Semináře a instituty
Lekce 10: Pojď, následuj mne

Lekce 10

Pojď, následuj mne

Úvod

Ježíš Kristus prohlásil: „Já jsem ta cesta, i pravda, i život.“ (Jan 14:6.) „[Ježíšova] cesta je cestou, která vede ke štěstí v tomto životě a k věčnému životu ve světě příštím.“ („Žijící Kristus – svědectví apoštolů“, Liahona, duben 2000, 3.) Tato lekce klade důraz na výzvu Ježíše Krista, abychom Ho všichni následovali a stali se Jeho učedníky. V této lekci se také probírá, co to znamená kráčet po cestě učednictví.

Doplňková četba

  • Dieter F. Uchtdorf, „Cesta učedníka“, Liahona, květen 2009, 75–78.

  • Joseph B. Wirthlin, „Poďte za mnou“, Liahona, červenec 2002, 15–18.

Náměty pro výuku

Jan 1:35–47; 2. Nefi 26:33; Alma 5:33–34

Ježíš Kristus nás všechny vyzývá, abychom byli Jeho učedníky

Požádejte některého studenta, aby se krátce podělil o nějaký zážitek, kdy cestoval na určité místo a přitom omylem špatně odbočil nebo se vydal špatným směrem. Poté vyzvěte členy třídy, aby si přečetli Jana 14:6 a vlastními slovy formulovali nauku, které Ježíš v tomto verši učil. (Studenti mohou použít různá slova, ale měli by rozumět tomu, že jediná cesta, skrze kterou se můžeme vrátit k Nebeskému Otci a žít s Ním, je následovat Ježíše Krista.)

Řekněte studentům, že Ježíš Kristus poté, co byl pokřtěn a následně pokoušen v pustině, vyzval druhé, aby Ho následovali. Ti, kteří následovali Spasitele tehdy, i ti, kteří Ho následují dnes, se nazývají učedníci. Vyzvěte studenty, aby v Janovi 1:35–37 vyhledali jména některých Spasitelových prvních učedníků a to, co je nabádalo k tomu, aby Ho následovali.

Ukažte tento citát presidenta Jamese E. Fausta (1920–2007) z Prvního předsednictva a požádejte některého studenta, aby ho přečetl:

President James E. Faust

„Anglická slova disciple [učedník] a discipline [kázeň] pocházejí ze stejného latinského kořene – discipulus, což znamená žák. To klade důraz na procvičování nebo používání. Sebekázeň a sebeovládání jsou logickými a trvalými charakteristikami Ježíšových následovníků. …

Co je to učednictví? V první řadě je to poslušnost Spasitele.“ („Učednictví“, Liahona, listopad 2006, 20.)

  • Co tato definice učednictví naznačuje o tom, jaký asi byl život prvních učedníků Ježíše Krista?

Vyzvěte studenty, aby si přečetli a porovnali 2. Nefiho 26:33 a Almu 5:33–34 a zjistili, koho dalšího Ježíš vyzval, aby k Němu přišel. Poté diskutujte o těchto otázkách:

  • Čemu tyto pasáže učí o Spasitelově výzvě, abychom k Němu přišli? (Poté, co studenti odpovědí, napište na tabuli tuto pravdu: Ježíš Kristus vyzývá všechny, aby k Němu přišli a stali se Jeho učedníky.)

  • Co Spasitel podle Almy slíbil těm, kteří přijmou výzvu, aby k Němu přišli?

  • Co pro vás tyto sliby znamenají?

Matouš 4:18–22; Lukáš 5:11; 9:57–62; 14:25–33

Být učedníkem Ježíše Krista

Rozdělte studenty do dvojic. Vyzvěte je, aby si prostudovali Matouše 4:18–22 a Lukáše 5:11 a zjistili, jaké oběti někteří první učedníci Ježíše Krista přinesli, aby mohli přijmout výzvu následovat Ho. Diskutujte o těchto otázkách:

  • Jak byste popsali reakci těchto prvních učedníků na Spasitelův příkaz, aby Ho následovali? (Diskutujte o významu výrazů jako „hned opustivše sítí“, „hned“, „opustivše“.)

  • Jak tyto pasáže doplňují důležité pravdy týkající se toho, co to znamená být učedníkem Ježíše Krista? (Poté, co studenti odpovědí, napište na tabuli tuto pravdu: Být učedníkem Ježíše Krista vyžaduje poslušnost a oběť.)

Dejte studentům kopii následujícího citátu staršího Josepha B. Wirthlina (1917–2008) z Kvora Dvanácti apoštolů a požádejte některého z nich, aby ho přečetl:

Starší Joseph B. Wirthlin

„Sítě jsou obvykle definovány jako nástroje, kterými se něco chytá. V … širším smyslu můžeme síť definovat jako cokoli, co nás odlákává od toho, abychom následovali volání Ježíše Krista, Syna žijícího Boha, nebo co nám v tom brání.

Sítí může být v této souvislosti naše zaměstnání, koníčky, zábava, a zejména pak pokušení a hříchy. Sítí může být zkrátka cokoli, co nás odvádí od vztahu s naším Nebeským Otcem nebo od Jeho znovuzřízené Církve. …

Není možné vyjmenovat všechny sítě, do nichž se můžeme chytit a které nám zabrání v tom, abychom následovali Spasitele. Pokud však chováme upřímnou touhu Ho následovat, musíme okamžitě opustit svazující sítě světa a jít za Ním.

