élèves assis en cercle en train de parler

Leçons 7-14

Répondre à nos questions

Pour chaque nouveau sujet dont votre classe décide de parler, demandez à vos apprenants de s’appuyer sur la documentation qui se trouve dans la salle de presse, le Guide des Écritures, la conférence générale, Faire face aux défis de la vie ou Sujets. Les sources à utiliser sont déterminées en fonction des sujets abordés. Si vous pensez que vous ou vos apprenants avez besoin d’une documentation supplémentaire, utilisez la page Answering Doctrinal, Historical, and Social Questions ou « Répondre aux questions doctrinales, historiques et sociales » qui comprend des Helps by Topics ou « aides par sujets » et des Gospel Study Links ou « liens pour l’étude de l’Évangile » (sur le site ChurchofJesusChrist.org).

Demandez aux apprenants de toujours puiser dans les Écritures et les paroles des prophètes, et de rechercher l’influence du Saint-Esprit lorsqu’ils étudient divers sujets. Le plan de la leçon reflète le modèle établi dans les leçons 4-6 et est conçu pour être appliqué à tous les sujets que vos apprenants souhaitent étudier.

Idées pédagogiques

En fonction des besoins de vos apprenants, commencez le cours par l’une des choses suivantes :

• Une microformation dans l’annexe A ;

• Une discussion « Quoi de neuf ? » sur des articles de la salle de presse (voir document à distribuer n° 1 dans l’annexe B) ;

• Discussion sur le sujet du jour.

Discuter de la pertinence du sujet

Laissez quelques minutes aux apprenants pour discuter de la façon dont le sujet qu’ils ont choisi s’applique à leur vie.

Approfondir

Demandez-leur d’approfondir leurs connaissances en utilisant la salle de presse, le Guide des Écritures, la conférence générale, Faire face aux défis de la vie ou Sujets. Pour conduire les discussions de groupe, donnez le document à distribuer n° 2 « Approfondir notre compréhension », qui se trouve dans l’annexe B. N’oubliez pas de les aider à considérer chaque sujet avec une perspective éternelle et de leur demander comment leur apprentissage affecte leur foi au Sauveur et en son Évangile.

S’exprimer

Faites l’une des activités qui se trouvent dans les documents à distribuer n° 3-5 de l’annexe B, ou créez votre propre activité.

Réfléchir et prendre des notes

Laissez aux apprenants le temps de méditer sur ce qu’ils ont appris et ressenti aujourd’hui. Utilisez les questions du document à distribuer n° 6 « Réfléchir et prendre des notes » (voir l’annexe B) pour guider cette activité.

Pour la prochaine fois

Pensez au prochain sujet à aborder. En préparation au cours, demandez aux élèves de trouver des informations dans les pages de la salle de presse, du Guide des Écritures, de la conférence générale, de Faire face aux défis de la vie ou des Sujets.