第12課
聖殿教儀和聖約
導言
後期時代的先知宣告：「聖殿中的神聖教儀和聖約讓人有可能回到神的面前，並使家人能永遠結合在一起」（「家庭：致全世界文告」，2010年11月，利阿賀拿，第129頁）。在本課中，學生會學到透過接受聖殿教儀，他們可以在今生享有神聖祝福和獲得永生。
背景閱讀
教學建議
教義和聖約 97：10-17；109：12-21；124：37-40，55
聖殿的目的
出示一張你最喜愛的聖殿圖片，向學生分享你喜愛這聖殿的原因。
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為什麼我們會有聖殿？
為幫助學生回答這問題，將以下段落寫在白板上：請學生閱讀其中一個段落，找出天父提供聖殿的原因：
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根據這些經文，為什麼天父提供聖殿？（當學生回應時，幫助他們明白以下原則：天父提供聖殿，好使他的兒女能接受必要的教儀和知識，準備回到衪面前與衪同住。）
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在這些經文中，有哪些字詞教導聖殿幫助我們準備回到神面前與衪同住？
向學生指出教義和聖約第109篇包含了嘉德蘭聖殿的奉獻祈禱文。請學生瀏覽教義和聖約109：12-21，列出聖殿在哪些方面準備我們回到神面前與衪同住。
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根據這些經文，聖殿如何準備我們與神同住？（學生可能會有以下建議：在聖殿裡我們感受主的力量、學習智慧、獲得聖靈充滿；我們受到鼓勵要在聖殿裡趕快悔改，我們也被要求要保持潔淨才可進入聖殿。如時間許可，你可以請學生參考出埃及記19：10-14，這些經文形容摩西努力協助古代以色列人在屬世和屬靈上作好準備，以進入主的面前。）
出示下面這段十二使徒定額組羅拔·海爾斯長老和百翰·楊會長（1801-1877）所說的話。
「聖殿的主要目的是提供必要的教儀，讓我們獲得高榮國度裡的超升。聖殿教儀能引導我們接近救主，也能給予我們因耶穌基督的贖罪而來的祝福」（參閱「聖殿的祝福」，2009年10月，利阿賀拿，第14頁）。
「你們的恩道門就是接受主的殿中所有必要的教儀。所以你們離開今生以後，能夠通過守哨的天使而回到父面前」（總會會長的教訓：百翰·楊〔1997〕，第301頁）。
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以上這些話如何幫助你意識到接受聖殿教儀的重要性？
教義和聖約84：19-21
在聖殿中接受的聖職教儀幫助我們變得更像神
出示下面這段話，並請一位學生大聲讀出來：
「在教會中，教儀是藉由聖職權柄所執行的一項神聖、正式的行動。有些教儀對我們的超升而言是不可或缺的，這些教儀稱為救恩的教儀，包括洗禮、證實、麥基洗德聖職按立（男性）、聖殿恩道門和婚姻印證」（「忠於信仰：福音參考資料」〔2004〕，第109頁）。
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「救恩的教儀」和其他福音教儀有何不同？（其他的教儀，如嬰兒祝福、施助病人，對超升而言並非必要的。）
在繼續上課之前，指出有些救恩的教儀，例如洗禮和按立麥基洗德聖職，都在我們接受聖殿教儀之前發生；不過，這部分的課程集中討論在聖殿內執行的救恩教儀。請一位學生大聲讀出教義和聖約84：19-21。請全班找出，當我們參與由麥基洗德聖職所執行的教儀時，我們可以獲得什麼。
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你認為「神性的能力」這用語是什麼意思？（考慮說明「神性的能力」是指變得有神性和像神一樣。）
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你會如何說明在教義和聖約84：20-21所教導的原則？（當學生回應時，將以下的話寫在白板上：透過聖殿教儀和聖約，我們可以變得更像神。）
給每位學生一份下面這段十二使徒定額組的羅拔·海爾斯長老所說的話的副本：請學生劃記他教導我們，參與聖殿教儀會如何幫助我們變得更像神的字句。
「這位男青年或女青年最大的聖職祝福是在聖殿內。他們在那裡得以瞥見天國，……在聖殿外看來遙不可及的永恆的喜悅，在聖殿內卻突然變得觸手可及。
成員在聖殿中學習救恩計畫，訂立神聖聖約。這些聖約，加上穿著神聖的聖殿加門，強化並保護接受恩道門的人抵擋邪惡的力量。 ……
在聖殿崇高的教儀——永恆婚姻——新郎和新娘得到應許，如果他們忠信，他們會在全永恆中與他們的孩子和主，重享家庭團聚。這就是所謂的永生」（「聖職的祝福」，1996年1月，聖徒之聲，第36頁。）
