώματος χαρτί. Γράψτε στο ένα «να βαπτισθώ και να επικυρωθώ» και στο άλλο «και να τηρώ τις διαθήκες μου τού βαπτίσματος». Ετοιμάστε μερικά μικρότερα χνάρια και από τα δύο χρώματα. Γράψτε ένα από τα παρακάτω σε κάθε χνάρι από το πρώτο χρώμα: 8 ετών, μετανοώ, συνέντευξη με τον επίσκοπο, κατάδυση, εξουσία τής ιεροσύνης, διαθήκη, λευκό ένδυμα, Άγιο Πνεύμα. Σε κάθε μικρό χνάρι από το δεύτερο χρώμα, γράψτε ένα από τα πρότυπα από το «Τα πρότυπά μου τού Ευαγγελίου». Τοποθετήστε σε τυχαία σειρά όλα τα μικρά χνάρια γύρω στην αίθουσα.
Προσδιορίστε τη διδαχή: Γράψτε στον πίνακα: «Θα ακολουθήσω τον Ιησού Χριστό με το να…» Τοποθετήστε τα μεγάλα χνάρια στον πίνακα, ένα κάθε φορά, και διαβάστε τα μαζί. Εξηγήστε ότι αυτά είναι αναγκαία βήματα στο σχέδιο τού Επουράνιου Πατέρα. Εάν είναι απαραίτητο, βοηθήστε τα παιδιά να καταλάβουν τι είναι μια διαθήκη βαπτίσματος.
Χνάρια διαθέσιμα στο sharingtime.lds.org
Ενθαρρύνετε την κατανόηση και την εφαρμογή (παίζοντας ένα παιχνίδι ποιο ταιριάζει με ποιο): Ζητήστε από ένα παιδί να βρει ένα από τα χνάρια τού πρώτου χρώματος. Ζητήστε του να διαβάσει τη λέξη ή τη φράση επάνω στο χνάρι και να το τοποθετήσει στον πίνακα κάτω από το μεγάλο χνάρι που τού ταιριάζει. Ρωτήστε τα παιδιά τι σχέση έχει αυτό με το βάπτισμα και την επικύρωση. Επαναλάβετε με όλα τα χνάρια από το πρώτο χρώμα.
Ζητήστε από ένα παιδί να βρει ένα χνάρι από το δεύτερο χρώμα. Ζητήστε του να διαβάσει τη λέξη ή τη φράση επάνω στο χνάρι και να το τοποθετήσει στον πίνακα κάτω από το μεγάλο χνάρι που τού ταιριάζει. Συζητήστε πώς το να ζούμε το πρότυπο τού Ευαγγελίου που είναι γραμμένο στο χνάρι θα βοηθήσει τα παιδιά να τηρήσουν τις διαθήκες τους τού βαπτίσματος. Επαναλάβετε με τα άλλα χνάρια.
Εβδομάδα 2: Εάν ζω αξίως, το Άγιο Πνεύμα θα με βοηθήσει να διαλέξω το σωστό.
Ενθαρρύνετε την κατανόηση (κάνοντας ένα μάθημα με χρήση αντικειμένου): Εξηγήστε ότι πρέπει να μάθουμε να αφουγκραζόμαστε τις παροτρύνσεις τού Αγίου Πνεύματος, δίνοντας προσοχή σε σκέψεις στον νου μας και σε συναισθήματα στην καρδιά μας (βλέπε Δ&Δ 8:2). Βάλτε ένα παιδί να τοποθετήσει ένα νόμισμα σε ένα γυάλινο βάζο και να το κουνήσει. Αφήστε τα παιδιά να παρατηρήσουν πόσο καθαρά μπορούν να ακούσουν τον ήχο. Βάλτε τα παιδιά να προσθέσουν στο βάζο κουταλιές χώμα, ρύζι, άμμο ή βαμβάκι. Μετά από κάθε κουταλιά, βάλτε ένα παιδί να ανακινήσει ξανά το βάζο και αφήστε τα παιδιά να σχολιάσουν πώς αυτό επηρεάζει τον ήχο. Εξακολουθήστε προσθέτοντας κουταλιές, μέχρις ότου δεν μπορούν πια τα παιδιά να ακούνε το νόμισμα. Παρομοιάστε αυτό με τη δυσκολία να αφουγκραζόμαστε το Άγιο Πνεύμα όταν η ζωή μας είναι γεμάτη περισπασμούς ή αμαρτία. Αδειάστε το βάζο και δείξτε πόσο καθαρά μπορείτε να ακούτε ξανά το νόμισμα. Δώστε μαρτυρία ότι η τήρηση των εντολών και η μετάνοια για τις αμαρτίες μας, μάς βοηθούν να ακούμε το Άγιο Πνεύμα.
Συνδέοντας τη διδαχή με ένα οπτικό μέσο, θα βοηθήσει τα παιδιά να θυμούνται το μάθημα που διδάχθηκε.
