Srpen
Mé tělo je chrám Boží
Píseň „Pán nám dal chrám“
(ZNPPD č. 1, str. 104)
„Zdaliž nevíte, že chrám Boží jste, a Duch Boží v vás přebývá? … chrám Boží svatý jest, jenž jste vy.“ (1. Korintským 3:16–17.)
Náměty zde uvedené doplňte vlastními nápady. Naplánujte si, jak dětem nauku představíte a jak jim pomůžete ji pochopit a používat v životě. Položte si otázku: „Co budou děti dělat, aby se dané nauce naučily, a jak jim mohu pomoci pocítit Ducha?“
1. týden: Mé tělo je chrám.
Představte nauku: Před začátkem Primárek napište na tabuli větu „Chrám Boží jste.“ (1. Korintským 3:16). Ukažte dětem obrázky chrámů a zeptejte se jich, čím jsou chrámy tak zvláštní (je to dům Páně, čistý, pěkně upravený a místo, kam může přijít Duch Svatý). Jejich odpovědi pište na tabuli. Vysvětlete, že naše tělo, stejně jako chrám, je posvátné a my i ostatní lidé s ním musíme zacházet uctivě.
Pomozte porozumět nauce a povzbuďte k jejímu uplatňování: Okopírujte obrázek ze strany 47 v příručce pro jesle Behold Your Little Ones. Z obrázku vystřihněte kolečka a vložte je do nějaké nádoby. Požádejte jedno dítě, aby si vybralo jedno kolečko. Zeptejte se dětí, v čem jim tento obrázek připomíná, že se mají ke svému tělu chovat jako k chrámu? Každému dítěti dejte kopii tohoto obrázku a vybídněte je, aby si ho vybarvily. Vybídněte starší děti, aby pod každé kolečko napsaly jednu věc, kterou tento týden udělají pro to, aby se ke svému tělu chovaly jako k chrámu. Vybídněte děti, aby si obrázek vzaly domů a řekly své rodině, jak se mohou ke svému tělu chovat jako k chrámu.
Povzbuďte k uplatňování nauky: Vystavte kopii „Mých měřítek evangelia“. Požádejte děti, aby určily, která měřítka evangelia je učí, že se ke svému tělu mají chovat jako k chrámu. Vybídněte děti, aby se otočily k někomu, kdo sedí vedle nich, a řekly mu jeden příklad toho, jak se ke svému tělu chovají jako k chrámu. Pak je požádejte, aby vymyslely jeden příklad toho, jak se mohou v tomto ohledu zlepšit. Vyzvěte několik dětí, aby se o své myšlenky podělily se všemi.
Budu pečovat o své tělo
Plakát a stránka z příručky pro jesle je k dispozici na adrese sharingtime.lds.org.
2. týden: Budu se slušně oblékat, abych projevoval(a) úctu Nebeskému Otci i sobě.
Představte nauku: Požádejte děti, aby si našly 1. Korintským 3:16 a tento verš společně přečetly. Řekněte dětem, že jedním ze způsobů, jak se můžeme ke svému tělu chovat jako k chrámu, je to, že se oblékáme slušně. Vystavte „Má měřítka evangelia“ a požádejte děti, aby nahlas přečetly měřítko, které zní: „Budu se slušně oblékat, abych projevoval(a) úctu Nebeskému Otci i sobě.“
Pomozte porozumět nauce: Diskutujte o tom, co to znamená slušně se oblékat (viz část „Oblékání a vzhled” v příručce Pro posílení mládeže). Připravte několik plakátů nadepsaných větou: „Budu se oblékat slušně tím, že …” Rozdělte děti do skupin a požádejte je, aby každá skupina na svůj plakát napsala svůj závazek oblékat se slušně nebo aby děti namalovaly samy sebe ve slušném oblečení. Plakáty vystavte v místnosti Primárek.
3. týden: Budu žít podle Slova moudrosti, abych projevoval(a) úctu svému tělu.
Pomozte porozumět nauce: Na jednu stranu tabule napište „Přikázání“ a tyto odkazy na písma: NaS 89:7–9, 12, 14, 16. Na druhou stranu napište „Zaslíbení“ a tyto odkazy na písma: NaS 89:18–21. Ať jedna polovina dětí přečte první skupinu pasáží z písem a hledá v nich přikázání, která nám Pán dal ve Slově moudrosti. Ať ostatní děti přečtou zbývající pasáže a hledají požehnání, která nám slíbil, budeme-li poslušni. Diskutujte o tom, co tato přikázání a požehnání znamenají.
Povzbuďte k uplatňování nauky: Vybídněte jedno dítě, aby řeklo: „Budu žít podle Slova moudrosti tím, že “ a do mezery doplnilo něco, co bude dělat, aby žilo podle Slova moudrosti. Pak vybídněte jiné dítě, aby tuto větu i odpověď prvního dítěte zopakovalo a pak připojilo svou vlastní odpověď. Pak vybídněte třetí dítě, aby zopakovalo tuto větu i odpověď prvních dvou dětí a připojilo další odpověď. Pokračujte podle časových možností tak, aby každé dítě připojilo jednu odpověď.
|
Slovo moudrosti | |
|---|---|
|
Přikázání |
Zaslíbení |
4. týden: Budu číst, sledovat a poslouchat to, co je hodnotné, abych si uchoval čistou mysl.
Představte nauku: Ukažte dětem dvě sklenice, jednu se špinavou vodou a druhou s čistou vodou. Zeptejte se dětí, z které by se napily raději a proč. Řekněte dětem, že naše mysl je jako sklenice, a my do ní máme vpouštět jen to, co je čisté a dobré. Napište na tabuli následující větu a požádejte děti, aby ji společně s vámi zopakovaly: „Budu číst, sledovat a poslouchat to, co je hodnotné, abych si uchoval čistou mysl.“ Můžete naučit děti jednoduché pohyby rukou, které jim pomohou větu si zapamatovat. Například při slově číst naznačte rukama, že v nich držíte knihu; při slově sledovat si ukažte na oko; při slově poslouchat vytvořte z dlaně misku a přiložte si ji k uchu a při slově mysl si ukažte na čelo. Opakujte větu několikrát a slova nahrazujte pohyby.
Pomozte porozumět nauce: Ukažte dětem obrázek Ježíše Krista s dětmi a požádejte je, aby se na něj několik vteřin dívaly. Pak obrázek zakryjte a požádejte děti, aby vám řekly, které podrobnosti z obrázku si pamatují. Pomozte dětem pochopit, že si pamatujeme to, co vidíme. Vysvětlete jim, že když svou mysl plníme tím, co je dobré, pak také o tom, co je dobré, přemýšlíme. Ukažte obrázek znovu a požádejte děti, ať zazpívají píseň „Spasitel rád mě má“ (PPD, č. 24). Zeptejte se dětí, jak se při této písni cítí. Vysvětlete jim, že poslouchání dobré hudby nám pomáhá cítit Ducha a uchovat si čistou mysl.
Děti se budou učit efektivněji, použijete-li rozmanité metody výuky. Například během 4. týdne dětem představíte nauku pomocí názorné pomůcky a pak jim pomůžete zapamatovat si větu prostřednictvím jednoduchých pohybů rukou.