Nauk i savezi 121:34–46

Uvod

Odsjek Nauk i savezi 121:34–46 je dio nadahnutog pisma proroka Josepha Smitha iz zatvora Liberty. U ovom dijelu pisma, prorok naučava načela o moći i ovlasti svećeništva. Objašnjava zašto je mnogo pozvanih, ali malo odabranih i kako obnašatelji svećeništva mogu crpsti moći neba kako bi služili drugima.

Nauk i savezi 121:34–40

Joseph Smith naučava da su prava svećeništva povezana s moćima neba

Što mislite na koji način korištenje svećeništva može biti uspoređeno s paljenjem svjetiljke?

Uz svjetiljku u crtežu napišite Obnašatelj svećeništva. U ovoj lekciji, svjetlo iz svjetiljke predstavlja blagoslove koje ljudi mogu primiti od Boga kroz službu obnašatelja svećeništva.

U svojem proučavanju Nauka i saveza 121, razmotre kako pravednost obnašatelja svećeništva utječe na njegovu sposobnost da pomogne drugim ljudima primiti blagoslove svećeništva. Iako su ovi stihovi upućeni obnašateljima svećeništva, oni sadrže načela koji se primjenjuju na sve članove Crkve.

Pročitajte Nauk i saveze 121:34, pridajući pažnju pitanju u ovome stihu. Možete označiti ove stihove.

Kako biste povećali svoje razumijevanje toga što obnašatelju svećeništva znači biti »pozvan« i »izabran«, pročitajte sljedeću izjavu predsjednika Jamesa E. Fausta iz Prvog predsjedništva obnašateljima svećeništva: »Pozvani smo kada su ruke položene na našu glavu i kada nam se da svećeništvo, no nismo izabrani dok ne pokažemo Bogu svoju pravednost, vjernost i predanost« (»Called and Chosen«, Ensign ili Lijahona, studeni 2005., 55).

U Nauku i savezima 121:35–39 učimo zašto neki obnašatelji svećeništva nisu odabrani. Pročitajte Nauk i saveze 121:35–36, tražeći lekciju koju bi svaki obnašatelj svećeništva trebao naučiti. Možete označiti ono što otkrijete.

Napišite Moći neba uz električnu utičnicu u crtežu. U ovoj prispodobi, električna energija predstavlja moći neba.

Zamijetite izraz »prava svećeništva« u stihu 36. Muškarac prima pravo korištenja svećeništva kada mu se preda ovlast svećeništva polaganjem ruku. Pravo da se djeluje s tom ovlašću ovisi o dostojnosti muškarca. U crtežu označite električni kabel sa Svećenička ovlast.

Zamislite da uključite kabel svjetiljke u izvor električne energije, no svjetiljka se ne upali. Pregledate svjetiljku i otkrijete kako prekidač svjetiljke nije u položaju »uključeno«. Uz prekidač svjetiljke (na kabelu u crtežu) napišite Načela pravednosti.

Dovršite sljedeće u svojem dnevniku proučavanja Svetih pisama:
1. U ovoj prispodobi, kako je slijeđenje »načela pravednosti« poput paljenja prekidača svjetiljke?
2. Temeljem onoga što naučite u Nauku i savezima 121:36, dovršite sljedeću izjavu: Obnašatelji svećeništva mogu crpsti moći neba samo ako…

Pročitajte Nauk i saveze 121:37–38, tražeći što događa sposobnosti obnašatelja svećeništva da crpi moći neba ako ne živi pravedno. Možete označiti ono što otkrijete. (U stihu 38, izraz »praćaka protiv ostana« odnosi se na životinju koja se opire oštrom štapu koji ju vodi prema željenom odredištu. Za nas, ovaj se izraz odnosi na opiranje usmjerenju od Gospodina ili njegovih slugu.)

Pregledajte stihove 35 i 37, tražeći nepravedne stavove i djela koji slabe vezu obnašatelja svećeništva s moćima neba. Možete označiti ove stihove. Tada pročitajte sljedeće primjere. Potražite stavove i djela koja su spomenuta u stihovima 35 i 37. U predviđene praznine navedite te stavove i djela.

Kako bi se uklopio s nekim od svojih popularnih vršnjaka, obnašatelj svećeništva im se priključuje u ismijavanju suučenika iz škole.
Predsjednik zbora učitelja voli sportove te odbija sudjelovati u planiranju bilo koje aktivnosti zbora koja ne uključuje nogomet ili košarku. Kada god zbor sudjeluje u aktivnosti ili pruža službu, on zahtjeva da drugi mladići čine kako on kaže jer je on predsjednik zbora.

Vezano uz upozorenje o obnašateljima svećeništva koji »pokuša[ju] prikriti grijehe svoje« (NiS 121:37), razmotrite zapis kralja Davida u 2. Samuelu 11. Nakon što je David izvršio djelo preljuba s Bet–Šebom te je ona ostala trudna, on je pokušao prikriti svoje grijehe, naposljetku organizirajući smrt njezinog muža, Urije. Možete li se sjetiti drugih situacija u kojima ljudi pokušavaju prikriti svoje grijehe?