Ενθαρρύνετε την εφαρμογή (μιλώντας για διάφορες ιδέες): Ρωτήστε τα παιδιά τι μας δίνεται, αφού βαπτισθούμε. Τι μας βοηθά να κάνουμε το Άγιο Πνεύμα; Βοηθήστε τα παιδιά να καταλάβουν ότι το Άγιο Πνεύμα μάς βοηθά να διαλέξουμε το σωστό.
Εβδομάδα 3: Όταν μεταλαμβάνω, ανανεώνω τις διαθήκες μου τού βαπτίσματος.
Προσδιορίστε τη διδαχή (κοιτάζοντας απεικονίσεις): Δείξτε μία απεικόνιση τού βαπτίσματος και μία τής μεταλήψεως και ρωτήστε πώς σχετίζονται οι δύο απεικονίσεις. Θυμίστε στα παιδιά ότι όταν βαπτιζόμαστε, συνάπτουμε διαθήκες με τον Επουράνιο Πατέρα και εξηγήστε ότι όταν μεταλαμβάνουμε, ανανεώνουμε τις διαθήκες μας τού βαπτίσματος.
Ενθαρρύνετε την κατανόηση (ακούγοντας και συζητώντας): Ζητήστε από τα παιδιά να δείξουν είτε τον εαυτό τους είτε τους ουρανούς για να προσδιορίσουν ποιος δίνει την υπόσχεση, καθώς θα διαβάζετε τις παρακάτω δηλώσεις από την προσευχή μεταλήψεως (βλέπε Δ&Δ 20:77): «να πάρουν επάνω τους το όνομα τού Υιού σου», «να τον θυμούνται πάντοτε», «να τηρούν τις εντολές του», «να έχουν πάντοτε το Πνεύμα του μαζί τους». Συζητήστε το νόημα κάθε φράσης.
Ενθαρρύνετε την εφαρμογή (κάνοντας κινήσεις): Ζητήστε από τα παιδιά να σκεφθούν κάποια κίνηση που να τους θυμίζει κάθε τμήμα τής διαθήκης που ακούμε στην προσευχή μεταλήψεως, όπως να βάλουν το χέρι τους στην καρδιά τους (να πάρουν επάνω τους το όνομα τού Υιού σου), να δείξουν το μέτωπό τους (να τον θυμούνται πάντοτε), να ανοίξουν τα χέρια τους σαν βιβλίο (να τηρούν τις εντολές του) και να τυλίξουν γύρω τους τα χέρια τους (να έχουν πάντοτε το Πνεύμα του μαζί τους). Επαναλάβετε μερικές φορές και τις τέσσερις υποσχέσεις με τις κινήσεις. Παροτρύνετε τα παιδιά να επαναλαμβάνουν αυτές τις κινήσεις με τον νου τους όταν ακούν τις προσευχές μεταλήψεως.
Εβδομάδα 4: Όταν μετανοώ, μπορώ να συγχωρηθώ.
Προσδιορίστε τη διδαχή (ξεμπερδεύοντας λέξεις): Ζητήστε από τα παιδιά να εξηγήσουν το νόημα των λέξεων μετανοώ και συγχωρώ. Δώστε σε κάθε τάξη έναν φάκελο που θα περιέχει τις παρακάτω λέξεις, η καθεμιά σε ξεχωριστό χαρτί: Όταν, μετανοώ, μπορώ, να συγχωρηθώ. Ζητήστε από κάθε τάξη να βάλουν τις λέξεις τους στη σωστή σειρά. Όταν τελειώσουν, βάλτε όλα τα παιδιά να επαναλάβουν την πρόταση μαζί.
Ενθαρρύνετε την κατανόηση (υποδυόμενοι μια ιστορία γραφών): Πείτε την ιστορία για τον άσωτο υιό (βλέπε Κατά Λουκάν 15:11–24) με δικά σας λόγια, χρησιμοποιώντας όσο το δυνατόν περισσότερες κινήσεις (για παράδειγμα, σηκώστε δύο δάχτυλα για να δείξετε τους δύο γιους και τρίψτε το στομάχι σας για να δείξετε πείνα). Ζητήστε από τα παιδιά να ακούσουν προσεκτικά την ιστορία και να μιμηθούν σιωπηλά τις κινήσεις σας. Δείξτε μια απεικόνιση με τον άσωτο υιό και ρωτήστε πώς ο πατέρας στην ιστορία είναι σαν τον Επουράνιο Πατέρα μας. Εξηγήστε ότι όπως ακριβώς ο πατέρας, ο Επουράνιος Πατέρας μας, μάς αγαπά και θέλει να επιστρέψουμε σε Εκείνον. Θα συγχωρήσει όλα τα λάθη μας, αν μετανοήσουμε.
Ενθαρρύνετε την εφαρμογή (διαβάζοντας μια γραφή): Ζητήστε από ένα παιδί να διαβάσει το Μωσία 26:30. Πείτε στα παιδιά να ακούσουν προσεκτικά πόσο συχνά μπορεί κάποιος να συγχωρηθεί. Ζητήστε τους να σκεφθούν σιωπηλά τι θα κάνουν την επόμενη φορά που θα πράξουν κάτι λανθασμένο.