討論學生所劃記的字句。
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你參與聖殿教儀所獲的祝福，與海爾斯長老所形容的有何相似之處？
給學生一些時間寫下他們可以做哪些事使聖殿崇拜更有意義，且更專注在幫助他們變得像神一樣。
出埃及記19：3-6；教義和聖約109：22-26
遵守聖殿聖約
讓學生知道，聖殿崇拜的另一個重要目的，與接受聖殿教儀有密切關係。當你分享下面這段十二使徒定額組陶德·克理斯多長老所說的話時，請他們聽聽那個目的是什麼：
「耶穌基督後期聖徒教會擁有能執行教儀的聖職權柄，讓我們能奉聖子的名，與天父訂立具約束力的聖約。我見證，只要各位遵守與神所立的聖約，祂必會信守祂的承諾」（「聖約的力量」，2009年5月，利阿賀拿，第22頁）。
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當我們接受福音的救恩教儀時，我們訂立了什麼？
出示下面這段十二使徒定額組大衛·貝納長老和傑佛瑞·賀倫長老所說的話，並請學生找出我們與主所立的聖約的重要特徵。
「聖約是指神與祂世上兒女之間的協議。我們需要知道，所有福音聖約的條件都是由神決定的，這一點非常重要。你我並不決定聖約的本質或內容，反而我們是運用我們的道德選擇權來接受永恆天父所制定的聖約的條款與規定」（「使我們得以常有衪的靈與我們同在」，2006年5月，利阿賀拿，第28-29頁）。
「聖約是一種有約束力的屬靈契約，是向我們的父神鄭重承諾：我們會用特定的方式——祂兒子主耶穌基督的方式——來生活、思考和行動；相對地，父、子和聖靈則應許賜給我們永生的所有榮耀」（「遵守聖約：給將去傳教的人的信息」，2012年1月，利阿賀拿，第49頁）。
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以上有關聖約的話，有什麼令你感到印象深刻？
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為什麼由神決定所有福音聖約的條款是很重要的？（既然是衪給予我們永生，衪就有權利訂立要接受的條款。我們能給衪的，就只有我們的選擇權，也就是選擇去服從。在這討論中，強調以下事項：當我們遵守主的聖約時，我們在今生會獲得祝福，並能獲得永生。）
請學生分成二人一組。請每組的一位學生研讀出埃及記19：3-6，另一位學生研讀教義和聖約109：22-26。邀請學生找出給遵守聖約的人的祝福，特別是遵守聖殿聖約的人。給予充分的時間後，請各組學生討論他們所發現的事。（有關出埃及記的章節，你可能想確保學生明白，只有在聖殿內我們才開始有資格成為國王及王后，成為聖潔的國民，住在神的面前；亦見啟示錄1：6；5：10；19：16；教義和聖約76：55-56。）
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對你來說，與主所立的約如何成為一項祝福或保護？
請一位學生大聲讀出下面這段約瑟·斐亭·斯密會長（1876-1972）所說的話：
「假如我們到聖殿去，並且舉手立約要事奉主、遵守衪的誡命，並且保守自己不被世俗玷污。假如我們明白自己在聖殿時所做的這些事情，恩道門便會在我們一生中保護我們——不去聖殿的人就無法得到這個保護。
「我聽家父〔約瑟F.·斯密會長〕說過，在遭受考驗的時候，在受到誘惑的時候，他會回想在主的殿裡得到的應許和所立的聖約，這些對他來說是一種保護。……聖殿教儀的目的有一部分就是提供這樣的保護。只要我們敬重這些教儀，它們就能在今生拯救我們，並在來生使我們獲得超升」（總會會長的教訓：約瑟·斐亭·斯密〔2013〕，第235-236頁）。
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在這課堂中，你有沒有什麼想法和啟發想與全班分享？
出示下面這段十二使徒定額組培道·潘會長老所說的話，並請一位學生大聲讀出來：
「人生就是一趟返家之旅，要回到神的面前，回到祂的高榮國度。
「教儀與聖約成了我們獲准到神跟前的憑據。配稱接受教儀與聖約是終生要追求的，而接受之後加以持守，就是今世的考驗」（「聖約」，1987年7月，聖徒之聲，第20頁）。
見證獲得聖殿教儀確實是「終生要追求的」。聖殿教儀是幫助我們獲准進入天父面前的必要憑據。
邀請學生沉思，他們是否把在聖殿中崇拜和接受教儀放在生活中的優先地位。請他們寫下他們可以做什麼，來使他們更專注於他們在聖殿已訂立或未來要訂立的聖約。
學生閱讀
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培道·潘，「神聖聖殿」，2010年10月，利阿賀拿，第29-35頁。