„[Ježíš Kristus] kráčel stezkami Palestiny, uzdravoval nemocné, navracel zrak slepým a křísil mrtvé.“ („Žijící Kristus – svědectví apoštolů“,Liahona, duben 2000, 2.) Zázraky byly důležitou součástí Spasitelovy soucitné služby ve smrtelnosti, ale také byly důkazem Jeho moci a pravomoci a potvrzovaly důvěryhodnost Jeho tvrzení, že On je Mesiáš. I my můžeme být svědky či příjemci Spasitelovy lásky, soucitu a moci v podobě zázraků tím, že budeme používat víru v Ježíše Krista.
Doplňková četba
Dallin H. Oaks, „Miracles“, Ensign, June 2001, 6–17.
Sydney S. Reynoldsová, „Bůh zázraků“, Liahona, červenec 2001, 12–14.
Spasitel během svého působení ve smrtelnosti konal zázraky
Napište na tabuli tato slova: utišil moře, křísil mrtvé a vymítal zlé duchy. Zeptejte se studentů, který z těchto tří zázraků, jež Spasitel vykonal, je podle nich největší. Poté, co studenti odpovědí, připište na tabuli slova stvořil zemi a znovu se zeptejte, který z těchto zázraků je největší. Činnost opakujte se slovy obracel duše a nakonec se slovy trpěl a zemřel za naše hříchy.
Zeptejte se studentů, jak by definovali slovo zázrak. Poté, co studenti odpovědí, ukažte tuto definici a požádejte některého z nich, aby ji přečetl:
„[Zázrak je] mimořádná událost způsobená mocí Boží. Zázraky jsou důležitým prvkem v díle Ježíše Krista. Zahrnují uzdravování, navracení mrtvých k životu a vzkříšení. Zázraky jsou součástí evangelia Ježíše Krista. Aby se zázraky projevily, je nutná víra.“ (Průvodce k písmům, „Zázrak“; scriptures.lds.org.)
Jaké jsou další příklady zázraků, které Ježíš vykonal během svého působení ve smrtelnosti? (Odpovědi studentů pište na tabuli.)
Proč je důležité uvědomit si, jak dalekosáhlá je Spasitelova moc?
Napište na tabuli tyto odkazy na písma a vyzvěte studenty, aby si z nich vybrali jeden, který si prostudují: Marek 1:40–42; Marek 5:1–8, 19; Marek 8:1–9; Lukáš 7:11–15; a 3. Nefi 17:5–9. Vyzvěte je, aby ve verších, které četli, našli zázrak, který Spasitel vykonal, a určili, co tento zázrak vypovídá o Jeho moci. Po uplynutí dostatečné doby diskutujte o těchto otázkách:
O jakém zázraku jste četli a co tento zázrak vypovídá o Spasitelově moci?
Jak vám porozumění tomu, že Spasitel má moc konat zázraky, pomáhá mít v Něj víru? (Zatímco budou studenti odpovídat, mohli byste poukázat na to, že již několik staletí před Spasitelovým narozením proroci předvídali, že během svého působení ve smrtelnosti bude konat zázraky. [Viz 1. Nefi 11:31; Mosiáš 3:5–6.] Toto poznání pomáhalo těm, kteří žili před Jeho narozením, mít v Něho větší víru.)
Vyzvěte studenty, aby se znovu podívali na verše, které četli, a zjistili, z jakého důvodu Ježíš daný zázrak vykonal. Diskutujte o těchto otázkách:
Z jakého důvodu vykonal Spasitel zázrak, o kterém jste četli? (Umožněte několika studentům, aby se podělili o odpověď. V každém z těchto příkladů je zmíněn Spasitelův soucit. Řekněte studentům, že když se naučí rozpoznávat v písmech vzory a hlavní myšlenky, jako v tomto případě, prohloubí tím svou znalost písem.)
V jakém smyslu dokládají tyto zázraky Spasitelův soucit?
Co pro vás znamená skutečnost, že Spasitel občas konal zázraky, protože pociťoval hluboký soucit? (Zatímco budou studenti odpovídat, zdůrazněte, že když budeme používat víru v Ježíše Krista, můžeme získat Jeho velikou moc a pocítit Jeho soucit vůči nám.)
