Вересень

Євангелію буде проповідувано по всьому світу

“Цю євангелію буде проповідувано кожному народу, і коліну, і язику, і людям” (УЗ 133:37).

Доповнюйте ідеї, надані тут, своїми власними. Складіть план того, як ви подасте це вчення дітям, і допоможіть їм зрозуміти його та застосовувати у своєму житті. Запитайте себе: “Що робитимуть діти, щоб засвоїти вчення, і як я можу допомогти їм відчути Духа?”

Тиждень 1: Писання навчають, що євангелію буде проповідувано по всьому світу.

Ознайомте з ученням: Запропонуйте старшій дитині прочитати вголос Учення і Завіти 133:37. Скажіть дітям, що місіонери навчають євангелії в багатьох регіонах світу, багатьма різними мовами. Нехай діти повторять цей уривок разом.

Допоможіть зрозуміти вчення: Покажіть дітям мапу світу або намалюйте схематичну мапу на дошці. Попросіть їх назвати місця, де їхні знайомі служили на місії. Позначте ці місця на мапі. Запропонуйте дітям поділитися, де вони хотіли б служити, і нехай вони позначать ці місця на мапі. Поясніть, що місіонерські покликання приходять від Господа через пророка і що місіонери служать там, куди їх покликав Господь. Допоможіть дітям потренуватися вимовляти назву Церкви кількома різними мовами. Скажіть дітям, що є кілька місць, де місіонерам ще не дозволено навчати. Поясніть, що Президент Томас С. Монсон попросив нас “молитися про відкриття тих територій, аби ми могли ділитися з усіма радістю євангелії” (Ліягона, лист. 2008, с. 6).

Малювання: Мапу 1-го тижня можна намалювати, надрукувати або принести з дому. Якщо ви плануєте малювати на дошці, потренуйтеся заздалегідь. Не вибачайтеся за відсутність художніх навичок. Вибачення лише приверне увагу до техніки виконання вашого малюнку. Якщо ви відчуваєте дискомфорт щодо малювання, попросіть когось вам допомогти (див. ННПВ, с. 162).

Допоможіть застосувати вчення: Запропонуйте дітям написати коротенький лист місіонерові з вашого приходу або місіонерам, які служать у вашому районі. Віддайте листи провіднику місіонерської роботи приходу, щоб він відправив їх місіонерам.

Children holding up and showing a map in Primary sharing time. The teacher is helping.

Під час цієї вправи лише кілька дітей вийдуть на середину кімнати. Щоб залучити до участі всіх дітей, запропонуйте їм прошепотіти сусідові, де вони бажають служити.

Мапа доступна на сайті: sharingtime.lds.org

Тиждень 2: Місіонерська робота благословляє кожного.

Допоможіть зрозуміти вчення: Запросіть колишнього місіонера прийти до Початкового товариства і розповісти дітям про деякі благословення, отримані ним завдяки виконанню місіонерської роботи. Запросіть інших (нещодавно навернених, дітей або сім’ї) поділитися своїм місіонерським досвідом або прикладом того, як місіонерська робота благословила їхнє життя. Запропонуйте дітям заспівати для гостей пісню “Ми людям світло несемо” (ЗДП, сс. 92–93).

A female Primary leader greeting children as they come to Primary.

Виявляйте любов: Прагніть нагоди виявити свою любов до кожної дитини. Коли ви виявляєте любов до тих, кого навчаєте, вони стають більш чутливими до Духа і сповнюються більшим ентузіазмом до навчання (див. ННПВ, с. 31).

Тиждень 3: Я можу підготуватися зараз служити на місії.

Допоможіть зрозуміти вчення: Покажіть ілюстрацію Аммона і скажіть дітям, що він був великим місіонером, який навчав євангелії ламанійців. Поясніть, що він підготувався служити на місії до того, як туди вирушити. Прочитайте вголос (або попросіть прочитати старшу дитину) Алма 17:2–3. Попросіть інших дітей слухати і піднімати руку, коли вони почують, як Аммон готувався стати місіонером. Попросіть дитину записувати їхні відповіді на дошці. Скажіть дітям, що вони можуть робити те ж саме, готуючись стати місіонерами. Заспівайте пісню “Я прагну стать місіонером” (ЗДП, с. 91). Запропонуйте дітям під час співу зображувати жестами прості дії, які можуть робити місіонери, зокрема, стукати у двері, читати Писання або їхати на велосипеді.

Допоможіть застосувати вчення: Скажіть дітям, що дещо вони можуть робити зараз, аби підготуватися стати місіонерами, зокрема: вивчати Писання, здобувати свідчення, дотримуватися заповідей, платити десятину та заощаджувати гроші. Дайте кожній дитині квитанцію для сплати десятини і покажіть їм, як її заповнювати. Допоможіть дітям вибрати особливе місце, куди вони могли б класти свою десятину, а також гроші, які заощаджують для місії. Це може бути коробка, невеличка скляна або жерстяна банка, або ж конверт з окремими відділеннями для десятини та заощаджень.

A boy writing words on a chalkboard. There is a picture of Ammon defending the king's flocks also on the board.

Запрошуючи дитину писати на дошці, ви допомагаєте їй відчути себе цінною. Це також сприятиме підтримці інтересу інших дітей.

Тиждень 4: Я можу бути місіонером вже зараз.

Допоможіть зрозуміти вчення: Напишіть на дошці таке речення: “Я можу бути місіонером вже зараз, якщо .” Запропонуйте дітям подумати про те, як вони можуть бути місіонерами вже зараз. Нехай вони поділяться своїми ідеями з тим, хто сидить поруч. Запропонуйте кільком дітям написати свої відповіді на дошці.

Допоможіть зрозуміти вчення: Запросіть старшу дитину поділитися історією про Перше видіння і запропонуйте іншій дитині поділитися своїми почуттями щодо Книги Мормона. (Попросіть дітей заздалегідь, щоб у них було вдосталь часу на підготовку). Заохочуйте всіх дітей поділитися зі своїми сім’ями історією про Перше видіння або своїми почуттями щодо Книги Мормона.

Пристосовуйте вправи до віку дітей (див. ННПВ, сс. 110–117). Наприклад, у другій вправі 4-го тижня ви, можливо, вирішите дати кожній старшій дитині місіонерський примірник Книги Мормона та заохотите їх ним поділитися. Щоб допомогти молодшим дітям пригадати історію про Перше видіння, ви можете користуватися вправами, наочними матеріалами та маріонетками на сс. 88–91 посібника Дивіться на своїх маленьких.

Допоможіть застосувати вчення: Попросіть дітей придумати дію, яка показує, як ми можемо бути місіонерами і жити за євангелією вже зараз. Оберіть дитину, яка вийде на середину кімнати і покаже свою дію решті Початкового товариства. Якщо час дозволятиме, повторюйте цю вправу і з іншими дітьми.