Jedinica 3: Dan 1

Nauk i savezi 3; 10

Uvod

Od sredine travnja do sredine lipnja 1828. godine prorok Joseph Smith je prevodio zlatne ploče dok je živio u Harmonyju u Pennsylvaniji. Bogati farmer i poslovni čovjek koji se zvao Martin Harris djelovao je kao pisar dok je Joseph prevodio Mormonovu knjigu. Martin je bio 22 godine stariji od Josepha i dao je Josephu i Emmi 50 dolara (što je bio značajan iznos novca u to vrijeme) kako bi se preselili u Harmony, gdje je Emmina obitelj živjela, tako pomažući uzdržavati Josepha dok je on prevodio ploče. U veljači 1828. godine Joseph je dopustio Martinu da odnese primjerke znakova s ploča kako bi im dva profesora u New York Cityju dokazala autentičnost (vidi Joseph Smith – Povijest 1:63–65). Lucy Harris, Martinova žena, postala je sve više zabrinuta zbog Martinove koristi i financijske uključenosti u prijevod ploča. Ona i drugi počeli su vršiti pritisak na Martina tražeći dokaze za postojanje ploča. Kako bi ih umirio, Martin je sredinom lipnja zatražio da mu Joseph dozvoli odnijeti 116 stranica rukopisa koje su dovršili da ih pokaže kao dokaz.

Nauk i savezi 3:1–3

Joseph Smith shvaća da djelo Božje ne može biti osujećeno

Sjetite se situacija kada biste mogli biti kušani da poslušate prijatelja umjesto da slijedite savjet ili zapovijedi Nebeskog Oca. Na primjer, možete biti kušani dopustiti prijatelju da prepiše vašu domaću zadaću ili možete biti kušani gledati neprimjeren film ili videozapis na internetu sa svojim prijateljima. Zašto je ponekad teško oduprijeti se prijateljima kada traže da učinite nešto što znate da nije ispravno?

Do sredine lipnja 1828. godine prorok Joseph Smith je, s Martinom Harrisom kao pisarom, preveo 116 stranica rukopisa sa zlatnih ploča. Martin je molio Josepha da mu dopusti uzeti rukopis kako bi ga »pročitao svojim prijateljima da bi ih [možda] uvjerio u istinu« (Histories, Volume 1: Joseph Smith Histories, 1832.–1844., vol. 1 of the Histories series of The Joseph Smith Papers [2012.], 15). Joseph je otišao Gospodinu s Martinovom molbom, ali mu je bilo rečeno da ne pušta rukopis iz svojeg posjeda. Martin je uvjerio Josepha da pita ponovno – što je rezultiralo drugim odbijanjem od Gospodina. Martin je utjecao na Josepha da pita još jednom i ovoga je trećeg puta Gospodin dao dozvolu da Martin uzme rukopis ako pristane pokazati rukopis samo svojoj ženi i nekolicini izabranih članova obitelji. Međutim, Martin je prekršio svoju zakletvu i rukopis je bio izgubljen. Zato što Joseph nije prihvatio Gospodinov početni savjet već je izručio »ono što je sveto u ruke opaka čovjeka« (NiS 3:12), Moroni je uzeo od proroka ploče i Urim i Tumim. Međutim, Josephu je bilo rečeno da ih može primiti ponovno bude li »ponizan i raskajan« (Lucy Mack Smith, History of Joseph Smith by His Mother, uredio Preston Nibley [1958.], 134).

S obzirom na ono što znate o Martinu Harrisu i svemu što je on učinio za Josepha Smitha, što mislite zašto je Joseph ustrajao u traženju od Boga može li Martin uzeti rukopis iako je Bog već dao jasan odgovor prva dva puta kada je pitao?

Nakon gubitka 116 stranica, prorok je iskusio veliku tjeskobu duše. U srpnju 1828. godine Moroni je privremeno vratio Urim i Tumim Josephu u svrhu primanja objave koja se nalazi u Nauku i savezima 3. Pročitajte Nauk i saveze 3:1–3 i označite istinu koju je Bog objavio proroku Josephu Smithu u tim stihovima.

Iz ovih stihova učimo da svrhe Božje ne mogu biti osujećene. Može vam pomoći razumjeti da, kako se koristi u Nauku i savezima 3:1 riječ osujetiti znači spriječiti da se nešto ostvari.

1. Napišite u svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama kako je ova istina mogla biti utješna Josephu Smithu u to vrijeme. Što mislite zašto je važno onima koji su uključeni u službu Gospodinu da također razumiju kako Božje svrhe ne mogu biti osujećene?

Nauk i savezi 3:4–15

Gospodin kori Josepha Smitha i opominje ga da se pokaje

Iako je Gospodin umirio Josepha, on je također želio da njegov mladi prorok razumije pogreške koje je počinio i posljedice tih pogrešaka. Pročitajte Nauk i saveze 3:4–6 i prepoznajte riječi i izraze koje je Josephu Smithu možda bilo teško čuti.

