13. stunda

Uzcītība tempļa kalpošanas darbā

Ievads

Kalpošanas darbs templī mūs sagatavo kļūt par labākiem Jēzus Kristus mācekļiem, un „[tempļos pieejamie] svētie priekšraksti un derības dod cilvēkiem iespēju atgriezties pie Dieva” („Ģimene — vēstījums pasaulei”, Ensign vai Liahona, 2010. g. nov., 129. lpp.). Prezidents Hovards V. Hanters (1907–1995) mudināja Baznīcas locekļus padarīt templi par „savas piederības lielo simbolu” („The Great Symbol of Our Membership”, Ensign, 1994. g. okt., 2. lpp.). Šajā stundā studenti mācīsies, kā būt uzcītīgākiem tempļa kalpošanas darbā, tādējādi gūstot lielākas svētības savā un savas ģimenes dzīvē.

Papildu lasāmviela

Ričards G. Skots, „Tempļa darbs — spēka un enerģijas avots grūtos laikos” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2009. g. maijs., 43.–45. lpp.
L. Laionels Kendriks, „Enhancing Our Temple Experience”, Ensign, 2001. g. maijs, 78.–79. lpp.
Sagatavošanās ienākt svētajā templī (brošūra, 2002. g.)

Ieteikumi stundas mācīšanai

Psalmi 24:3–5, Jāņa 2:13–16, Mācības un Derību 109:10–13, 20–22

Esi cienīgs ieiet templī

Parādiet tempļa attēlu, kas atrodas vistuvāk jūsu mājām. Norādiet, ka frāze Svēts Tam Kungam ir iegravēta katra tempļa ārsienā. Aiciniet studentus izlasīt Jāņa 2:13–16 un apdomāt, kā šis stāsts ataino tempļu svēto dabu.

Kā šis stāsts ataino, kā mums būtu jāattiecas pret templi?
Kā cilvēki mūsdienās izrāda necieņu pret tempļiem?

Palūdziet kādam studentam nolasīt Mācības un Derību 109:20, kas ir daļa no Kērtlandes tempļa iesvētīšanas lūgšanas.

Kādu principu mēs varam mācīties no šī panta? (Studentu atbildēs vajadzētu izskanēt šādam principam: Dievs ir pavēlējis, ka nekas nešķīsts nedrīkst ieiet Viņa namā. Pievērsiet uzmanību, ka Svētajos Rakstos tempļi vienmēr tiek atainoti kā tīrības, šķīstības, svētuma un cienīguma vietas. Kad studenti lasa par tempļiem, jūs varat viņiem ieteikt tam pievērst uzmanību.)
Kādiem cienīguma standartiem ir jāatbilst cilvēkam, lai viņš drīkstētu ieiet templī?

Dodiet studentiem dažas minūtes laika rūpīgi izlasīt Mācības un Derību 109:10–13, 21–22 un Psalmu 24:3–5 un uzzināt, kāda ir saistība starp svētībām un cienīgu kalpošanu templī. Jūs varat studentiem ieteikt pasvītrot to, ko viņi atrod.

Kādi solījumi šajos pantos tiek doti tiem, kuri ieiet templī cienīgi? (Tā Kunga godība būs uz Viņa ļaudīm; tie, kuri ieies templī, jutīs Tā Kunga spēku un atzīs, ka tā ir iesvētīta un svēta vieta; tempļos Tā Kunga vārds būs uz mums un mēs iziesim no šī nama, apbruņoti ar Viņa spēku; tempļos mēs no Tā Kunga varam saņemt svētības un patiesību.)
Kāpēc, jūsuprāt, šie solījumi ir atkarīgi no mūsu cienīguma?
Ko jūs teiktu kādam, kurš nezina, vai sagatavošanās tempļa rekomendācijai ir šo pūļu vērta?

Palūdziet kādam studentam nolasīt prezidenta Tomasa S. Monsona izteikumu:

„Tie, kuri saprot tempļa mūžīgās svētības, zina, ka neviens upuris nav pārāk liels, neviena cena nav pārāk augsta, neviena cīņa nav pārāk sarežģīta, lai saņemtu šīs svētības. … Viņi saprot, ka glābšanas priekšraksti, kas tiek saņemti templī un kas kādu dienu ļaus mums atgriezties pie mūsu Debesu Tēva mūžīgās ģimenes attiecībās, un ļaus mums tikt apdāvinātiem ar svētībām un spēku no augšienes, ir katra upura un pūļu vērti” („Svētais templis — bāka pasaulei” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2011. g. maijs, 92. lpp.).

Kādas svētības jūs esat saņēmuši, līdzdarbojoties tempļa priekšrakstos?

