Lezione 4 – Materiale per l’insegnante

Scrutare le Scritture

Il profeta Mormon ha detto: “Colui che ha le Scritture, che le scruti” (3 Nefi 10:14). Questa lezione darà agli studenti l’opportunità di individuare diverse benedizioni che possono giungere a coloro che scrutano diligentemente le Scritture. Gli studenti stabiliranno anche che cosa possono fare per rendere lo studio delle Scritture una parte più significativa della loro vita.

Suggerimenti per insegnare

Lehi e la sua famiglia apprendono che le Sacre Scritture sono di grande valore.

Potresti presentare questa situazione ipotetica:

Tasha è una giovane adulta molto impegnata. Frequenta la scuola, ha un lavoro part-time, serve nella Chiesa, è attiva sui social media e nel fine settimana trascorre il tempo con gli amici. Vuole dedicarsi allo studio personale delle Scritture, ma per lei è difficile trovare il tempo e le energie.

• Quale consiglio dareste a Tasha?

Invita gli studenti a raccontare ciò che i figli di Lehi hanno dovuto affrontare per ottenere le tavole di bronzo. Poi, leggete insieme 1 Nefi 5:20–21.

Scrivi alla lavagna questa dichiarazione incompleta e, durante la discussione che ne scaturirà, esorta gli studenti a mettere per iscritto diversi modi in cui può essere completata: Le Scritture sono di grande valore perché…

• In che modo Lehi e Nefi avrebbero potuto completare la dichiarazione alla lavagna?

• In base alla vostra esperienza con le Scritture, come completereste questa dichiarazione?

Mostra i seguenti riferimenti e spiega che in tutto il Libro di Mormon i profeti hanno dichiarato qual è il valore delle Scritture: 1 Nefi 15:23–24; Giacobbe 2:8; Giacobbe 4:4; Alma 31:5; Alma 37:8–10; Helaman 3:29–30.

Dividi la classe in piccoli gruppi. Istruisci ogni gruppo a spartirsi questi passi delle Scritture in modo che ogni membro del gruppo ne abbia uno o due da leggere. Invita gli studenti a leggere in silenzio i passi loro assegnati e a individuare altre motivazioni per cui le Scritture sono di grande valore.

Esorta i membri del gruppo a spiegare ciò che hanno imparato e in quali altri modi completerebbero la dichiarazione alla lavagna. Come parte della discussione, gli studenti possono raccontare delle occasioni in cui hanno tratto beneficio dalle Scritture come descritto nei passi trattati nella discussione.

Dopo l’attività di gruppo, poni alla classe queste domande:

• Tra tutte le ragioni per cui le Scritture sono di grande valore, qual è, secondo voi, la più importante?

• Che cosa avete imparato riguardo a Gesù Cristo e che cosa avete provato per Lui leggendo le Scritture — in particolare il Libro di Mormon? Quali passi specifici vi hanno avvicinato maggiormente a Lui?

Migliorare l’insegnamento e l’apprendimento

Dai agli studenti delle opportunità di mettere per iscritto le loro impressioni. Man mano che fanno pratica a mettere per iscritto le impressioni che ricevono dallo Spirito Santo, gli studenti possono diventare più ricettivi ai suggerimenti spirituali. Invita gli studenti a scrivere queste impressioni dove possono rileggerle e dove possono anche stabilire dei piani e degli obiettivi. A questo scopo, potresti incoraggiarli a usare l’applicazione Vivi il Vangelo. Esorta gli studenti ad agire in base alle impressioni che ricevono.

Mostra le domande riportate di seguito e dai agli studenti del tempo per riflettere sulle impressioni che potrebbero aver ricevuto durante la lezione o per metterle per iscritto.

• In base a ciò che avete imparato sulle benedizioni che scaturiscono dallo studio delle Scritture, quali benedizioni specifiche vorreste ricevere in maggior misura?

• Pensate alla frequenza e all’efficacia con cui studiate le Scritture. C’è qualcosa che vi impedisce di studiare le Scritture con efficacia? Di che cosa si tratta? Che cosa potreste fare di diverso per migliorare il vostro rapporto con le Scritture?

Alma paragona le parole di Cristo alla Liahona.

Mostra l’immagine riportata di seguito e chiedi agli studenti di descrivere quali difficoltà affrontò la famiglia di Lehi durante il viaggio nel deserto. In quali modi la nostra vita è simile a un viaggio nel deserto?

Mostra l’immagine della Liahona riportata di seguito e invita gli studenti a spiegare in che modo essa operava (se necessario, chiedi agli studenti di rileggere la sezione 3 del materiale di preparazione).

• Quali lezioni spirituali può aver appreso la famiglia di Lehi usando la Liahona?

Mostra l’immagine riportata di seguito di un giovane uomo che legge le Scritture su uno smartphone e invita gli studenti a leggere o a ripassare Alma 37:43–46.

• Dove possiamo trovare le parole di Cristo? In che modo le parole di Cristo fungono da nostra Liahona personale?

Presenta questo principio: Se daremo ascolto alle parole di Cristo, esse ci guideranno tra le difficoltà di questa vita verso la gioia eterna.

• In quali occasioni le parole di Cristo vi hanno fornito direzione e guida? (Potresti invitare gli studenti anche a condividere ciò che è emerso dalla discussione che erano stati invitati a intrattenere in preparazione a questa lezione con un familiare o un amico).

Per aiutare gli studenti a comprendere in che modo le parole di Cristo spesso ci guidano, presenta la seguente situazione ipotetica e invita uno studente a leggerla ad alta voce:

Luis ha sentito dire che le Scritture contengono le risposte a ogni domanda. Si sente scoraggiato perché non riesce a trovare nelle Scritture una risposta specifica a una domanda personale importante. Più cerca, più si sente frustrato.

• Quale consiglio dareste a Luis?

Mostra questa dichiarazione del presidente Dallin H. Oaks della Prima Presidenza:

Diciamo che le Scritture contengono risposte a ogni domanda perché le Scritture possono portarci a ogni risposta. […]

Ribadisco che sebbene le Scritture [potrebbero] non contenere parole che rispondano direttamente alle nostre specifiche domande personali, uno studio devoto delle Scritture ci aiuterà a trovare tali risposte. Ciò avviene perché lo studio delle Scritture ci renderà sensibili all’ispirazione da parte dello Spirito Santo. […]

Le Scritture ci aiuteranno a risolvere tutte le nostre questioni personali perché leggendole invitiamo, qualificandoci a riceverla, l’ispirazione dello Spirito Santo, che ci guiderà in tutta la verità. (“Studying the Scriptures” [riunione della Brigham Young University–Hawaii, 14 marzo 1986], 18–21, Biblioteca di storia della Chiesa, Salt Lake City)

• Quale verità ci ha insegnato il presidente Oaks sul modo in cui il Signore ci guida tramite la Sua parola? (Gli studenti potrebbero individuare una verità simile a questa: Studiare le Scritture invita la rivelazione personale).

• In quali occasioni le Scritture o le parole dei profeti moderni hanno aperto la porta alla rivelazione personale nella vostra vita?

Rendi testimonianza del valore dello studio regolare e personale delle Scritture ed esorta gli studenti ad agire in base ai suggerimenti dello Spirito Santo che hanno ricevuto studiando da soli e in classe.

Per la prossima volta

Fai presente che durante la prossima lezione cominceremo una nuova unità intitolata “Il grande piano di redenzione”. Invita gli studenti a pensare, mentre studieranno il materiale per prepararsi alla lezione 5, a cosa sanno della Caduta di Adamo ed Eva e delle scelte che essa ha reso possibili per ognuno di noi.