« Leçon 5 : Introduction à Faire face aux défis de la vie : Se protéger de la pornographie », Répondre à mes questions sur l’Évangile, documentation pour l’instructeur, 2022
« Introduction à Faire face aux défis de la vie : Se protéger de la pornographie », Répondre à mes questions sur l’Évangile, documentation pour l’instructeur
Leçon 5
Introduction à Faire face aux défis de la vie : Se protéger de la pornographie
Cette leçon est basée sur un modèle qui permet d’avoir une expérience d’apprentissage enrichissante et édifiante en utilisant la documentation de la section Faire face aux défis de la vie de la Médiathèque de l’Évangile. Les apprenants verront comment se protéger de la pornographie qui est un problème généralisé dans le monde entier et une pratique contraire aux enseignements du Sauveur. Ils mettront en pratique le modèle de discussion suivant : (1) discuter de la pertinence du sujet, (2) approfondir sa compréhension, (3) s’exprimer et (4) réfléchir et prendre des notes.
Idées pédagogiques
Suivant les besoins des apprenants, commencez le cours par l’une des choses suivantes :
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Microformations de l’annexe A
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Une discussion « Quoi de neuf ? » sur des articles de la salle de presse de l’Église (voir document à distribuer n° 1 dans l’annexe B)
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Discussion sur le sujet du jour
Discuter de la pertinence du sujet
Lisez la déclaration suivante d’un homme du nom de Jason (vous aurez l’occasion de raconter la suite de son histoire plus tard dans la leçon) :
« Ma dépendance à la pornographie a démarré très jeune, quand je devais avoir onze ans. Tout a commencé avec un membre de ma famille qui m’en montrait chaque fois que j’allais chez lui. Ma dépendance a continué pendant des années*. »
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À quel point la pornographie est-elle répandue dans notre société ?
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Pourquoi quelqu’un devrait-il se préoccuper de la pornographie si ce n’est pas un problème pour lui ?
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Quelles répercussions la pornographie peut-elle avoir sur les personnes qui la regardent ainsi que sur leurs proches ?
Approfondir
Demandez aux apprenants d’aller à la section Pornographie de la rubrique Faire face aux défis de la vie. Laissez-leur le temps d’étudier et d’explorer la documentation de la section Pornographie. Encouragez les élèves à choisir la sous-section qui les intéresse le plus : Aide pour moi, Aide pour les conjoints ou Aide pour les parents.
Demandez aux élèves de lire les questions suivantes avec un partenaire ou en petits groupes et de commenter celles qu’ils trouvent les plus intéressantes et les plus pertinentes :
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Qu’avez-vous appris sur les ressources fournies par l’Église sur la pornographie ? Qu’est-ce qui vous a le plus marqué ?
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Cette documentation a-t-elle modifié votre perception de la façon dont l’Église traite la pornographie ? Si oui, comment ?
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Comment cette documentation peut-elle édifier la foi en Jésus-Christ et en son Église rétablie ?
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Comment cette documentation peut-elle aider les personnes, les couples mariés ou les dirigeants de l’Église ?
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En étudiant cette documentation, quelles impressions ou idées avez-vous eues et qu’avez-vous ressenti ?
S’exprimer
Faites l’une des activités des documents à distribuer 3-5 dans l’annexe B, ou créez-en une.
Réfléchir et prendre des notes
Laissez aux élèves le temps de méditer sur ce qu’ils ont appris et ressenti aujourd’hui. Pour le bon déroulement de cette activité, utilisez les questions du document à distribuer n° 6 « Réfléchir et prendre des notes » (voir l’annexe B).
Pour terminer le cours, racontez la fin de l’histoire de la guérison de Jason. La dépendance de Jason a duré des années et a causé de nombreux problèmes dans sa vie, notamment deux mariages brisés et une disqualification de l’Église en raison des mauvais choix qu’il a été amené à faire. Mais avec l’aide de Jésus-Christ, il a réussi à la surmonter. Il a notamment écrit :
Témoignez du pouvoir du Sauveur de nous guérir et de nous aider.
Pour la prochaine fois
Dites aux apprenants que lors du prochain cours, nous parlerons de ce que la section Sujets de la Médiathèque de l’Évangile enseigne sur la diversité et l’unité dans l’Église. Demandez aux apprenants de prendre le temps pendant la semaine de lire cette documentation.