Seminarier och institut
Lektion 16: Den heliga fortplantningsförmågan

Lektion 16

Den heliga fortplantningsförmågan

Inledning

”Gud har befallt att den heliga fortplantningsförmågan endast skall användas mellan man och kvinna, lagligt vigda som man och hustru” (”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”, Liahona, nov. 2010, s. 129). Lydnad mot kyskhetslagen kräver av alla Guds barn att vi är dygdiga i våra handlingar likväl som i våra tankar. Intimitet mellan man och hustru är vackert och heligt och är föreskrivet av Gud för fortplantning och för att uttrycka kärlek.

Bakgrundsmaterial

Lektionsförslag

Psaltaren 24:3–4; Matteus 5:8; Jakobs bok 2:31–35; Alma 39:3–5, 9; Läran och förbunden 42:22–24; 121:45–46

Herrens kyskhetslag

Skriv följande mening på tavlan och fråga eleverna hur de skulle avsluta den:

”Denna generations hemsökelse är … .”

Visa följande uttalande av president Ezra Taft Benson (1899–1994) och be en elev läsa det för klassen:

President Ezra Taft Benson

”Denna generations hemsökelse är sexuell omoral. Om detta sade profeten Joseph Smith att den skulle vara källan till mer frestelser, mer plågor och svårigheter för Israels äldster än någonting annat” (Kyrkans presidenters lärdomar: Ezra Taft Benson [2014], s. 219).

  • Hur gäller president Bensons uttalande vårt nuvarande samhälle?

Visa följande uttalande från Vägledning för de unga och be en elev läsa det för klassen. Låt eleverna medan de lyssnar fundera över hur de skulle uttrycka Herrens kyskhetslag i en enda mening.

”Herrens norm när det gäller sexuell renhet är tydlig och oföränderlig. Ha inga sexuella relationer före äktenskapet och var fullständigt trogen mot din make eller maka inom äktenskapet. …

Före äktenskapet ska du inte kyssa någon passionerat, ligga ovanpå någon annan eller röra vid någon annan persons privata, heliga kroppsdelar, med eller utan kläder. Gör inte någonting annat som väcker sexuella känslor. Väck inte dessa känslor i din egen kropp” (Vägledning för de unga [häfte, 2011], s. 35, 36).

  • Hur skulle ni formulera Herrens kyskhetslag i en enda mening? (När eleverna svarar betonar du följande lärosats från tillkännagivandet om familjen: ”Gud har befallt att den heliga fortplantningsförmågan endast skall användas mellan man och kvinna, lagligt vigda som man och hustru” [”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”, Liahona, nov. 2010, s. 129].)

  • Hur kan försiktighetsåtgärderna i det andra stycket i citatet från Vägledning för de unga förhindra någon från att begå allvarligare moraliska synder?

Skriv av nedanstående översikt på tavlan. Dela upp klassen i två grupper och be en grupp studera skriftställena under rubriken ”Konsekvenser” och den andra gruppen dem under rubriken ”Välsignelser”. Uppmana eleverna att titta på fotnoterna i skrifterna under läsningen.

Konsekvenser av att bryta mot kyskhetslagen:

Jakob 2:31–35

Alma 39:3–5, 9

L&F 42:22–24

Välsignelser av att leva efter kyskhetslagen:

Psaltaren 24:3–4

Matteus 5:8

L&F 121:45–46

När det har gått tillräckligt med tid samtalar ni om vad klassen har lärt sig. Ställ frågor av följande typ:

  • Hur visar konsekvenserna av att bryta mot kyskhetslagen på vikten av att hålla det här budet?

  • Hur har ni upplevt välsignelserna av att lyda kyskhetslagen?

Visa följande sanning från tillkännagivandet om familjen:

”Vi tillkännager att det sätt varpå människoliv skapas har bestämts av Gud” (”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”, Liahona, nov. 2010, s. 129).

  • Vad innebär det här påståendet för er?

