Duben

Ježíš Kristus je můj Spasitel a Vykupitel

Píseň podle vaší volby ze zpěvníku Písně pro děti

„Věříme, že skrze usmíření Kristovo může býti spaseno veškeré lidstvo, skrze poslušnost zákonů a obřadů evangelia.“ (Články víry 1:3.)

Náměty zde uvedené doplňte vlastními nápady. Naplánujte si, jak dětem nauku představíte a jak jim pomůžete ji pochopit a používat v životě. Položte si otázku: „Co budou děti dělat, aby se dané nauce naučily, a jak jim mohu pomoci pocítit Ducha?“

1. týden: Ježíš Kristus byl vyvolen, aby byl naším Spasitelem.

Představte nauku: Na tabuli napište: „Ježíš Kristus byl , aby byl naším Spasitelem.“ Po třídě náhodně rozmístěte písmena v, y, v, o, l, e a n. Ať děti seřadí písmena do správného pořadí a doplní větu. Požádejte je, aby přečetly Mojžíše 4:2 a zkontrolovaly si tak svou odpověď. Společně přečtěte, co je napsáno na tabuli.

A young black boy standing and reading from the scriptures. There is a bulletin board behind him.

To, že se děti učí veršům nazpaměť, jim může pomoci učit se naukám evangelia. Duch může dětem pomoci vybavit si tato slova ve chvílích, kdy to budou potřebovat. (Viz UNVP, 180–181.)

Pomozte porozumět nauce: Připravte si tři pruhy papíru a na každý napište vždy jednu z následujících otázek k písni „Dřív jsem žil v nebesích“ (PPD, č. 2):

1. Kdo předložil v nebi všem lidem plán předtím, než jsme přišli na zem?

2. Kdo řekl Nebeskému Otci: „Já chci sloužit pro slávu Tvou.“?

3. Co Ježíš překonal tím, že se řídil Otcovým plánem?

Ať děti zazpívají 1. sloku písně a ať se postaví, až budou zpívat odpověď na první otázku. Pak diskutujte o několika dalších věcech, které se v této sloce dozvídají. Po diskusi můžete tutéž sloku zazpívat znovu. Stejným způsobem postupujte i v případě dalších slok a otázek.

2. týden: Ježíš Kristus je pro mě dokonalým příkladem.

Představte nauku: Zazpívejte píseň „Dělej, co dělám“ (PPD, č. 91) a požádejte děti, aby vás napodobovaly v provádění jednoduchých pohybů, jako je tleskání, vzpažení nebo pochodování na místě. Požádejte děti, aby řekly, čemu se naučily tím, že se řídily příkladem někoho jiného (např. stlaní postele nebo hraní nějaké hry). Napište na tabuli: „Ježíš Kristus je pro mě dokonalým příkladem.“ Vydejte svědectví, že Kristus je ze všech lidí, kteří kdy žili na zemi, jediným, který pro nás může být dokonalým příkladem, jenž máme následovat. Požádejte děti, ať větu společně přečtou.

Písně: Písně pro Primárky učí pravdám evangelia takovým způsobem, že si je děti budou pamatovat po celý život (viz UNVP, 163–165).

Povzbuďte k uplatňování nauky: Vystavte několik obrázků Ježíše, jak druhým projevuje lásku a slouží jim. Napište na tabuli „Ježíš měl rád všechny lidi.“ a „Ježíš sloužil druhým.“. Pod tyto věty nakreslete srdce a ruku. Řekněte dětem, že se máme řídit Ježíšovým příkladem tím, že máme rádi ostatní lidi a sloužíme jim. Každému dítěti dejte list papíru, ať na něj nakreslí srdce nebo obkreslí svou ruku. Pak je vybídněte, aby napsaly nebo namalovaly, co mohou dělat, aby následovaly Ježíšův příklad. Požádejte děti, ať si své nápady vzájemně ukáží a své kresby pak umístí kolem obrázků Ježíše.

Chalkboard with line drawings of a heart and a hand.

3. týden: Prostřednictvím usmíření Ježíše Krista může být celé lidstvo spaseno.

Představte nauku: Rozdělte děti do skupin a každé skupině zadejte nějakou část třetího článku víry. Ať každá skupina vstane, až na ni přijde řada, a svou část zopakuje. Ať se pak postaví všechny děti a zopakují celý článek víry.

Pomozte porozumět nauce: Vydejte svědectví, že jedním ze způsobů, jak nás Usmíření Ježíše Krista zachraňuje, je to, že nám přináší spasení od hříchu. Ukažte dětem sklenici čisté vody a vysvětlete jim, že představuje člověka, který je bez hříchu. Nakapejte do vody malé množství potravinářského barviva. Ukažte, jak se barvivo šíří vodou a že kvůli němu už voda není čistá. Vysvětlete, že když hřešíme, stáváme se nečistými, tak jako tato voda. Pak přidejte několik kapek tekutého bělicího prostředku a vodu znovu vyčistěte. Vysvětlete, že když činíme pokání, Usmíření nás očisťuje od hříchu a je nám odpuštěno. Ukažte dětem obrázek Krista v Getsemanech. Požádejte děti, aby vyprávěly, co vědí o tomto obrázku. Vydejte svědectví o tom, že Ježíš Kristus nás má rád a že je ochoten zaplatit za naše hříchy.

Blue ink spreading in a jar of water.

Povzbuďte k uplatňování nauky: Pomocí některých metod výuky, které představuje tato příručka, učte děti o pokání, jehož součástí je pociťování lítosti, požádání o odpuštění, napravení křivdy a neopakování špatného chování (viz Primárky 3, 46–49).

Pomocí názorných pomůcek můžete vyvolat u dětí zájem, získat jejich pozornost nebo uvést určitou zásadu evangelia (viz UNVP, 177). Nemáte-li materiály potřebné pro názornou pomůcku doporučenou pro 3. týden, můžete použít materiály, které máte k dispozici. Například můžete umýt špinavou ruku mýdlem a tak ji očistit.

4. týden: Ježíš Kristus byl vzkříšen, a stejně tak budu vzkříšen i já.

Pomozte porozumět nauce: Za pomoci obrázků krátce vyprávějte příběh o tom, jak Ježíš zemřel (viz Matouš 27:33–60; Marek 15:22–46; Lukáš 23:33–53; Jan 19:17–42). Zeptejte se dětí, co si myslí o tom, jak se asi cítila Ježíšova rodina a jeho přátelé, když Ježíš zemřel. Předem požádejte několik dětí nebo dospělých, aby si připravili vyprávění příběhu některého ze svědků Kristova Vzkříšení, jako je Maria Magdaléna (viz Jan 20:11–18), Petr a Jan (viz Jan 20:2–10), učedníci (viz Jan 20:19–22; Lukáš 24:33–53), Tomáš (viz Jan 20:24–29) a Nefité (viz 3. Nefi 11:8–17), a aby ho přišli do Primárek převyprávět. Dejte jim jmenovku, aby bylo vidět, o kom vyprávějí.

Christ hanging on a cross at Calvary. Two thieves, also hanging on crosses are at the left and right of Christ. Numerous observers, including Mary, the mother of Christ, Mary Magdalene, other mourners and Roman soldiers are gathered around the crosses. Thunder clouds are gathering in the sky.

The body of the crucified Christ being wrapped in white burial cloth (presumably by Joseph of Arimathaea and Nicodemus) in preparation for entombment. Several men and women are gathered around the crucified body. They are mourning the Crucifixion.

The scripture from John 20:15-16 is depicted where the resurrected Christ asks Mary Magdalene "Why weepest thou?"

The resurrected Jesus Christ appearing to the Apostles in an upper room. Christ has His hands outstretched as He shows the prints of the nails in His hands to the Apostles. The Apostles are gathered around Christ and look at Him in wonder.

Christ in white robes stands at the top of stone steps and is surrounded by people worshipping Him. Mountains, trees and partially crumbled buildings are visible in the background. Depiction of Christ as a resurrected being appearing to the Nephites. (3 Nephi 11:10)

„Často je snazší porozumět nějaké zásadě evangelia, když je tato zásada vyjádřena v nějakém příběhu z Písma.“ (UNVP, 55.)

2016 Outline for Sharing Time/Children's Sacrament Meeting Program

Nefi