Lekcija 28

Osobno svjedočanstvo o Isusu Kristu

Uvod

Prvo predsjedništvo i Zbor dvanaestorice apostola su izjavili: »Kao njegovi propisno zaređeni apostoli svjedočimo – da Isus jest živući Krist, besmrtni Sin Boga« (»Živući Krist: Svjedočanstvo apostola«,Ensign ili Liahona, travanj 2000., 3). Tijekom ovog tečaja proučavali smo zemaljsko službeništvo Isusa Krista i svjedočanstva proroka vezana uz njega. Dok stječemo osobno svjedočanstvo kroz Duha Svetoga da Isus jest živući Krist, spremni smo iznositi drugima vlastito svjedočanstvo o Spasitelju.

Popratno štivo

• D. Todd Christofferson, »Becoming a Witness of Christ« [Postati svjedok Krista], Ensign, ožujak 2008., 58–63.

Prijedlozi za podučavanje

2. Nefi 25:26; Mosija 18:8–11

Stajati kao svjedok Krista

Upitajte učenike je li se itko od njih ikada našao u okolnostima da su bili jedini član Crkve ili jedina osoba voljna predstavljati mjerila Crkve. Pozovite ih da odgovore na sljedeća pitanja:

• Kako ste se osjećali kada ste reagirali u toj situaciji kao sljedbenik Isusa Krista?

• Koja su bila neka od smislenih ili izazovnih značajki vašeg iskustva?

Podsjetite učenike na zapis o Almi iz Mormonove knjige koji je bio obraćen naučavanjima proroka Abinadija. Nakon svojeg obraćenja Alma je također počeo propovijedati evanđelje. U Mosiji 18 možemo čitati njegova naučavanja o savezu krštenja. Pozovite učenika da naglas pročita Mosiju 18:8–11. Pozovite učenike da prate i prepoznaju stavove i djela koja koji naznačuju da je osoba spremna sklopiti i obdržavati savez krštenja. Nakon što učenici odgovore, istaknite izraz »stati kao svjedoci Božji u svako doba, i u svemu, i na svakome mjestu« u stihu 9. Zatim upitajte:

• Što znači stajati kao svjedok Boga Oca i Isusa Krista »u svako doba, i u svemu, i na svakom mjestu« (Mosija 18:9)?

Prikažite sljedeću izjavu starješine Dallina H. Oaksa iz Zbora dvanaestorice apostola i pozovite učenika da ju pročita naglas:

»Apostoli imaju poziv i zaređenje biti naročiti svjedoci za ime Kristovo po svem svijetu (vidi NiS 107:23), no dužnost da budemo svjedoci i da svjedočimo o Kristu u svako doba i na svakom mjestu primjenjuje se na svakog člana Crkve koji je primio svjedočanstvo Duha Svetoga« (»Witnesses of Christ« [Svjedoci Kristovi], Ensign, studeni 1990., 30).

• Prema starješini Oaksu, tko ima odgovornost iznositi svjedočanstvo o Isusu Kristu? (Pobrinite se da učenici prepoznaju sljedeću istinu: Svi članovi Crkve sklopili su savez da stoje kao svjedoci o Nebeskom Ocu i Isusu Kristu.)

• Osim usmenog iznošenja naših uvjerenja i svjedočanstva, na koje druge načine možemo stajati kao svjedoci Krista? (Kako biste pomogli učenicima odgovoriti na ovo pitanje, razmotrite da ih pozovete proučiti Mateja 5:14–16 i 3. Nefija 18:24.)

Prikažite sljedeću izjavu starješine D. Todda Christoffersona iz Zbora dvanaestorice apostola i pozovite učenika da ju pročita naglas:

»Tijekom svojeg službeništva na zapadnoj hemisferi, Spasitelj je dao ovu zapovijed: ‘Uzdignite… svjetlo svoje da svijetli svijetu. Gle, ja sam svjetlo koje uzdižite – ono što vidjeste da i ja činim« (3. Nefi 18:24). Ljudi bi u nama trebali vidjeti nešto od Isusa Krista. Način na koji djelujemo, govorimo, gledamo pa čak i razmišljamo odražavat će njega i njegove putove« (»Becoming a Witness of Christ« [Postati svjedok Kristov], Ensign ili Liahona, ožujak 2008., 60).

