24 pamoka. Medžiaga mokytojui

Išlaisvinanti Viešpaties galia

Tiek Limhio, tiek Almos žmonių patirtis parodo, kad Viešpats gali paremti ir išlaisvinti tuos, kurie patekę į išbandymus atsigręžia į Jį. Šioje pamokoje studentai galės geriau suprasti, kaip galėtų vystyti gebėjimą į Viešpaties galią išlaisvinti iš negandų žvelgti iš amžinosios perspektyvos. Studentai taip pat bus kviečiami nuspręsti, ką galėtų daryti, kad, susidūrę su išbandymais, turėtų teisę į šią Viešpaties galią.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Lamanitai pavergia Almos žmones ir Limhio liaudį

Pasiūlykite studentams pateikti pavyzdžių tų išmėginimų, kuriuos šiuo metu patiria jie arba jų pažįstami.

• Dėl kokių įvairiausių priežasčių patiriame išbandymus? (Gali būti naudinga peržvelgti pavyzdžius iš 1-os pasiruošimo pamokai medžiagos dalies.)

• Kokie klausimai, nuogąstavimai ar jausmai paprastai kyla žmonėms susidūrus su išbandymais?

Mokymo ir mokymosi tobulinimas

Sąvokų ir klausimų nagrinėjimas iš amžinosios perspektyvos. Studentai problemas ir klausimus gali formuluoti atsižvelgdami į mokymo įstaigoje, darbe ar socialiniuose tinkluose išgirstas idėjas. Labai dažnai tokie šaltiniai dėsto tik pasaulietinį požiūrį, kuris nepaiso Evangelijos mokymų. Ieškokite progų padėti studentams mokytis performuluoti klausimus ir išsakomas problemas matant „jas išgelbėjimo plano ir Gelbėtojo mokymų kontekste“ (Doktrinos įvaldymo aprašas [2018], „Dvasinių žinių įgijimas“, 8 pastraipa).

Almos žmonės

Glaustai atpasakokite aplinkybes, dėl kurių Almos žmonės pateko į lamanitų vergiją. Galite pasiūlyti studentams įsivaizduoti, kaip turėjo jaustis teisiai gyvenę Almos žmonės, kai staiga prarado laisvę ir buvo priversti tarnauti lamanitams.

Pakvieskite studentus peržvelgti Mozijo 23:21–24 ir išsiaiškinti galimas priežastis, kodėl Viešpats leido Almos žmonėms patirti išmėginimus.

• Kodėl, anot šių eilučių, Viešpats leido Almos žmonėms patirti šiuos išmėginimus?

• Kaip siekis suprasti, kaip Viešpats iš amžinosios perspektyvos žvelgia į išbandymus, galėtų padėti mums į savo išmėginimus pažvelgti kitaip? (Galėtumėte drauge pažiūrėti filmuką „Examining Questions with an Eternal Perspective“ (liet. „Klausimų nagrinėjimas iš amžinosios perspektyvos“) [2:56], kuriame paaiškinama, kaip performuluoti klausimus atsižvelgiant į Evangelijos mokymus.)

Paraginkite studentus šioje pamokoje ieškoti tiesų, kurios galėtų padėti jiems į išbandymus žvelgti iš amžinosios perspektyvos.

Limhio žmonės

Priminkite studentams, kad į vergiją pateko ir Limhio žmonės. Glaustai papasakokite, kaip jie atsidūrė vergijoje. Pakvieskite studentus greitai peržvelgti Mozijo 21:6–12 ir išsiaiškinti, kaip Limhio žmonės mėgino išsilaisvinti iš vergijos. Galite užduoti tokius klausimus:

• Kas atsitiko, kai Limhio žmonės iš vergijos mėgino išsivaduoti savo jėgomis?

• Su kokiomis problemomis galime susidurti, jei savo išmėginimus bandysime įveikti be Viešpaties pagalbos? Kas gali mums trukdyti patekus į išbandymus atsigręžti į Viešpatį?

