Září

Evangelium bude kázáno po celém světě

„A toto evangelium bude kázáno každému národu a pokolení a jazyku a lidu.” (NaS 133:37.)

Náměty zde uvedené doplňte vlastními nápady. Naplánujte si, jak dětem nauku představíte a jak jim pomůžete ji pochopit a používat v životě. Položte si otázku: „Co budou děti dělat, aby se dané nauce naučily, a jak jim mohu pomoci pocítit Ducha?“

1. týden: Písma učí, že evangelium bude kázáno po celém světě.

Představte nauku: Požádejte jedno starší dítě, aby nahlas přečetlo Nauku a smlouvy 133:37. Řekněte dětem, že misionáři učí evangeliu v mnoha částech světa a mnoha různými jazyky. Požádejte děti, ať verš společně zopakují.

Pomozte porozumět nauce: Ukažte dětem mapu světa nebo nakreslete jednoduchou mapu na tabuli. Požádejte je, aby jmenovaly místa, kde sloužili na misii lidé, které znají. Tato místa na mapě vyznačte. Vybídněte děti, aby řekly, kde by ony rády sloužily na misii, a nechte je, ať tato místa také na mapě vyznačí. Vysvětlete, že povolání na misii přichází od Pána prostřednictvím proroka a že misionáři slouží kdekoli, kam je Pán povolá. Pomozte dětem říci název Církve v několika cizích jazycích a procvičte to s nimi. Pohovořte s dětmi o tom, že na zemi existují místa, kde ještě misionářům nebylo dovoleno učit. Vysvětlete, že president Thomas S. Monson nás požádal, abychom „se modlili za otevření těchto oblastí, abychom … mohli sdílet radost evangelia [se všemi lidmi]” (Liahona, listopad 2008, str. 6).

Kreslení: Mapu pro 1. týden můžete nakreslit, vytisknout nebo přinést z domova. Chcete-li ji kreslit na tabuli, předem si to vyzkoušejte. Neomlouvejte se za to, že neumíte kreslit. Omluva jen přitáhne pozornost dětí k tomuto aspektu vašeho kreslení. Pokud si nejste při kreslení jisti, požádejte o pomoc někoho jiného (viz UNVP, 180).

Povzbuďte k uplatňování nauky: Vybídněte děti, aby napsaly pozdrav misionáři z vašeho sboru nebo misionářům, kteří slouží ve vaší oblasti. Dopisy předejte vedoucímu misie sboru, aby je misionářům poslal.

Children holding up and showing a map in Primary sharing time. The teacher is helping.

Při této činnosti může dopředu přijít jen několik dětí. Abyste zapojili všechny děti, vybídněte je, aby svým sousedům pošeptaly, kde by chtěly sloužit na misii.

Mapa je k dispozici na adrese sharingtime.lds.org.

2. týden: Misionářská práce přináší požehnání všem lidem.

Pomozte porozumět nauce: Pozvěte nějakého bývalého misionáře, aby přišel do Primárek a vyprávěl dětem o některých požehnáních, kterých se mu díky vykonávání misionářské práce dostalo. Vybídněte další jednotlivce (nedávno obrácené, děti nebo rodiny), aby se podělili o nějakou svou misionářskou zkušenost nebo o to, jak jim misionářská práce přinesla do života požehnání. Vyzvěte děti, aby hostům zazpívaly píseň „Přineseme světu jeho pravdu“ (ZNPPD č. 2, č. 29).

A female Primary leader greeting children as they come to Primary.

Projevujte lásku: Vyhledávejte příležitosti k tomu, abyste každému dítěti mohli vyjádřit lásku. Budete-li vyjadřovat lásku těm, které učíte, stanou se vnímavější vůči Duchu a budou se učit s větším nadšením (viz UNVP, 31).

3. týden: Již nyní se mohu připravovat na službu na misii.

Pomozte porozumět nauce: Ukažte obrázek Ammona a řekněte dětem, že to byl velký misionář, který učil evangeliu Lamanity. Vysvětlete, že před tím, než na misii šel, se na ni připravoval. Nahlas přečtěte (nebo o přečtení požádejte jedno starší dítě) Almu 17:2–3. Požádejte ostatní děti, aby pozorně poslouchaly a zvedly ruku, až uslyší, jak se Ammon na misii připravoval. Požádejte jedno dítě, aby jejich odpovědi psalo na tabuli. Řekněte dětem, že toto mohou dělat, aby se připravily na misii. Zazpívejte píseň „Chtěl bych být misionářem“ (PPD, č. 68). Vybídněte děti, aby při zpěvu jednoduchým způsobem předváděly to, co dělají misionáři, jako je klepání na dveře, čtení písem nebo jízda na kole.

Povzbuďte k uplatňování nauky: Řekněte dětem, že již nyní mohou dělat něco, co je připraví na misii – například studovat písma, získávat svědectví, dodržovat přikázání, platit desátek a šetřit peníze na misii. Každému dítěti dejte poukázku desátku a ukažte jim, jak ji vyplnit. Pomozte dětem připravit nějaké zvláštní místo, kam si mohou ukládat peníze na placení desátků a peníze, které si šetří na misii. Může to být krabička, malá sklenice, plechovka nebo obálka s oddělenými přihrádkami na desátky a na úspory.

A boy writing words on a chalkboard. There is a picture of Ammon defending the king's flocks also on the board.

Díky tomu, že jedno dítě pozvete, aby psalo na tabuli, bude cítit svoji hodnotu. Také to pomůže udržet pozornost ostatních dětí.

4. týden: Již nyní mohou být misionářem.

Pomozte porozumět nauce: Na tabuli napište tuto větu: „Již nyní mohou být misionářem tím, že . “ Vybídněte děti, aby přemýšlely o tom, jak mohou být misionáři již nyní. Ať se o své nápady podělí s tím, kdo sedí vedle nich. Několik dětí vybídněte, aby své odpovědi napsaly na tabuli.

Pomozte porozumět nauce: Vybídněte jedno starší dítě, aby vyprávělo příběh o Prvním vidění, a jiné dítě, aby řeklo něco o svém vztahu ke Knize Mormonově. (Požádejte děti předem, aby měly dost času na přípravu.) Povzbuďte všechny děti, aby příběh o Prvním vidění vyprávěly své rodině nebo aby jim řekly něco o svém vztahu ke Knize Mormonově.

Přizpůsobujte lekce věku dětí (viz UNVP, 110–117). Například v 2. činnosti pro 4. týden můžete dát všem starším dětem misionářský výtisk Knihy Mormonovy a povzbudit je, aby ji někomu předaly. Mladším dětem můžete pomoci s vyprávěním příběhu Prvního vidění tak, že využijete činností, vizuálních pomůcek a loutek na prsty, které najdete na straně 88–91 v příručce Behold Your Little Ones.

Povzbuďte k uplatňování nauky: Požádejte děti, aby vymyslely nějakou činnost, která ukazuje, jak již nyní můžeme být misionáři a žít podle evangelia. Vyberte jedno dítě, aby přišlo dopředu a o své činnosti řeklo ostatním dětem. Vybídněte děti, aby tuto činnost prováděly a při tom zpívaly píseň „Dělej, co dělám” (PPD, č. 91). Podle časových možností toto zopakujte i s ostatními dětmi.