Sada pročitajte Nauk i saveze 3:12–15 i potražite zašto su Josephovi postupci bili tako ozbiljni u očima Gospodina. Može biti od pomoći razumjeti što Gospodin misli kada naziva Martina Harrisa »opak[im] čovjek[om]« (NiS 3:12). Martin nije bio čovjek koji je uživao u grijehu i bio neraskajan ili nemoralan. Umjesto toga, bio je čovjek koji je sagriješio popuštajući slabosti u njemu, uključujući oholost. U Nauku i savezima 3:13 uočite razloge koje je Gospodin dao objašnjavajući kako je Martin bio opak.

Gospodin je podsjetio Josepha što je trebao učiniti kad je bio pod pritiskom od strane Martina Harrisa. Pročitajte Nauk i saveze 3:7 i dovršite sljedeću istinu na temelju Gospodinova savjeta Josephu Smithu: Trebamo se bojati Boga više nego. Možete označiti riječi ili izraze u stihu 7 koji podučavaju ovo načelo.

Sljedeće objašnjenje starješine D. Todda Christoffersona iz Zbora dvanaestorice apostola može vam pomoći bolje razumjeti ovu istinu:

»Ima mnogo mjesta u Svetim pismima koja savjetuju ljudskom rodu da se boje Boga. U naše vrijeme mi općenito tumačimo riječ strah kao ‘poštovanje’ ili ‘pobožnost’ ili ‘ljubav’; to jest, strah Božji znači ljubav prema Bogu ili poštovanje prema njemu i njegovom zakonu. To često može biti ispravno tumačenje, ali pitam se da li ponekad strah doista znači strah, kao kada proroci govore o strahu da smo uvrijedili Boga kršeći njegove zapovijedi…

Trebamo ga tako voljeti i poštivati da se bojimo učiniti bilo što krivo u njegovim očima kakva god bila mišljenja drugih ili pritisak od drugih« (»A Sense of the Sacred« [sastanak duhovne misli Crkvenog obrazovnog sustava za mlade odrasle osobe, 7. studenog 2004.], 6–7).

2. Objasnite u svojem dnevniku proučavanja Svetih pisama kako nam strah, odnosno ljubav, poštovanje i strah da uvrijedimo Boga, kako je starješina Christofferson objasnio, može pomoći donositi ispravne odluke čak i kada osjećamo pritisak od drugih.

Josephu Smithu je bilo rečeno što bi Bog učinio da je Joseph poslušao njegov prvi odgovor na zahtjev Martina Harrisa. Označite ovo umirenje u Nauku i savezima 3:8.

3. Iz onoga što naučite u Nauku i savezima 3:8, dovršite ovo načelo »ako–tada« u svojem dnevniku proučavanja Svetih pisama: Ako budemo vjerni Gospodinovim zapovijedima, tada…

Razmislite o vremenu ili vremenima kada ste odabrali slijediti Gospodinove zapovijedi radije nego uvjeravanja ili utjecaj drugih ljudi. Na koje ste načine vidjeli da se ovo obećanje ispunjava u vašem životu?

4. Na početku ove lekcije bilo je zatraženo da razmislite o situacijama kad biste mogli biti kušani poslušati prijatelja umjesto da budete poslušni Nebeskom Ocu. Objasnite u svojem dnevniku proučavanja Svetih pisama kako vam istina koju ste naučili u Nauku i savezima 3:8 može pomoći kad ste kušani ili osjećate pritisak da učinite nešto što znate da nije ispravno.

Pročitajte Nauk i saveze 3:9–11 i potražite obećanje koje je Gospodin dao Josephu Smithu unatoč ozbiljnosti pogrešaka koje je počinio. Razmislite o tome kako se ovo obećanje odnosi na nas kada griješimo ili činimo pogreške.

Nauk i savezi 3:16–20

Gospodin objašnjava svoje svrhe za Mormonovu knjigu

U Nauku i savezima 3:16–20 objašnjene su Gospodinove svrhe za Mormonovu knjigu. Pročitajte ove stihove i nađite zašto je djelo koje je Joseph Smith radio bilo tako važno Gospodinu i njegovom narodu.

Nauk i savezi 10:1–4

Gospodin obnavlja Josephov dar prevođenja

Neko vrijeme nakon što su mu ploče Mormonove knjige te Urim i Tumim bili vraćeni, prorok Joseph Smith primio je vodstvo od Gospodina o tome što učiniti u svezi s dijelom ploča koji odgovara stranicama rukopisa koje su bile izgubljene. Gospodin je zapovjedio Josephu da ne prevodi ponovno taj dio i otkrio mu je Sotonin naum da uništi djelo Božje. Zatim je zapovjedio Josephu da prevodi male Nefijeve ploče koje će se iskoristiti da nadomjeste materijal sa 116 stranica koje su bile izgubljene i objasnio je svrhu Mormonove knjige i njezinu ulogu u uspostavljanju njegove Crkve.

U Nauku i savezima 10:1–2 Gospodin je podsjetio Josepha zašto mu je moć prevođenja bila oduzeta i što se dogodilo kao rezultat njegove greške. Pročitajte Nauk i saveze 10:3–4 i potražite savjet koji je Gospodin dao Josephu Smithu kada je ponovno počeo prevoditi.