Zakončete tuto část lekce tím, že požádáte některého studenta, aby přečetl Skutky 10:38, zatímco ostatní členové třídy budou text sledovat. Poté se zeptejte:
Co znamená, že Ježíš uzdravoval „všecky posedlé od ďábla“? (Tato slova se mohou týkat jak Ježíšových zázraků vymítání ďáblů, tak i toho největšího zázraku ze všech – duchovního uzdravení, které Ježíš přinesl všem těm, kteří jsou sužováni hříchem. Poukažte na to, že ačkoli tělesné uzdravování tvořilo důležitou součást Spasitelova působení, jeho účinky byly jen dočasné. Požehnání duchovního uzdravení bylo – a je – věčné.)
Víra v Ježíše Krista nám přináší do života zázraky
Řekněte studentům, že ačkoli je důležité vědět, že Ježíš Kristus konal zázraky, zatímco „kráčel stezkami Palestiny“ („Žijící Kristus – svědectví apoštolů“, 2), je možná ještě důležitější vědět, že zázraky nepřestává konat ani v dnešní době. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Etera 12:12, 18 a poté si napsali jednu zásadu evangelia, kterou v těchto verších spatřují. Požádejte několik z nich, aby se s ostatními členy třídy podělili o to, co si napsali. V jejich odpovědích by měla být obsažena tato pravda: Když budeme používat víru v Ježíše Krista, můžeme být svědky toho, jak v našem životě působí Jeho zázračná moc.)
Abyste studentům pomohli blíže prozkoumat tuto pravdu, napište na tabuli tyto odkazy na verše z písem: Marek 2:1–12; Marek 5:22–24, 35–43; a Marek 5:25–34. (Poznámka: Mohli byste poukázat na to, že tyto verše obsahují další příklad vzoru a hlavní myšlenky, jež se v písmech nacházejí.) Rozdělte členy třídy na třetiny. Každé skupině zadejte jednu pasáž z písem a vyzvěte je, aby zjistili, jak lidé projevovali víru v Ježíše Krista. Po uplynutí dostatečné doby se zeptejte:
Jaký důkaz víry v Ježíše Krista jste našli?
Dejte každému studentovi kopii části proslovu „Uzdravování nemocných“.
Starší Dallin H. Oaks z Kvora Dvanácti apoštolů učil, že k tomu, aby mohly být konány zázraky, je nezbytná víra:
Obrázek
Starší Dallin H. Oaks
„Pro uzdravení skrze moc nebes je nezbytná víra. Kniha Mormonova dokonce učí, že ‚není-li žádná víra mezi dětmi lidskými, Bůh nemůže mezi nimi vykonati žádný zázrak‘. (Eter 12:12.) [Viz také 1. Nefi 7:12; NaS 35:9.] Ve vynikajícím proslovu o přisluhování nemocným president Spencer W. Kimball řekl: ‚Lidé často podceňují skutečnost, že je zapotřebí víry. Zdá se, že nemocný i rodina často zcela spoléhají na moc kněžství a na dar uzdravení a doufají, že je žehnající bratří snad mají – zatímco větší zodpovědnost spočívá na tom, komu je požehnání udíleno. … Hlavním faktorem je víra daného jedince, pokud je při vědomí a odpovědný za své jednání. Mistr opakoval slova „víra tvá tě uzdravila“ [Matouš 9:22] tak často, že se téměř stala refrénem.‘ [„President Kimball Speaks Out on Administration to the Sick“, New Era, Oct. 1981, 47.]“ („Uzdravování nemocných“,Liahona, květen 2010, 49.)
Starší Dallin H. Oaks nám také připomněl, že důležitou součástí víry je ochota přijímat Boží vůli:
Obrázek
Starší Dallin H. Oaks
„Zatímco používáme nezpochybnitelnou moc kněžství Božího a zatímco si ceníme Jeho zaslíbení, že vyslyší a zodpoví modlitbu víry, musíme vždy pamatovat na to, že víra a uzdravující moc kněžství nemůže přinést to, co je v rozporu s vůlí Toho, jehož toto kněžství je. O této zásadě se píše ve zjevení, v němž je starším Církve řečeno, že mají vkládat ruce na nemocné. Pánovo zaslíbení zní, že ‚ten, kdo má víru ve mne, že bude uzdraven, a není určen k smrti, bude uzdraven‘. (NaS 42:48; zvýraznění přidáno.) Podobně i v dalším novodobém zjevení Pán prohlašuje, že tomu, ‚kdo prosí … podle vůle Boží …, je učiněno tak, jak prosí‘. (NaS 46:30.) [Viz také 1. Janova 5:14; Helaman 10:5.]
Z toho všeho se dozvídáme, že ani služebníci Páně, když použijí Jeho božskou moc v situaci, kde je dostatečná víra k uzdravení, nemohou dát kněžské požehnání, které člověka uzdraví, pokud toto uzdravení není vůlí Páně.