• Kako ste vidjeli druge da djeluju, govore ili gledaju na načine koji odražavaju njihovu vjeru u Isusa Krista?

• Kako biste preporučili nekome da prevlada nevoljkost ili strah da bude svjedok Isusa Krista?

Napišite sljedeće izraze na ploču:

Razgovaramo o Kristu

Radujemo se u Kristu

Propovijedamo o Kristu

Proričemo o Kristu

Pišemo o Kristu

Pozovite učenike da potiho pročitaju 2. Nefija 25:26 pa ih zamolite da objasne kako bi osoba mogla iznositi svoje svjedočanstvo o Isusu Kristu na načine sažete na ploči. Kako biste pomogli u razrednoj nastavi, iskoristite sljedeću izjavu starješine D. Todda Christoffersona kako je potrebno:

»Nefijev izraz ‘razgovaramo o Kristu’ [2. Nefi 25:26] predlaže da se ne trebamo nećkati razgovarati o svojim osjećajima u vezi sa Spasiteljem tijekom razgovora u neslužbenom okruženju. Često su to situacije ‘jedan na jedan’ gdje na otvoren i prijateljski način možemo razgovarati tko on je te što je učinio i naučavao, potičući isto druge da ga vole i slijede.

‘Radujemo se u Kristu’ podrazumijeva da živimo s općenito radosnim pogledom na svijet koji odražava našu vjeru u Krista. Znamo da je za nas ‘dostatna milost njegova’ da budemo otkupljeni od smrti i grijeha te budemo usavršeni u njemu (vidi Moroni 10:32–33). Dok se suočavamo s razočarenjima, pa čak i tragedijama, znamo da nam je zbog njega naša vječna sreća osigurana. Kada naša vjera u Isusa Krista isijava, pokazujemo drugima koji su ’umorni i opterećeni’ kako pronaći okrepu u njemu (vidi Matej 11:28–30).

‘Propovijedamo o Kristu’ zasigurno se odnosi na cjelodnevno misionarsko djelo i misionarsko djelo članova, no isto uključuje ono što činimo tijekom bogoslužja, satova Nedjeljne škole i sličnih okruženja u kojima je on predmet našeg proučavanja i poduka. Naše sudjelovanje i kao učitelja i kao učenika dio je našeg svjedočenja o njemu… 

‘Proričemo o Kristu’ znači da izražavamo svoje svjedočanstvo o njemu moću Duha (vidi 1. Korinćanima 12:3). ‘Proročki je duh, zapravo, svjedočanstvo Isusovo’ (Otkrivenje 19:10). Kao oni koji su drevno prorokovali o njegovom prvom dolasku, i mi riječju i djelom potvrđujemo proročanstva o njegovom drugom dolasku… 

‘I pišemo u skladu s proroštvom našim’ predlaže mudrost vođenja trajnih zapisa o našem svjedočanstvu o Kristu. Razumijemo da su svjedočanstva koja iznosimo ‘zabilježen[a]… na nebu da ga anđeli gledaju. I oni se raduju nad [n]ama’ (NiS 62:3). Naši osobni potomci i drugi moći će gledati i radovati se našem svjedočanstvu o Kristu zapisanom ili zabilježenom za njihovu dobrobit« (»Becoming a Witness of Christ« [Postati svjedok Krista], Ensign, ožujak 2008., 62–63).

Dok dovršavate ovaj dio lekcije, potaknite učenike da razmotre jedno od područja s ploče te postave cilj o onome što će učiniti kako bi postali snažniji svjedoci Isusa Krista.