Mudiniet studentus iegūt un saglabāt pašreizējo tempļa rekomendāciju visu atlikušo mūžu. Uzsveriet, ka, pazemīgi kalpojot Tam Kungam Viņa templī, viņi saņems svētības, kas ir pieejamas vienīgi uzticīgajiem Viņa svētajā namā.

3. Nefija 17:1–3

Uzcītība tempļa kalpošanas darbā

Uzrakstiet uz tāfeles šo teikumu un pajautājiet studentiem, kā viņi to pabeigtu:

Tas, ko mēs gūstam no tempļa, ir atkarīgs no .

Pēc vairākām atbildēm, norādiet uz tālāk sniegto prezidenta Boida K. Pekera, Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļa, izteikumu:

„Tas, ko mēs gūstam no tempļa, lielā mērā ir atkarīgs no tā, kādi mēs dodamies uz templi — cik pazemīgi un godbijīgi esam un cik ļoti vēlamies mācīties. Ja mēs vēlēsimies mācīties, Gars mūs templī mācīs” (The Holy Temple [1980. g.], 42. lpp.).

Kā, jūsuprāt, izmainītos jūsu tempļa pieredze, ja jūs uz turieni dotos „pazemīgi, godbijīgi un ar vēlmi mācīties”? (Kamēr studenti atbild, uzrakstiet uz tāfeles šādu principu: Ja mēs pazemīgi, godbijīgi un ar vēlmi mācīties dodamies uz templi, tad Gars mūs mācīs.)

Paskaidrojiet studentiem, ka tad, kad Glābējs apmeklēja nefijiešus, Viņš tiem mācīja veidu, kā viņiem saprast svētas lietas, veidu, kam mēs varam sekot, apmeklējot templi. Palūdziet kādam studentam nolasīt 3. Nefija 17:1–3.

Ko Glābējs mācīja Saviem klausītājiem, lai viņiem palīdzētu sagatavoties saprast svētas lietas?
Ko mēs, saskaņā ar šo padomu, varētu darīt, lai pilnveidotu tempļa pieredzi? (Mums vajadzētu apdomāt, ko esam piedzīvojuši templī, lūgt pēc sapratnes, sagatavoties nākamajam apmeklējumam un atgriezties, cik bieži vien apstākļi ļauj.

Nolasiet tālāk sniegto eldera L. Laionela Kendrika, Septiņdesmito locekļa, izteikumu un aiciniet studentus ieklausīties ieteikumos, kā mēs varētu uzlabot mūsu kalpošanas darbu templī.

„Starp vienkāršu tempļa apmeklējumu un tādu apmeklējumu, kurā gūstam bagātu garīgo pieredzi, ir liela atšķirība. Īstas tempļa svētības mēs saņemam tad, kad jēgpilni pielietojam templī gūto pieredzi. Lai to izdarītu, mums pret templi ir jājūt godbijība un ir tajā jākalpo. …

Būt godbijīgam nenozīmē tikai būt klusam. Tas nozīmē apzināties, kas notiek. Tas nozīmē, ka mums ir dievišķa vēlme mācīties un būt atsaucīgiem pret Gara pamudinājumiem. Tas nozīmē tiekties pēc papildu gaismas un zināšanām. Godbijības trūkums ir ne vien necieņa pret Dievību, bet tas neļauj Garam mācīt lietas, ko mums vajadzētu zināt” („Enhancing Our Temple Experience”, Ensign, 2001. g. maijs, 78. lpp.).

Kuras frāzes jums šķiet īpaši nozīmīgas? Kāpēc?

Izlasiet tālāk sniegto eldera Ričarda G. Skota, Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļa, padomu un aiciniet studentus ieklausīties ieteikumos, ko viņi varētu izmantot, apmeklējot templi:

„• Izprotiet mācību, kas saistīta ar tempļa priekšrakstiem, īpaši Jēzus Kristus Izpirkšanas nozīmīgumu.

• Piedaloties tempļa priekšrakstos, apdomājiet savas attiecības ar Jēzu Kristu un Viņa attiecības ar mūsu Debesu Tēvu. Šī vienkāršā rīcība jums dos lielāku izpratni par tempļa priekšrakstu dievišķo dabu.

• Lūgšanā vienmēr izsakiet pateicību par nepārspējamajam svētībām, ko saņemat tempļa priekšrakstu dēļ. Katru dienu dzīvojiet tā, lai Debesu Tēvam un Viņa mīļotajam Dēlam pierādītu, cik daudz šīs svētības jums nozīmē.

• Izplānojiet regulārus tempļa apmeklējumus.

• Atvēliet pietiekami daudz laika, lai jums, atrodoties templī, nevajadzētu steigties.

