第6課
家庭是天父計畫的核心
導言
近代的先知和使徒宣告:「家庭是造物主為祂子女永恆目標所訂計畫的核心」(「家庭:致全世界文告」,2010年11月,利阿賀拿,第129頁)。本課將幫助學生了解,當他們「在家裡更加勤奮、關心」(教義和聖約93:50時,他們可以讓家庭更加成為他們生活中的核心。
背景閱讀
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羅拔·海爾斯,「永恆家庭」,1997年1月,聖徒之聲,第69-72頁。
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大衛·貝納,「在家裡更加勤奮關心」,2009年11月,利阿賀拿,第17-20頁。
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指導手冊第二冊:管理教會〔2010〕,1.1.1,1.1.4,和1.4.1(如有提供)。
教學建議
家庭是天父計畫的核心
跟全班提及最近在總會大會上談到的主題中,家庭是最常討論的題目之一。
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你認為為何教會領袖會如此頻繁地提及家庭?
將以下來自家庭文告的真理寫在白板上,請學生分享這真理對他們來說有什麼意義。
為了幫助學生更加了解家庭如何成為我們永恆目標的核心,請向學生分發本課末的講義。將全班分成幾個小組。指派各組閱讀講義三大部分中的其中一個部分,討論當中所提的問題。確保每一部分都被指派出去。
給予充分的時間後,在每組邀請至少一位學生針對所分派的內容,向全班概略分享他們小組所討論的事。見證以下真理:在神的計畫中,家庭是前生、今生和永生的核心。
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有哪些經驗曾幫助你感受到家庭是天父計畫中的重要核心?
教義和聖約93:39-50
將家庭當作優先事項
說明主在所有其他事項中,主指導人們在「光和真理」中教導子女和將家庭當作優先事項,藉此讓學生為學習教義和聖約第93篇作好準備。將下列參考經文寫在白板上。
請學生至少讀其中一段參考經文(確保每段參考經文都有一位學生閱讀)。請學生找出主向誰講話並給了哪些指示。給予充分的時間後,請學生報告所學到的事。確保學生知道主向四個人講話,分別是總會會長團和在俄亥俄州教會的主教;因此這些經文也提醒所有教會成員,甚至是領袖,都要將家庭當作優先事項。你不妨建議學生劃記在這幾節經文中重複的詞句或模式——教會成員應該「整頓」他們的家(見第43,44和50節)。
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根據第42,48和50節,我們可以做什麼來整頓我們的家?(學生應能找到下列原則:教導子女光和真理、悔改、離棄不正義的事、在家裡更加勤奮和關心,以及一直祈禱。)
(將以下原則寫在白板上:當我們在家裡更加勤奮和關心,我們會幫助履行主的誡命,去整頓我們的家。
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年輕成人可以做什麼來使他們在家裡更加勤奮和關心?
出示以下總會會長團在1999年的信中所寫的話,並請一位學生大聲讀出來:
「家庭是過正義生活的基石,沒有任何方式能取代其地位,或是能達成其在履行神所賦予的責任上的重要功能。
「我們向父母和子女提出勸告,要將家庭祈禱、家人家庭晚會、福音研讀與教導,以及有益身心的家庭活動放在最優先的地位。其他需求或活動,無論有多值得或多合適,也絕不可被允許來取代此項神所賦予的職責,而這職責唯有父母和家庭才能充分履行」(總會會長團信函,1999年2月11日,指導手冊第二冊:管理教會,〔2010〕, 1.4.1)。
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在你的經驗中,有什麼「重要功能」和「神所賦予的職責」,在家庭中是表現得最好的?
出示以下敘述,鼓勵學生想想,當每位家庭成員尋求履行神所賦予的家庭職責時,會有什麼祝福?
「教會成員無論居住在什麼地方,都應該建立一個有聖靈同在的家庭。 ……
「家中若有慈愛、忠誠的雙親,就是最能有效滿足子女靈性和屬世需求的環境。「以基督爲中心的家庭為成人和小孩提供了對抗罪惡的防禦堡壘、遠離世俗的避難所,讓他們情感上和其他方面的傷痛獲得醫治,並給予他們全心、真誠的愛」(指導手冊第二冊:管理教會, 1.4.1)。
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你如何在你的家中協助建立以基督為中心的家庭?
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當你這樣做時會為你的家庭帶來什麼影響?
出示下面這段十二使徒定額組羅素·培勒長老所說的話,並請一位學生大聲讀出來:
「將你在家庭以外所做的事都排在家中的事務之後,並且家庭以外的事務要用以支持家庭。謹記海樂·李會長的忠告:『你們所能做的最重要的事就是在自家的圍牆內』……以及大衛奧·麥基會長不朽的名言:『「任何成功都不能彌補家庭的失敗』(「使迷失者得被尋回」,2012年5月,利阿賀拿,第99頁)。
給學生一些時間寫下他們可以做哪些事,讓自己在家中能更加勤奮和關心,並使家庭更加成為他們生活中的核心。鼓勵學生訂立目標,完成他們寫下的其中一項想法。見證當學生為目標採取行動時,主會在靈性上鞏固他們,幫助他們看見他們的行動如何鞏固他們的家庭。
學生閱讀
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羅拔·海爾斯,「永恆家庭」,1997年1月,聖徒之聲,第69-72頁。