Svjedočiti o Isusu Kristu

Zamolite učenike da se prisjete nastave semestra i utvrde neke od uloga Isusa Krista te neke od tema vezanih uz njega o kojima se raspravljalo na satu. Sažmite odgovore učenika na ploči. (Uloge mogu uključivati Zagovornika, Spasitelja, Pomiritelja, Prvorođenca, Jedinorođenca, Jahvu, Mesiju, Stvoritelja. Teme mogu uključivati sljedeće: središnja uloga Isusa Krista u Božjem naumu; njegovo predsmrtno službeništvo; stvarnost da živi; njegovo službeništvo nakon života; Drugi dolazak; njegova vladavina u Tisućljetnici; Obnova njegovog evanđelja; njegovo vođenje Crkve; i načine na koje je on Svjetlo i Život svijeta.)

Preuzmite i prikažite video zapis sljedeće izjave predsjednika Gordona B. Hinckleyja (1910.–2008.) u kojem je iznio svoje svjedočanstvo o Isusu Kristu. Ukoliko video nije dostupan na vašem jeziku, pozovite učenika da naglas pročita izjavu.

»Isus je moj prijatelj. Nitko drugi mi nije toliko dao. ‘Nitko nema veće ljubavi od ove: položiti vlastiti život za svoje prijatelje’ (Ivan 15:13). Dao je svoj život za mene. Otvorio je put do vječnog života. Samo je Bog to mogao učiniti. Nadam se da sam smatran dostojnim biti prijatelj njemu.

On je moj primjer. Njegov način života, njegovo u potpunosti nesebično ponašanje, njegovo posezanje prema potrebitima, njegova konačna žrtva, sve to stoji kao primjer meni… 

On je moj učitelj. Nijedan drugi glas nikada nije izgovarao tako čudesnim govorom… 

On je moj iscjelitelj. Zadivljen sam njegovim divnim čudima… 

On je moj vođa. Počašćen sam što mogu biti jedan u dugačkoj povorci onih koji ga vole i koji su ga slijedili tijekom dva tisućljeća koja su prošla od njegovog rođenja… 

On je moj Spasitelj i moj Otkupitelj. Dajući svoj život u boli i neizrecivoj patnji, on je posegnuo da podigne mene i svakoga od nas te sve sinove i kćeri Božje iz bezdana vječne tame nakon smrti… Moja zahvalnost ne poznaje granice. Moja zahvala mojem Gospodinu nema kraja.

On je moj Bog i moj Kralj. Od vječnosti do vječnosti, on će kraljevati i vladati kao Kralj kraljeva i Gospodar gospodara. Njegovoj vlasti neće biti kraja. Njegovoj se slavi neće smračiti« (»My Testimony« [Moje svjedočanstvo], Ensign, svibanj 2000., 71).

Predstavite svojim učenicima sljedeći scenarij: Kada bi vas netko pitao što vi vjerujete o Isusu Kristu, koje tri ili četiri ideje biste htjeli najviše naglasiti? Dajte učenicima vremena da zapišu svoje ideje. Zatim pozovite učenike da se poslože u parove i iznesu svoje odgovore jedni drugima. Potaknite ih da rasprave o tome zašto su odabrali to što su odabrali te o bilo kojim iskustvima koja su možda osnažila njihovo razumijevanje Spasitelja i ljubav za njega. Nakon dovoljno vremena, upitajte učenike bi li itko od njih htio iznijeti razredu svoje svjedočanstvo o Isusu Kristu.

Dovršite iznoseći vlastito svjedočanstvo o vječnom službeništvu Živućeg Krista. Razmotrite izraziti svoju zahvalnost za mnoge ključne uloge koje je Gospodin Isus Krist odigrao tijekom vremena. Zatim učenicima dajte sljedeći izazov: Dok dovršavate ovaj tečaj, razmislite o tome koga poznajete tko bi bio osnažen kada bi čuo vaše svjedočanstvo o Spasitelju. Tijekom nadolazećeg tjedna i nakon njega, odlučite na koga ćete utjecati i kako ćete iznijeti svoje svjedočanstvo.

Štivo za učenike

• Matej 5:14–16; 2. Nefi 25:26; Mosija 18:8–11; 3. Nefi 18:24.

• D. Todd Christofferson, »Becoming a Witness of Christ« [Postati svjedok Krista], Ensign, ožujak 2008., 58–63.