Kako je Josephovo žaljenje zbog gubitka rukopisa moglo utjecati na njegovu želju da napornije radi u svojem poslu prevođenja? Gospodin je znao da Joseph Smith ima druge prioritete u životu, poput brige za svoju ženu i zarađivanja za život te mu je savjetovao da ne radi, to jest prevodi više nego što ima snage. Kako vas savjet da ne trčite brže nego što imate snage može voditi?

Nauk i savezi 10:5–37

Sotona nastoji uništiti Josepha Smitha i djelo Božje

Kako klopka ili zamka poput ove na slici može predstavljati Sotonine namjere prema nama?

Pročitajte Nauk i saveze 10:5 i potražite što je Gospodin zapovjedio proroku Josephu Smithu da učini kako bi pobjegao zamkama Sotone. (Stih Nauk i savezi 10:5 odlomak je iz stihovne okosnice.)

Dovršite sljedeće načelo na temelju onoga što Nauk i savezi 10:5 podučavaju o blagoslovima koji mogu doći iz molitve: Ako se molimo uvijek, . Možete označiti riječi i izraze u Nauku i savezima 10:5 koji podučavaju ovo načelo.

Gospodin je upozorio Josepha na klopku koju je Sotona postavio kako bi uništio proroka i djelo Božje. Pročitajte Nauk i saveze 10:6, 10–19 i utvrdite naum opakih pojedinaca koji su tada imali u posjedu rukopis koji je Martin Harris odnio kući.

U Nauku i savezima 10:20–29 Gospodin je govorio o Sotoninom utjecaju na ljude koji su ukrali 116 stranica rukopisa. Također je otkrio Sotonine svrhe. Iz ovih stihova učimo da Sotona želi uništiti djelo Gospodnje i naše duše.

5. Kako vam svjesnost o Sotoninim namjerama i metodama može pomoći da izbjegnete njegove klopke i pobjegnete im? Napišite u svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama plan onoga što možete učiniti kako biste izbjegli njegove klopke ili im pobjegli, kao izbjegavanje gledanja nemoralnih slika ako se iznenada pojave pred vama ili odlaženje na mjesta za koja znate da ih trebate izbjegavati.

U Nauku i savezima 10:30–37 učimo da je Gospodin, zbog plana onih opakih ljudi da unište djelo Božje i ugled Josepha Smitha, zapovjedio proroku da ne prevodi ponovno dio ploča koji je bio na izgubljenim stranicama.

Nauk i savezi 10:38–45

Gospodin zapovijeda Josephu Smithu da prevede Nefijeve ploče

Pročitajte Nauk i saveze 10:38–42 i potražite što je Gospodin rekao proroku Josephu Smithu da prevodi umjesto dijela ploča koji je bio preveden u izgubljenom rukopisu.

Izgubljeni je dokument sadržavao prijevod knjige Lehijeve, koja je bila Mormonov sažetak velikih Nefijevih ploča (pokrivao je razdoblje od 600. godine pr. Kr. do 130. godine pr. Kr.). Nefi je bio nadahnut napisati male Nefijeve ploče i Mormon je bio nadahnut uključiti male Nefijeve ploče u svoj zapis za »mudru svrhu« koju u to vrijeme oni nisu potpuno razumjeli (vidi 1 Nefi 9:5; Riječi Mormonove 1:3–7). Male Nefijeve ploče pokrivale su otprilike isto vremensko razdoblje (od 600. godine pr. Kr. do 130. godine pr. Kr.) kao i knjiga Lehijeva.

Kako vam spoznaja da je Bog pripremio način da nadoknadi 116 izgubljenih stranica rukopisa tisuće godina prije nego što su bile izgubljene pomaže potpunije vjerovati u njega?

Nauk i savezi 10:46–70

Gospodin objašnjava svrhu Mormonove knjige i njezinu ulogu u uspostavljanju njegove Crkve.

U Nauku i savezima 10:46–70 učimo da je Gospodin odgovorio na vjerne molitve svojih nefijskih učenika sačuvavši Mormonovu knjigu i iznoseći je na vidjelo u naše vrijeme. Gospodin je podučio proroka Josepha Smitha da će Mormonova knjiga »iznijet[i]… na svjetlo istinite pojedinosti nauka [njegova]« (NiS 10:62). Gradeći na tom sadržaju nauka, Spasitelj je uspostavio svoju Crkvu u posljednjim danima.

Stihovna okosnica – Nauk i savezi 10:5

6. Pročitajte ponovno Nauk i saveze 10:5 i zatim napišite u svojem dnevniku proučavanja Svetih pisama o vremenu kad vam je molitva pomogla steći pobjedu nad Sotonom.

7. Napišite sljedeće na dnu današnjih zaduženja u svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama:

   Proučio sam Nauk i saveze 3; 10 i dovršio ovu lekciju (datum).

   Dodatna pitanja, misli i uvidi koje bih želio iznijeti svojem učitelju: