Seminarier och institut
Lektion 19: Att skapa ett liv och hem med Kristus i centrum

Lektion 19

Att skapa ett liv och hem med Kristus i centrum

Inledning

Profeten Helaman lärde sina söner att om de byggde sina liv på den klippa som är Jesus Kristus, skulle Satan inte ha någon makt att förgöra dem (se Helaman 5:12). I den här lektionen får eleverna samtala om hur familjer kan byggas på den grundval som Jesus Kristus är. Om familjemedlemmar fokuserar på Jesu Kristi lärdomar kan de reparera och stärka relationer och finna större glädje.

Bakgrundsmaterial

Lektionsförslag

Johannes 15:1–5, 10–11; Helaman 5:12

Skapa ett liv och hem med Kristus i centrum

Inled lektionen med att rita ett enkelt hus eller en annan byggnad på tavlan. Samtala om följande med eleverna:

  • Vilken värdering utgör grunden för en bostad eller annan byggnad?

  • Varför gör vissa byggmaterial byggnaderna starkare än andra?

Påminn eleverna om att alla familjer upplever svårigheter i någon grad, och Satan försöker förgöra alla familjer. I Mormons bok lär vi oss ett säkert sätt att minimera Satans inflytande på våra familjer.

Be eleverna studera Helaman 5:12 och se vad versen lär om en grundval.

  • Vad tror ni det innebär att bygga vår grundval på Jesus Kristus?

  • Vad kan en familj göra för att bygga på den grundval som Jesus Kristus är? (Möjliga svar kan vara: studera och leva efter Jesu Kristi evangelium, sträva efter att följa Jesu Kristi exempel, lyda Guds bud och använda oss av kraften i Kristi försoning.

  • Hur gäller löftena i Helaman 5:12 familjer som strävar efter att bygga sin grundval på klippan som är Jesus Kristus? (Svaren bör visa att följande princip förstås: Om familjer bygger sin grundval på Jesus Kristus har Satan ingen makt att förgöra dem.)

Förklara att Frälsaren strax före sin död gav en liknelse som kan hjälpa familjer förstå hur de ska bygga sin grundval på honom. Be flera elever läsa Johannes 15:1–5, 10–11 för klassen. Be klassen följa med och fundera över hur Frälsarens liknelse i de här verserna kan gälla familjer som strävar efter att bygga sin grundval på Jesus Kristus.

  • Om Jesus Kristus är vinstocken och vi är grenarna, vad kan då frukten representera? (Frukten kan representera de goda gärningar som Jesu Kristi lärjungar utför.)

Hjälp eleverna se att Frälsaren använde orden ”förbli” eller ”förblir” flera gånger i Johannes 15:4–10. Förklara att ordet förbli i det här sammanhanget betyder att bli kvar och ”stanna – men stanna för alltid” , vilket antyder att vi bör förbli stadigt och permanent fästa vid Jesus Kristus och hans kyrka (Jeffrey R. Holland, ”Förbli i mig”, Liahona, maj 2004, s. 32). Du kan kortfattat förklara för eleverna att detta att hitta upprepningar av ord är en skriftstudieteknik som de kan använda sig av i sina personliga studier. Upprepning av ett ord i skrifterna innebär ofta att författaren betonar något viktigt.

  • Vilka är välsignelserna av att förbli i Frälsaren, enligt vers 5 och 11? (Om vi förblir i Frälsaren kan vi bära rik frukt och få fullkomlig glädje.)

  • Hur tror ni att familjer välsignas om familjemedlemmarna strävar efter att förbli i Frälsaren?

Läs följande uttalande av äldste Richard G. Scott i de tolv apostlarnas kvorum.

Äldste Richard G. Scott

”Vilka dina omständigheter än är kan du sätta Herren Jesus Kristus i centrum i ditt hem och i ditt liv, för han är källan till verklig frid i det här livet” (”Frid i hemmet”, Liahona, maj 2013, s. 29).

  • Hur skulle ni beskriva ett hem som har Jesus Kristus i centrum? Vad kännetecknar ett hem med Kristus i centrum?

Uppmana eleverna att fundera över vad de kan göra för att mer fullständigt förbli i Frälsaren och på så sätt öka Frälsarens inflytande i deras hem. Uppmana dem att tänka på vilka förändringar de skulle kunna göra i sina relationer med familjemedlemmar.

Helaman 14:30–31; 3 Nephi 11:29–30

Att kontrollera våra känslor genom att rättfärdigt använda vår handlingsfrihet

Gå över till nästa del av lektionen genom att upprepa att alla familjer möter svårigheter. Även om familjemedlemmarna försöker fokusera på Jesus Kristus kan de möta omständigheter som utmanar deras rättfärdiga önskningar. Skriv följande på tavlan:

”Du gjorde mig arg!”

”Du fick mig att tappa humöret!”

Be eleverna fundera över om de här uttalandena grundar sig på sanning.

Be en elev läsa Helaman 14:30–31 för klassen. Be klassen fundera över hur de här verserna förhåller sig till uttalandena på tavlan.