… Tak snadno plníme svůj život schůzkami, schůzemi a úkoly. Je tak snadné chytit se do množství sítí, u kterých nás někdy i jen návrh na to, abychom se z nich osvobodili, může zastrašit, a dokonce i vyděsit.

Někdy si myslíme, že čím jsme zaměstnanější, tím jsme důležitější – jako kdyby naše zaneprázdněnost určovala naši hodnotu. Bratři a sestry, můžeme strávit celý život v horečném tempu a odškrtávat seznamy toho, na čem nakonec ve skutečnosti vůbec nezáleží.

To, že toho děláme hodně, nemusí být tak důležité. Podstatné je to, abychom zaměřovali energii své mysli, svého srdce a své duše na to, co má věčný význam.“ („Poďte za mnou“, Liahona, červenec 2002, 15–16.)

  • Jestliže ryby, sítě a čluny představují časné záležitosti, jež rybáři opustili, co by mohl Spasitel požadovat od vás, abyste odložili, tak abyste Ho mohli následovat?

  • Proč je někdy obtížné opustit časné záležitosti?

  • Jak může člověk poznat, zda je zapleten do svazujících sítí podobných těm, o kterých mluvil starší Wirthlin?

Požádejte studenty, aby se podělili o nějaký zážitek z vlastního života, kdy přijali Spasitelovu výzvu následovat Ho. (Například když opustili staré zvyky nebo když přijali povolání v Církvi.) Poté se zeptejte:

  • Jak vám přijetí této výzvy požehnalo život?

Ukažte tyto odkazy na písma i s otázkami nebo je napište na tabuli:

Lukáš 9:57–62 – Co nám může bránit v tom, abychom následovali Spasitele?

Lukáš 14:25–27, 33 – Co Spasitel po svých učednících požaduje?

Lukáš 14:28–32 – Jak souvisí slovo dokonal s požadavky, které jsou nutné pro to, aby byl člověk učedníkem?

Rozdělte třídu do tří skupin a každou skupinu pověřte, aby si prostudovala jednu pasáž z písem s příslušnou otázkou. Dejte studentům dostatek času a pak je požádejte, aby se podělili o to, jak pasáž, kterou četli, odpovídá na jejich otázku. Poté, co jste prodiskutovali všechny tři pasáže, se zeptejte:

  • Jaký požadavek učednictví znázorňují Spasitelova přirovnání? (Zatímco studenti budou diskutovat o této otázce, pomozte jim porozumět této pravdě: Učednictví vyžaduje naši trvalou ochotu opustit vše a následovat Ježíše Krista.)

Vysvětlete, že ačkoli učednictví znamená, že vytrvale prohlubujeme svou oddanost a závazek následovat Spasitele, On po nás nepožaduje, abychom běželi rychleji, nežli máme sil. (Viz Mosiáš 4:27.)

Dejte každému studentovi kopii tohoto citátu presidenta Dietera F. Uchtdorfa z Prvního předsednictva a požádejte některého z nich, aby je přečetl:

President Dieter F. Uchtdorf

„První krok na cestě učednictví naštěstí začíná přesně tam, kde se právě nacházíme! Nemusíme předem získat způsobilost k tomu, abychom onen první krok udělali. Nezáleží na tom, zda jsme bohatí či chudí. Nepožaduje se, abychom byli vzdělaní, výřeční nebo abychom měli vysoký intelekt. Nemusíme být dokonalí, umět dobře mluvit nebo mít dobré způsoby.

Vy a já kráčíme po cestě učednictví i dnes. Buďme pokorní; modleme se ke svému Otci v nebi z celého srdce a vyjadřujme přání přiblížit se Mu a učit se od Něj.

Mějte víru. Hledejte a naleznete. Klepejte a dveře se otevřou [viz Matouš 7:7]. Služte Pánu tím, že sloužíte druhým. Staňte se aktivními členy ve svém sboru nebo odbočce. Posilujte svou rodinu tím, že se zavážete, že budete žít podle zásad evangelia. Buďte jednoho srdce a jedné mysli v manželství a v rodině.

Nyní je čas dát svůj život do pořádku, abyste mohli mít chrámové doporučení a mohli ho používat. Nyní je čas mít smysluplné rodinné domácí večery, číst si slovo Boží a mluvit s Nebeským Otcem v upřímné modlitbě. Nyní je čas naplnit své srdce vděčností za Znovuzřízení Jeho Církve, za žijící proroky, Knihu Mormonovu a kněžskou moc, která nám v životě žehná. Nyní je čas přijmout evangelium Ježíše Krista, stát se Jeho učedníky a kráčet po Jeho cestě.“ („Cesta učedníka“, Liahona, květen 2009, 77.)

  • Kde začíná podle presidenta Uchtdorfa cesta učednictví?

  • Kdy je podle presidenta Uchtdorfa čas začít kráčet po cestě učednictví?

Na tabuli napište toto:

Nyní je čas, abych …

Vyzvěte studenty, aby přemítali o tom, jak by mohli dokončit tuto větu uvedením příkladu toho, jak budou jednat jako učedníci Ježíše Krista. Povzbuďte je, aby bez otálení jednali podle toho, co jim přišlo na mysl, neboť tato myšlenka byla pravděpodobně nabádáním Ducha Svatého. Vydejte svědectví, že když učiní tento první krok, Pán jim pomůže být Jeho učedníky.

Četba pro studenty