Använd följande uttalanden av äldste Jeffrey R. Holland och äldste David A. Bednar i de tolv apostlarnas kvorum för att fördjupa elevernas förståelse av den här sanningen. Be en elev läsa uttalandena för klassen medan eleverna lyssnar efter varför kyskhetslagen är av evig vikt.

Äldste Jeffrey R. Holland

”Kroppen är en högst väsentlig del av själen. Denna särskiljande och mycket viktiga lära bland sista dagars heliga visar tydligt varför sexuella synder är så allvarliga. Vi förkunnar att den som utnyttjar en annan människas gudagivna kropp utan gudomlig godkännande förgriper sig på den människans själ, förgriper sig på livets huvudsakliga ändamål och förlopp, ’själva nyckeln’ till livet, som president Boyd K. Packer en gång kallade det. Den som utnyttjar en annan människas kropp – vilket betyder att utnyttja hans eller hennes själ – vanhelgar Kristi försoning som räddat denna själ och som möjliggör det eviga livets gåva” (Jeffrey R. Holland, ”Personlig renhet”, Liahona, jan. 1999, s. 90).

Äldste David A. Bednar

”Äktenskapet mellan man och kvinna [är] den godkända kanal genom vilken föruttillvarons andar inträder i dödligheten. Fullständig sexuell avhållsamhet före äktenskapet och fullständig trohet inom äktenskapet skyddar denna kanals heliga natur.

Fortplantningsförmågan är av stor andlig betydelse. Missbruk av denna kraft undergräver avsikterna med Faderns plan och med vår jordiska tillvaro. Vår himmelske Fader och hans älskade Son är skapare och har anförtrott var och en av oss en del av sin skaparkraft. … Hur vi känner för och använder denna himmelska kraft kommer i mångt och mycket att avgöra vår lycka i jordelivet och vår eviga bestämmelse” (David A. Bednar, ”Vi tror på att vara kyska”, Liahona, maj 2013, s. 42).

  • Varför är kyskhetslagen av evig vikt?

  • Hur påverkar vår användning av fortplantningsförmågan vår lycka under jordelivet och i evigheten?

Ge eleverna en stund till att skriva ner försiktighetsåtgärder de kan vidta för att hjälpa dem lyda kyskhetslagen.

Matteus 5:27–28; Romarbrevet 8:6; Läran och förbunden 63:16

Farorna med pornografi

Be eleverna läsa följande verser: Matteus 5:27–28; Romarbrevet 8:6; och Läran och förbunden 63:16. Du kan be eleverna öva på tekniken att skapa skriftställekedjor genom att börja med det första skriftstället, skriva en korshänvisning till nästa och så vidare till det sista skriftstället.

  • Vilka handlingar förbjuds i de här skriftställena? (En handling som eleverna bör lyfta fram är att använda pornografi.)

  • Vilka konsekvenser av att se på eller läsa pornografi tar de här skriftställena upp?

Visa följande uttalanden av äldste Dallin H. Oaks och Richard G. Scott i de tolv apostlarnas kvorum och av syster Linda S. Reeves, andra rådgivare i Hjälpföreningens generalpresidentskap. Be en elev att läsa dem för klassen och uppmana eleverna att titta efter ytterligare konsekvenser av att använda pornografi.

Äldste Dallin H. Oaks

”Pornografi begränsar ens förmåga att njuta av ett normalt känslomässigt, romantiskt och andligt förhållande med en person av motsatt kön” (Dallin H. Oaks, ”Pornografi”, Liahona, maj 2005, s. 89).

Äldste Richard G. Scott

”Satan har blivit mästare på att använda den starkt vanebildande pornografin till att begränsa en persons förmåga att ledas av Anden. Pornografins våldsamma angrepp i alla dess ondskefulla, frätande, fördärvliga former har orsakat smärta, lidande och sorg och förstörda äktenskap” (Richard G. Scott, ”Att få andlig vägledning”, Liahona, nov. 2009, s. 8).