Pakvieskite studentus peržvelgti Mozijo 21:13–16 arba paprašykite kurio nors studento apibendrinti, ką darė Limhio žmonės suvokę, kad negali iš vergijos išsivaduoti savo jėgomis. Tada pakvieskite studentus apibendrinti, kaip Limhio žmonės galiausiai buvo išlaisvinti. Apsvarstykite, gal vertėtų užduoti vieną ar daugiau iš šių klausimų, kad padėtumėte studentams vystyti gebėjimą į išbandymus žvelgti iš amžinosios perspektyvos:

• Ko išmokote iš Limhio žmonių patirties apie tai, kaip Dievas remia ir išlaisvina tuos, kurie per išbandymus atsigręžia į Jį? (Be studentų paminėtų tiesų, padėkite jiems atpažinti ir maždaug tokį principą: Jei nusižeminsime ir šauksimės Dievo, Jis išklausys mūsų maldas ir pagal Savo tvarkaraštį išlaisvins mus iš mūsų išbandymų.)

• Kaip, patekę į išbandymus, galėtume pasitikėti ne savo, bet Viešpaties tvarkaraščiu? (Gali būti naudinga peržvelgti prezidento Dalino H. Oukso teiginį iš 2-os pasiruošimo pamokai medžiagos dalies.)

• Kaip buvote palaiminti dėl to, kad laikėtės Viešpaties valios ir gyvenime pasitikėjote Jo tvarkaraščiu?

Galėtumėte studentams suteikti kelias minutes, kad jie apmąstytų savo dabartinius išbandymus ir nuspręstų, kaip galėtų į juos pažvelgti iš amžinosios perspektyvos.

Viešpats sustiprina Almos žmones ir išlaisvina iš vergijos

Priminkite studentams, kad į lamanitų vergiją pateko ir Almos žmonės. Suteikite studentams kelias minutes, kad peržvelgtų Mozijo 24:10–16 ir išsiaiškintų Almos žmonių ir Limhio liaudies patirtų išbandymų panašumus ir skirtumus.

• Kokius panašumus radote? Kuo skyrėsi šių dviejų grupių patirtis? (Galimi atsakymai galėtų būti maždaug tokie: Viešpats palaikė ir galiausiai išlaisvino abi žmonių grupes; Almos žmonių vergija įvyko kaip jų tikėjimo išmėginimas jiems laikantis Viešpaties įsakymų, o Limhio liaudis į vergiją pateko dėl nuodėmių; Almos žmonės tuoj pat kreipėsi į Dievą pagalbos, o Limhio liaudis į Jį atsigręžė tik pamėginusi iš vergijos išsivaduoti savo jėgomis.)

• Kokių Viešpaties meilės įrodymų matote abiejuose pasakojimuose?

• Ko dar iš Almos žmonių patirties galime išmokti apie tai, kaip Dievas remia ir išlaisvina tuos, kurie per išbandymus atsigręžia į Jį? (Studentams dalijantis rastomis tiesomis, padėkite jiems atpažinti maždaug tokį principą: Kai savo negandose stengiamės naudoti tikėjimą, esame kantrūs ir šaukiamės Dievo, Jis gali mus sustiprinti, kad geriau neštume savo naštas. Pastaba. Alma Jaunesnysis panašaus principo moko Almos 36:3, 27.)

Suskirstykite klasę į grupeles po du arba tris studentus ir pakvieskite juos peržvelgti vyresniojo Deivido A. Bednario teiginį iš 3-ios pasiruošimo pamokai medžiagos dalies. Parodykite šiuos klausimus ir pakvieskite studentus juos aptarti grupėmis:

• Kuo gali būti naudinga žinoti, kad Viešpats ne visada tuoj pat pašalina mūsų išbandymus?

• Kaip, pasak vyresniojo Bednario, sandorų laikymasis gali suteikti mums papildomos stiprybės, kai susiduriame su išmėginimais?

• Kaip Viešpats parėmė ir sustiprino jus ar jūsų pažįstamą, kai turėjote ištverti išbandymą ar nešti sunkią naštą? Kokių gavote palaimų dėl to, kad iš to išbandymo buvote išvaduoti ne tuojau pat?

Pakvieskite vieną ar du studentus papasakoti, kas jų grupės diskusijoje jiems labiausiai įsiminė. Suteikite studentams keletą minučių, kad galėtų užsirašyti visas kilusias mintis, kaip jie gali imti labiau pasitikėti Viešpačiu, kai susiduria su išmėginimais.

Kitam kartui

Paklauskite studentų, ar jiems kilo klausimų, į kuriuos jie norėtų, kad atsakytų Viešpats. Paraginkite juos stropiai studijuoti Mormono Knygą ir pasiruošimo kitai pamokai medžiagą, kad išsiaiškintų, ko galėtų išmokti apie tai, kaip iš Viešpaties gauti atsakymus.