Koje su opasnosti postavljanja svojeg srca na svjetovno i težnji počastima ljudi?

Odgovorite na sljedeće pitanje u svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama: Što mislite zašto stavovi i djela navedeni u Nauku i savezima 121:35, 37 sprječavaju obnašatelje svećeništva u crpljenju moći neba?

Pročitajte Nauk i saveze 121:39–40, tražeći zašto neki ljudi nameću nepravedno gospodstvo (kontrolu nad drugima).

Temeljem onoga što ste naučili iz Nauka i saveza 121:34–40, u svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama sažmite zašto je »mnogo… pozvanih, ali… malo izabranih« (NiS 121:40).

Nauk i savezi 121:41-46

Joseph Smith naučava kako se obnašatelji svećeništva trebaju ponašati

Nakon što je naučavao o stavovima i djelima koji slabe vezu između obnašatelja svećeništva i nebeskih moći, prorok Joseph Smith je naučavao o stavovima i djelima koje snaže tu vezu. Pročitajte Nauk i saveze 121:41–45, tražeći stavove i djela koji pomažu obnašateljima svećeništva crpsti moći neba. Razmotrite označiti ove stavove i djela kada ih pronađete. Dok čitate, može biti korisno znati da u stihu 41 riječ jedino znači »osim«, a djelovati ljubavlju nehinjenom i bez licemjerja ili prevare jest iskreno i nepatvoreno voljeti ljude te imati pravedne motive.

U svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama zapišite zašto su vrijednosti navedene u Nauku i savezima 121:41–45 važne za obnašatelje svećeništva. Također, odgovorite na sljedeće pitanje: Zašto je važno da svi sveci posljednjih dana posjeduju ove vrijednosti? Odaberite jedno načelo pravednosti spomenuto u ovim stihovima i postavite cilj da bolje živite po tom načelu.

U stihu 43, riječ koreći se odnosi na to da nekome govorimo kako on ili ona čini nešto krivo, obično na blag ili ljubazan način. Izraz na vrijeme označava »rano« ili »pravovremeno«. Riječ oštrinom može se odnositi na potrebu da se jasno izrazimo. Što mislite zašto je važno da svećenički vođa jasno kori, s vremena na vrijeme i u skladu s vodstvom Duha Svetoga? Što mislite zašto je važno iskazati povećanje ljubavi nakon što smo nekoga prekorili? Kada se vi pogodovali od primanja takve korekcije?

Odgovorite na sljedeća pitanja u svojem dnevniku proučavanja Svetih pisama:
1. Što mislite zašto je važno da obnašatelji svećeništva budu blagi i ljubazni u načinu na koji djeluju i komuniciraju s drugima?
2. Što mislite što znači »nek krepost resi misli tvoje neprestance« (NiS 121:45)? Koje su neke od stvari koje možete činiti da održite svoje misli kreposnima?
3. Kako načela u Nauku i savezima 121:41–45 mogu pomoći svima nama dok se međusobno družimo jedni s drugima?

Živjeti ova načela pravednosti pomaže nam da postanemo više poput Nebeskog Oca i Isusa Krista te bolje sposobni blagosloviti tuže živote.

Pročitajte Nauk i saveze 121:45–46, tražeći blagoslove koji dolaze obnašateljima svećeništva koji crpe moći neba kroz pravedni život. Možete označiti ono što pronađete.

Dok čitate ove stihove, možete biti korisno znati da je žezlo štap koji nosi kralj ili kraljica. Ono je simbol vlasti i moći.

Dok razmatrate zapovijed »nek krepost resi misli tvoje neprestance« (NiS 121:45), može biti korisno znati da kada je ova objava dana jedno značenje engleske riječi garnish (resi) bilo je »krasiti«, što je predlagalo stvaranje bliske veze. Drugo je značenje bilo »staviti u okove« – drugim riječima: »ograničiti«. (Vidi Noah Webster, An American Dictionary of the English Language, prijepis izvornika prvog izdanja [1828.; ponovno tiskano 1967.], »garnish«.) Iz ovih pojašnjenja učimo da trebamo dopustiti kreposti da prati i kontrolira naše misli.

U svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama, napišite nešto o obnašatelju svećeništva kojeg znate da živi na način koji mu pomaže crpsti moći neba. Kako ste vi bili blagoslovljeni kroz njegovo služenje?

Stihovna okosnica – Nauk i savezi 121:36, 41–42

Provedite malo vremena naglas ponavljajući Nauk i saveze 121:36 dok ih ne budete mogli izrecitirati napamet. Izrecitirajte ih članu obitelji. Kako biste si pomogli primijeniti načela u stihovima 41–42, sastavite popis osobina opisanih u ovim stihovima. Postavite popis tamo gdje ga možete čitati.
Napišite sljedeće na dnu današnjih zaduženja u svoj dnevnik proučavanja Svetih pisama:

Proučio sam Nauk i saveze 121:34-46 i dovršio ovu lekciju (datum).

Dodatna pitanja, misli i uvidi koje bih želio iznijeti svojem učitelju: