Prorok Joseph Smith o Spasiteli Ježíši Kristu prohlásil: „A nyní, po mnohých svědectvích, jež o Něm byla dána, toto je svědectví poslední ze všech, jež my o Něm dáváme: že On žije!“ (NaS 76:22.) Cílem této lekce je pomoci studentům porozumět tomu, že Spasitel žije i dnes, že je naším Přímluvcem u Otce a že skrze víru v Něj se stáváme „syny a dcerami Bohu zplozenými“. (NaS 76:24; viz také Galatským 3:26.)
Přečtěte následující popis zážitku presidenta Lorenza Snowa (1814–1901), tak jak ho vyprávěla jeho vnučka Alice Pondová:
Obrázek
President Lorenzo Snow
„‚Šla jsem několik kroků před dědečkem širokou chodbou, která vede do celestiální místnosti, když vtom mě zastavil a řekl: „Allie, počkej chvilku, chci ti něco říci. Právě zde se mi zjevil Pán Ježíš Kristus, když zemřel president Woodruff. Řekl mi, abych se pustil do práce a abych zreorganizoval První předsednictvo Církve a nečekal, jako se to dělo po smrti předchozích presidentů, a že mám být nástupcem presidenta Woodruffa.“
Potom dědeček popošel ke mně, natáhl levou ruku a řekl: „Stál právě zde, asi metr nad podlahou. Vypadalo to, jako by stál na plátu ryzího zlata.“
Dědeček mi vyprávěl, jak vznešenou bytostí Spasitel je, a popsal Jeho ruce, nohy, obličej a nádherný bílý šat, který byl celý tak úžasně bílý a zářivý, že na Spasitele mohl sotva pohledět.
Potom ke mně [dědeček] přistoupil, položil mi pravou ruku na hlavu a řekl: „Holčičko moje, chci, aby sis pamatovala, že toto je svědectví tvého dědečka, které ti řekl vlastními ústy, že skutečně viděl Spasitele, zde v chrámu, a hovořil s Ním tváří v tvář.“‘ [Alice Pond, v: LeRoi C. Snow, „An Experience of My Father’s“, Improvement Era, Sept. 1933, 677.]“ (Učení presidentů Církve: Lorenzo Snow [2012], 233–234.)
Jaké myšlenky vás napadají, když nasloucháte tomuto vyprávění?
Řekněte studentům, že Nauka a smlouvy obsahuje dvě zprávy o tom, jak se Spasitel zjevil lidem v posledních dnech: jednou z nich je zpráva o Jeho zjevení se Josephu Smithovi a Sidneymu Rigdonovi v Hiramu v Ohiu (viz NaS 76) a druhá se týká Jeho zjevení se Josephu Smithovi a Oliveru Cowderymu v chrámu Kirtland (viz NaS 110). Na tabuli napište tyto tři otázky:
Co viděli? Co slyšeli? Co se dozvěděli?
Vyzvěte členy třídy, aby vyhledali odpovědi na tyto otázky v písmech. Vyzvěte jednu polovinu třídy, aby si přečetla Nauku a smlouvy 76:19–24, a druhou polovinu, aby si přečetla Nauku a smlouvy 110:1–4. Po uplynutí dostatečné doby je požádejte, aby se podělili o to, co zjistili. Napište jejich poznatky na tabuli pod odpovídající otázky. Poté se jich zeptejte:
Čemu tyto verše učí o Ježíši Kristu? (Studenti mohou rozpoznat celou řadu nauk včetně těchto: Ježíš Kristus je živá, oslavená bytost; náš Nebeský Otec a Ježíš Kristus jsou odlišné bytosti; skrze víru v Ježíše Krista a přijetím Jeho evangelia se stáváme syny a dcerami Bohu zplozenými; a Ježíš Kristus je naším Přímluvcem u Otce.)
Poskytněte studentům příležitost podělit se o svědectví o těchto naukách tím, že jim položíte tuto otázku:
Které z těchto pravd mají pro vás nějaký zvláštní význam? Proč?
Řekněte studentům, že zbývající část lekce se bude zaměřovat na dvě nauky, které se nacházejí v pasážích, jež četli: „Ježíš Kristus je naším Přímluvcem u Otce“ a „Skrze víru v Ježíše Krista a přijetím Jeho evangelia se stáváme syny a dcerami Bohu zplozenými“.
Napište na tabuli slovo přímluvce a zeptejte se studentů, zda vědí, co znamená. Vyzvěte studenty, aby si přečetli Nauku a smlouvy 110:4 Poté se jich zeptejte:
V jakém smyslu je Spasitel přímluvcem? (Zatímco se studenti budou dělit o své myšlenky, soustřeďte se na příležitosti k tomu, abyste vydali svědectví o tom, že Ježíš Kristus je naším Přímluvcem u Otce.)
Ukažte studentům tyto otázky nebo je napište na tabuli:
Co opravňuje Ježíše Krista k tomu, aby byl naším Přímluvcem?
K čemu obrací Ježíš Otcovu pozornost, když se za nás přimlouvá?
Vyzvěte studenty, aby ve dvojicích vyhledali odpovědi na tyto otázky v Židům 4:15; Nauce a smlouvách 29:5; 38:4; a Nauce a smlouvách 45:3–5. Poté, co si studenti pasáže přečetli a diskutovali o otázkách na tabuli, požádejte několik z nich, aby se o své odpovědi podělili s ostatními členy třídy.
Zatímco budou studenti vysvětlovat, čemu se naučili, ujistěte se, že rozumějí této pravdě: Ježíš Kristus je oprávněn se za nás u Otce přimlouvat, neboť je dokonale spravedlivý, a díky tomu mohl uspokojit požadavky spravedlnosti ohledně našich hříchů. Je oprávněn se za nás přimlouvat díky svým zásluhám, svému dokonalému životu a své krvi, kterou za nás prolil. My nemáme žádné zásluhy, které by nám umožňovaly, abychom se sami za sebe přimlouvali. (Viz Alma 22:14.)
Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 45:3–5, a vyzvěte členy třídy, aby text sledovali. Vysvětlete, že dílem a slávou Nebeského Otce je oslavení Jeho dětí. Když se proto Ježíš přimlouvá za ty, kteří v Něho věří, pomáhá naplňovat Otcovo dílo a zároveň Otci vzdává slávu. (Viz také Matouš 10:32.)
Abyste studentům pomohli porozumět roli Ježíše Krista jako našeho Přímluvce, vyzvěte je, aby si přečetli slova Zenose v Almovi 33:3–10. Vyzvěte je, aby se zaměřili na slova, která Zenos opakoval. (Obměny výrazů „byl jsi milosrdný“ a „ty jsi mne vyslyšel“.) Poté se jich zeptejte:
Co se Zenos dozvěděl o Bohu skrze své zkušenosti s upřímnou modlitbou?
Požádejte některého studenta, aby přečetl Almu 33:11. Poté se členů třídy zeptejte:
Komu připisoval Zenos zásluhu za štědré milosrdenství Nebeského Otce?
Proč od nás Bůh Otec odvrací své soudy?
Jak vám Zenosovo učení pomáhá lépe porozumět Spasitelově roli jakožto Přímluvce ve vašem životě a více si toho vážit?
Ukažte následující citát staršího D. Todda Christoffersona z Kvora Dvanácti apoštolů a požádejte některého studenta, aby ho přečetl:
Obrázek
Starší D. Todd Christofferson
„Je pro mě velmi důležité, že mohu v jakémkoli okamžiku a v jakékoli situaci přicházet prostřednictvím modlitby k trůnu milosti, že můj Nebeský Otec vyslyší mé prosby, že můj Přímluvce, Ten, který žádného hříchu neučinil, Jehož krev byla prolita, bude hájit mou věc. (Viz NaS 45:3–5.)“ („I Know in Whom I Have Trusted“, Ensign, May 1993, 83.)