Linda S. Reeves

”[Barn och ungdomar] behöver känna till pornografins faror och hur den tar över ens liv, stöter bort Anden, förvränger känslor, bedrar, skadar förhållanden, förminskar självkontrollen och nästan helt upptar ens tid, tankar och energi” (Linda S. Reeves, ”Skydd mot pornografi – ett hem med Kristus i centrum”, Liahona, maj 2014, s. 15).

Uppmana elever som brottas med pornografi eller andra typer av omoral att söka upp sin biskop eller grenspresident. Försäkra dem om att de kan finna vägen tillbaka till frid och glädje genom omvändelse. Vittna om följande sanning: Att undvika pornografi leder till större glädje i det här livet och i evigheten. Du kan skriva upp följande av kyrkans webbplatser på tavlan för att hjälpa elever som ägnar sig åt pornografi:

overcomingpornography.org

addictionrecovery.lds.org

1 Moseboken 2:21–24

Betydelsen av intimitet i äktenskapet

Obs: Eftersom den här delen av lektionen är av en känslig natur ska du hålla dig till profeternas undervisning och undvika undervisning som sträcker sig bortom det som finns här, som att dela med dig av detaljer om ditt förhållande med din make eller maka.

Vittna om att fysisk intimitet är något heligt, lämpligt och speciellt när det äger rum inom äktenskapet, det sätt som Herren har föreskrivit.

Be en elev läsa 1 Moseboken 2:21–24 för klassen.

  • Även om det inte omnämns i detalj, vad antyder de här verserna att ett syfte är med fysisk intimitet mellan man och hustru? (Att bli ett med sin make eller maka.)

Visa följande uttalande av äldste Jeffrey R. Holland:

Äldste Jeffrey R. Holland

”Människors intima umgänge är reserverat för dem som är gifta med varandra, därför att det är den yttersta symbolen för fullständig förening, en fullständighet och en förening som bestämts och avgränsats av Gud. Från Edens lustgård och framåt har äktenskapet varit avsett att innebära en fullständig förening av man och kvinna – deras hjärtan, förhoppningar, liv, kärlek, familj, framtid, allt” (”Personlig renhet”, Liahona, jan. 1999, s. 90–91).

  • Hur hjälper äldste Hollands uttalande er att bättre förstå syftena med fysisk intimitet mellan man och hustru? (Eleverna bör förstå följande: Intimitet i äktenskapet stärker de andliga och känslomässiga banden mellan man och hustru.)

Du kan dela ut följande uttalanden på ett utdelningsblad. Ge en kopia till varje elev och be eleverna stryka under syftena med fysisk intimitet i äktenskapet.

President Spencer W. Kimball

”Det huvudsakliga avsikten med könens förening, man och hustru (och endast man och hustru), var att föra barn till världen. Sexuella upplevelser avsågs aldrig av Herren att bara vara ett nöje eller mest bara handla om att tillfredsställa passioner och lustar” (Spencer W. Kimball, ”The Lord’s Plan for Men and Women”, Ensign, okt. 1975, s. 4).

Äldste David A. Bednar

”Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga har en enda, orubblig norm för sexuell moral: Intima relationer är endast tillåtna mellan en man och en kvinna i den äktenskapliga relation som föreskrivits i Guds plan. Sådana relationer är inte något som nyfiket ska undersökas, ett begär som ska tillfredsställas eller ett sorts tidsfördriv eller nöje som man själviskt kan ägna sig åt. … Snarare är de under jordelivet ett av de starkaste uttrycken för vår gudomliga natur och potential och ett sätt att stärka känslomässiga och andliga band mellan man och hustru” (David A. Bednar, ”Vi tror på att vara kyska”, Liahona, maj 2013, s. 42).

Samtala om de syften som eleverna har strukit under.

Be eleverna fundera över vad de lärt sig om kyskhetslagen och sedan skriva svar på följande frågor i sina dagböcker:

  • Hur stärker din kunskap om kyskhetslagen din beslutsamhet att leva ett moraliskt rent liv?

  • Av vilka orsaker lever du efter kyskhetslagen?

Avsluta med att bära vittnesbörd om de principer ni talat om under lektionen.

Elevernas läsuppgift