• Mainiet izpildāmo priekšrakstu veidus, lai jūs varētu piedalīties visos tempļa priekšrakstos.

• Kad ieejat Tā Kunga namā, noņemiet rokas pulksteni.

• Ar atvērtu prātu un sirdi rūpīgi ieklausieties katra priekšraksta izpildē.

• Aizdomājieties par cilvēku, kura labā veicat aizstājošo priekšrakstu. Aizlūdziet par šo cilvēku, lai viņš atzītu priekšrakstu īpašo nozīmi un būtu cienīgs jeb sagatavotos būt cienīgs un gūtu no tiem labumu” („Tempļa darbs — spēka un enerģijas avots grūtos laikos” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2009. g. maijs, 43.–44. lpp.).

Kuri no šiem ieteikumiem jums varētu noderēt visvairāk?
Ko jūs vai citi ir darījuši, lai kalpošanu Tā Kunga namā padarītu daudz nozīmīgāku? Kā šīs lietas varētu mainīt kalpošanu templī? (Runājot par šo tēmu, jūs varat apspriest tālāk sniegto Augstākā prezidija izteikumu: „Kad Baznīcas locekļi atrod savu priekšteču vārdus un aizved šos vārdus uz templi priekšrakstu darba veikšanai, tempļa pieredze lielā mērā var tikt bagātināta” [Augstākā prezidija vēstule, 2012. g. 8. okt.].)

Mudiniet studentus pierakstīt, kas, viņuprāt, viņiem būtu jādara, lai bagātinātu templī gūto pieredzi. Iedrošiniet viņus sekot tam, ko ir uzrakstījuši.

Mācības un Derību 109:8

Vieta, kur saņemt atklāsmes

Paskaidrojiet, ka Kērtlandes tempļa iesvētīšanas lūgšanā pravietis Džozefs Smits aprakstīja dažus tempļu pastāvēšanas iemeslus. Aiciniet studentus izlasīt Mācības un Derību 109:8. Norādiet, ka viens no iemesliem ir izveidot „mācīšanās namu”.

Ko mēs varam mācīties templī?

Norādiet uz tālāk sniegto prezidenta Gordona B. Hinklija (1910–2008) izteikumu un palūdziet kādam studentam to nolasīt:

„Šajā svētajā ēkā mēs varam mācīties par Dieva jaukajām un svētajām lietām. Šeit mēs esam izklāstījuši mīloša Tēva plānu Viņa dēlu, meitu un visu paaudžu labā. Šeit mēs esam ieskicējuši cilvēka mūžīgā ceļojuma odiseju no pirmslaicīgās eksistences līdz šai dzīvei un arī pēc tās. Šeit skaidri un vienkārši tiek mācītas diženas pamatpatiesības, ko var saprast tie, kuri klausās” („The Salt Lake Temple”, Ensign, 1993. g. marts, 5.–6. lpp.).

Kā piedalīšanās tempļa priekšrakstos mums palīdz mācīties Debesu Tēva ieceres diženās pamatpatiesības?
Kā 3. Nefija 17:1–3 aprakstītais padoms var mums palīdzēt vairāk mācīties, kad mēs esam templī?

Dalieties ar prezidenta Gordona B. Hinklija izteikumu:

„Ir daudzi cilvēki, kuri krīzes laikā vai tad, kad ir jāpieņem sarežģīti lēmumi vai jātiek galā ar smagām problēmām, ir devušies uz templi, gavējuši, lūguši un meklējuši dievišķu vadību. Daudzi ir liecinājuši, ka, gaidot atklāsmi, viņi, atrodoties templī vai vēlāk, bija saņēmuši iedvesmu attiecībā uz to, ko viņiem vajadzētu darīt, un tā bija atbilde uz viņu lūgšanām” („The Salt Lake Temple”, Ensign, 1993. g. marts, 6. lpp.).

Stundas nobeigumā pajautājiet studentiem, vai kāds no viņiem vēlas dalīties savās sajūtās vai liecībā par templi. Uzsveriet, ka studentiem šobrīd ir ļoti svarīgs dzīves posms, kad ir jāpieņem daudzi lēmumi. Lieciniet, ka Tā Kunga namā studenti var sajust Dieva Garu, mierinājumu un vadību.

Studentu lasāmviela

Psalmi 24:3–5, Jāņa 2:13–16, 3. Nefija 17:1–3, Mācības un Derību 109:8–22.
Ričards G. Skots, „Tempļa darbs — spēka un enerģijas avots grūtos laikos” (vispārējās konferences runa), Ensign vai Liahona, 2009. g. maijs, 43.–45. lpp.