My, děti Boží, které vědí o Jeho veliké lásce a o Jeho naprosté znalosti toho, co je pro naše věčné blaho nejlepší, Mu důvěřujeme. První zásadou evangelia je víra v Pána Ježíše Krista, a víra znamená důvěru. Pociťoval jsem tuto důvěru ve slovech svého bratrance, který je pronesl na pohřbu dospívající dívky, která zemřela po vážné nemoci. Pronesl tato slova, která mě nejprve překvapila a poté poučila: ‚Vím, že bylo vůlí Páně, aby zemřela. Měla dobrou lékařskou péči. Dostala kněžská požehnání. Její jméno bylo na modlitebním seznamu v chrámu. Byly proneseny stovky modliteb za to, aby se uzdravila. A vím, že v této rodině je dost víry na to, aby se uzdravila, pokud by však nebylo vůlí Páně, aby ji v tuto dobu odvedl domů.‘ Pociťoval jsem stejnou důvěru ve slovech otce jiné výjimečné dívky, která zemřela na rakovinu ve věku dospívání. Řekl: ‚Víra naší rodiny spočívá v Ježíši Kristu, a není závislá na tom, jak co dopadne.‘ Souhlasím s pravdivostí těchto slov. Děláme vše, co je v našich silách, aby se milovaný člověk uzdravil, a pak důvěřujeme Pánu ohledně toho, jak to dopadne.“ („Uzdravování nemocných“,Liahona, květen 2010, 50.)
Abyste studentům pomohli porozumět tomu, že pro to, aby mohly být konány zázraky, je zapotřebí víry, požádejte některého z nich, aby přečetl první citát staršího Dallina H. Oakse z Kvora Dvanácti apoštolů, který jste nakopírovali a rozdali. Poté se zeptejte:
Jakým důležitým pravdám ohledně víry starší Oaks učil?
Pro další podnětné myšlenky staršího Oakse zvažte možnost přečíst nebo vlastními slovy shrnout druhý citát, který je také uveden na papíře, který jste rozdali. Mohli byste zmínit, že starší Oaks zaměřil svůj proslov na nositele kněžství. Diskutujte o těchto otázkách:
Co je podle slov staršího Oakse od nás požadováno, když se modlíme ve víře, aby se stal zázrak?
Proč je důležité pamatovat na to, že to, oč žádáme, musí být v souladu s vůlí Nebeského Otce?
Vydejte svědectví o tom, že zázraky se dějí i v dnešní době. Podělte se o tento citát staršího Dallina H. Oakse z Kvora Dvanácti apoštolů:
Obrázek
Starší Dallin H. Oaks
„Každý den je naplněn mnohými zázraky, ke kterým dochází, nejenom když pracujeme pro naši Církev, ale i v každodenním životě našich členů. Mnoho z vás bývá svědkem zázraků, i když si to mnohdy ani neuvědomujete.“ („Miracles“, Ensign, June 2001, 6.)
Proč podle vás nejsme vždy schopni rozpoznat zázraky, které se v našem životě stávají? (Až budou studenti odpovídat, mohli byste poukázat na to, že velkolepé projevy Pánovy moci se týkají pouze několika zázraků. Mnohé zázraky jsou relativně malé a osobní. [Viz Sydney S. Reynoldsová, „Bůh zázraků“, Liahona, červenec 2001, 12–13.])
Čemu tyto malé osobní zázraky učí o zájmu, který o nás projevují Nebeský Otec a Ježíš Kristus?
Jaké příklady malých či každodenních zázraků vás napadají? (Pokud studenti neodpovídají, zvažte možnost podělit se o několik odpovědí, které zmiňuje sestra Sydney S. Reynoldsová z generálního předsednictva Primárek ve svém proslovu „Bůh zázraků“ [Liahona, červenec 2001, 12–13].)
Vyzvěte studenty, aby písemně zodpověděli tuto otázku:
Co byste mohli ve svém životě dělat pro to, abyste lépe rozpoznávali Pánovy zázraky – malé i velké – a byli za ně ještě vděčnější?
Povzbuďte studenty, aby se s modlitbou zamysleli nad tím, jak by mohli jednat podle toho, co si napsali. Na závěr lekce se zeptejte, zda by se některý z vašich studentů chtěl podělit o svědectví týkající se Spasitele a Jeho lásky, kterou pociťují, a lásky, kterou k Němu chovají.