Požádejte některého studenta, aby vlastními slovy vysvětlil zásadu, které učil starší Christofferson. Poté se jich zeptejte:
Jak by vám osobní svědectví o tomto učení mohlo pomáhat v čase zármutku?
Skrze víru v Ježíše Krista a přijetím Jeho evangelia se stáváme syny a dcerami Bohu zplozenými
Požádejte některého studenta, aby přečetl Nauku a smlouvy 76:24, a vyzvěte členy třídy, aby text sledovali. Zdůrazněte slova „že jím a skrze Něho a od Něho … [jsme] syny a dcerami Bohu zplozenými“.
Zeptejte se:
Co to znamená být „syny a dcerami Bohu zplozenými“? (NaS 76:24; viz také NaS 25:1.)
Ujistěte se, že studenti rozumějí tomu, že ačkoli jsme všichni duchovní děti Nebeského Otce, slova o tom, že jsme „syny a dcerami Bohu zplozenými“, se týkají konkrétně těch, kteří jsou „znovuzrozeni“. Řekněte studentům, že proces znovuzrození popisuje Kniha Mormonova.
Ukažte tuto tabulku nebo ji překreslete na tabuli (ale neuvádějte text v závorkách):
Co byli lidé krále Beniamina ochotni udělat?
Co bylo výsledkem jejich jednání?
(Uzavřeli smlouvu, že budou poslušni všech Božích přikázání)
(Vzali na sebe Kristovo jméno)
(Používali víru v Krista)
(Jejich srdce se změnilo)
(Zrodili se z Krista)
(Kristus se stal jejich Otcem smlouvy)
Stručně shrňte poselství krále Beniamina uvedené v Mosiášovi 2–4. Poté vysvětlete, že slova krále Beniamina měla na jeho lid dalekosáhlý vliv, a Duch Páně způsobil, že v jejich srdci proběhla mocná změna. (Viz Mosiáš 5:2.) Vyzvěte studenty, aby si ve dvojicích prostudovali Mosiáše 5:2–8, 15 a vyhledali odpovědi na otázky uvedené v tabulce. Po uplynutí dostatečné doby je požádejte, aby se podělili o to, co zjistili. Poté se jich zeptejte:
Jak se na základě toho, co jste se dozvěděli o lidu krále Beniamina, stanete synem Kristu zplozeným, nebo dcerou Kristu zplozenou? (V odpovědích studentů by měla zaznít tato zásada: Když přijmeme Ježíše Krista a uzavřeme a budeme dodržovat smlouvy, že budeme poslušni Božích přikázání, staneme se syny a dcerami Kristu zplozenými.)
Je možné, že při diskusi o těchto verších bude potřeba pomoci studentům porozumět nauce o tom, že se stáváme dětmi Kristovými. Přečtěte tato slova presidenta Josepha Fieldinga Smitha (1876–1972):
Obrázek
President Joseph Fielding Smith
„Spasitel se stává naším Otcem, … protože nám nabízí život, věčný život, skrze Usmíření, které pro nás vykonal. …
… Stáváme [se] dětmi, syny a dcerami Ježíše Krista, skrze svou smlouvu poslušnosti vůči Němu.“ (Doctrines of Salvation, comp. Bruce R. McConkie, 3 vols. [1954–1956], 1:29.)
Jaká požehnání můžeme podle Mosiáše 5:15 jakožto synové a dcery Ježíše Krista obdržet?
Jaké myšlenky a pocity ve vás vyvolává skutečnost, že jste synem nebo dcerou Ježíše Krista?
Na závěr hodiny povzbuďte studenty, aby přemítali o tom, jak je jejich život požehnán znalostí toho, že Spasitel žije, že je naším Přímluvcem u Otce a že můžeme být syny a dcerami Krista ve smlouvě.