  • Vilken viktig sanning återfinns i de här verserna som gäller våra relationer med andra? (Betona följande sanning: Eftersom vår himmelske Fader har gett oss handlingsfrihet, kan vi välja om vi ska bli arga eller inte. Förklara att äldste Lynn G. Robbins i de sjuttio lärde: ”Att bli arg är ett medvetet val, ett beslut. Därför kan vi fatta beslutet att inte bli arga. Vi väljer!” [se ”Fri vilja och vrede”, Nordstjärnan, juli 1998, s. 83].)

  • Vilka problem kommer av att tro att andras handlingar och ord kan ”göra” oss arga?

Låt eleverna läsa 3 Nephi 11:29–30 tyst för sig själva. Peka ut Frälsarens lära att ”sådant skall upphöra” (3 Nephi 11:30). Påminn eleverna om att hårda ord och andra orättfärdiga beteenden, som känslomässiga och fysiska övergrepp, aldrig kan rättfärdigas.

Be eleverna tänka på vad de kan göra som hjälper dem att minnas att de kan välja att inte bli arga. Be dem berätta om sina tankar. Be eleverna att bestämma sig för att använda sin handlingsfrihet rättfärdigt genom att inte bli arga, speciellt inte i familjesammanhang.

3 Nephi 12:22–24; Moroni 7:45, 48; Läran och förbunden 64:9–11; 88:119, 123–125

Omvändelse och förlåtelse kan hela skadade familjerelationer

Skriv följande princip på tavlan:

”Största förutsättningarna för lycka i familjelivet finns då det byggs på Herren Jesu Kristi lärdomar.”

Berätta för eleverna att den här meningen kommer från ”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”, ( Liahona, nov. 2010, s. 129).

För att hjälpa eleverna hitta några av de Jesu Kristi lärdomar som kan ge större lycka till familjer, ber du dem tyst läsa Läran och förbunden 88:119, 123–125. Föreslå att de markerar eller stryker under grundläggande lärosatser. Låt sedan eleverna samtala om hur familjer skulle kunna stärkas genom att de efterlever de lärdomar som finns i de här verserna.

Påminn eleverna om att problem och svårigheter ofta uppträder i familjer när Jesu Kristi lärdomar försummas. Visa följande uttalande av president Dieter F. Uchtdorf i första presidentskapet och be en elev läsa det för klassen:

President Dieter F. Uchtdorf

”Spända och brutna relationer är lika gamla som människosläktet självt. … Jag tror att varje människa på jorden på något sätt påverkats av stridighetens, illviljans och hämndens nedbrytande anda. Det kanske till och med finns tillfällen när vi ser den här andan i oss själva” (”De barmhärtiga skall få barmhärtighet”, Liahona, maj 2012, s. 70).

  • Vilka av Herren Jesu Kristi lärdomar kan hela spända eller till och med brutna relationer mellan familjemedlemmar?

Skriv följande skriftställehänvisningar på tavlan. Förklara att var och en av de här verserna innehåller sanningar som Frälsaren undervisat om, som kan stärka relationer i familjen.

3 Nephi 12:22–24

Moroni 7:45, 48

Läran och förbunden 64:9–11

Be eleverna läsa de här skriftställena och samtala sedan om följande:

  • Vilka lärdomar i de här verserna kan hela relationer i familjen som har skadats genom motsättningar, ovänlighet eller andra handlingar?

  • Hur har ni sett att förlåtelse förbättrar relationer i familjen?

  • Varför är det ibland svårare att förlåta familjemedlemmar som förorättar oss än andra människor?

Visa följande uttalanden av president Dieter F. Uchtdorf och president Howard W. Hunter (1907–1995) och be en elev läsa dem för klassen:

President Dieter F. Uchtdorf

”Ingen av oss är utan synd. Var och en av oss gör misstag, även du och jag. Vi har alla blivit sårade. Vi har alla sårat andra.

Det är genom vår Frälsares offer som vi kan få upphöjelse och evigt liv. När vi accepterar hans vägar och övervinner vårt högmod genom att uppmjuka våra hjärtan, kan vi och vår familj få uppleva förlikning och förlåtelse” (Dieter F. Uchtdorf, ”En nyckel till en lycklig familj”, Liahona, okt. 2012, s. 6).

President Howard W. Hunter

”Vad Jesus än lägger sina händer på, lever. Om Jesus lägger händerna på ett äktenskap, får det leva. Om han tillåts lägga händerna på familjen, får den leva” (Kyrkans presidenters lärdomar: Howard W. Hunter [2015], s.150).

  • Hur tillåts Frälsaren lägga sina händer på en familj genom att de principer vi har samtalat om i dag efterlevs?

Uppmana eleverna att fundera över hur principerna för omvändelse och förlåtelse skulle kunna reparera eller stärka relationerna i deras egen familj. Uppmana dem att genast börja tillämpa de här principerna i relationerna till deras familjemedlemmar.

Elevernas läsuppgift