Sākumskolas rokasgrāmatas un Sanāksim kopā
Decembris: Jēzus Kristus ir Dieva Dēls


Decembris

Jēzus Kristus ir Dieva Dēls

„Lūk, Es esmu Jēzus Kristus, Dieva Dēls. Es esmu pasaules dzīvība un gaisma” (M&D 11:28).

Papildiniet šeit sniegtos ierosinājumus ar savām idejām. Katru nedēļu plānojiet, kādā veidā: 1) darīt zināmu mācību; 2) palīdzēt bērniem to saprast, un 3) palīdzēt viņiem to pielietot savā dzīvē. Pavaicājiet sev: „Ko bērni stundas laikā darīs, lai mācītos, un kādā veidā es varu viņiem palīdzēt sajust Garu?”

1. nedēļa: Debesu Tēvs sūtīja Savu Dēlu uz Zemi.

Dariet zināmu mācību (pantiņa atkārtošana): Vairākas reizes atkārtojiet ar bērniem šo pantiņu:

Debesu Tēvs sūtīja Savu Dēlu uz Zemi.

Viņš ieradās kā bērniņš. (šūpojiet rokas)

Viņš izauga tāpat kā tu un es. (pietupstieties un lēnām piecelieties)

Tāpēc, ka Viņš mūs mīlēja, (rokas uz sirds) Viņš nomira par mums. (apsēdieties)

Tāpēc, ka Viņš tika augšāmcelts, mēs atkal dzīvosim! (atkal piecelieties)

Paskaidrojiet, ka Rakstos Jēzus mums saka, ka Viņš ir Dieva Dēls. Skaļi kopā nolasiet Mācība un Derības 11:28. (Jūs varat aicināt jaunākos bērnus teikt tikai „Dieva Dēls”, kad jūs lasīsit to Rakstu daļu.)

children participating

Ļaujot bērniem piedalīties stāsta stāstīšanā, jūs palīdzēsit viņiem saglabāt uzmanību un iesaistīties nodarbībā.

Veiciniet izpratni (zīmēšana un stāsta klausīšanās): Lieciet, lai katrs bērns uzzīmē ainu vai cilvēku no Jēzus Kristus piedzimšanas stāsta (piemēram, Mariju, Jāzepu vai ganus). Atstāstiet stāstu no Lūkas 2:4–17 un Mateja 2:1–12. Aiciniet bērnus pacelt savus attēlus, kad stāstā tiek pieminēti tajos attēlotie cilvēki un notikumi. Jūs varētu arī dziedāt Ziemassvētku dziesmas no Baznīcas dziesmas pieaugušiem un bērniem šīs aktivitātes laikā (skat. 52.–53. lpp.). Ieteikumus par to, kā izmantot mūziku mācīšanas laikā, skat. TNGC, 172–175.

drawing of stable
drawing of stars
drawing of family in stable

2. nedēļa: Jēzus pieņēmās gudrībā, augumā un piemīlībā pie Dieva un cilvēkiem.

Dariet zināmu mācību (Rakstu panta iegaumēšana): (Izlieciet attēlus, kuros redzams, kā Jēzus no mazuļa izauga līdz bērnam un tad kļuva par pieaugušo. Pajautājiet bērniem, ko šie attēli mums māca par Jēzu Kristu. Palīdziet bērniem iegaumēt Lūkas 2:52, izmantojot vienkāršas darbības, lai attēlotu, kā Jēzus auga: Viņš pieņēmās gudrībā (norādiet uz galvu), augumā (izvingriniet muskuļus) un piemīlībā pie Dieva (salieciet rokas) un cilvēkiem (pamājiet draugam).

Veiciniet pielietošanu (Rakstu lasīšana un piedalīšanās aktivitātēs): Sadaliet telpu četrās daļās un katrā no tam nolieciet vienu no šādām zīmēm: Jēzus pieņēmās gudrībā — M&D 88:118; Jēzus pieņēmās augumā — M&D 89:20; Jēzus pieņēmās piemīlībā pie Dieva — M&D 88:63; Jēzus pieņēmās piemīlībā pie cilvēkiem — Sal. pam. 18:24. Katrai daļai sagatavojiet vienkāršu aktivitāti, piemēram, vecuma ziņā atbilstošus jautājumus par Debesu Tēvu un Viņa baušļiem („gudrība”), mērlenti, lai izmērītu katra bērna augumu, un papīru, lai zīmētu veselīgu uzturu („augums”) un stāstus no žurnāliem Friend vai Liahona par liecību un draudzību („piemīlībā pie Dieva” un „piemīlībā pie cilvēkiem”). Paskaidrojiet, ka mēs visi pieaugam tādos pašos veidos kā Jēzus — „gudrībā un augumā, un piemīlībā pie Dieva un cilvēkiem” (Lūkas 2:52). Sadaliet bērnus četrās grupās un palūdziet kādam pieaugušajam vest katru grupu pie vienas no zīmēm, kur viņi kopā nolasīs Rakstu pantu un piedalīsies aktivitātē. Spēlējiet klusu mūziku, kad bērniem ir laiks pāriet pie nākošās zīmes.

measuring activity

Jēzus pieņēmās augumā

Jēzus pieņēmās piemīlībā pie Dieva

Šajā aktivitātē bērni var attiecināt Jēzu Kristu uz sevi, apzinoties, ka Viņš auga tāpat kā viņi.

3. nedēļa: Jēzus Kristus ir pasaules gaisma un dzīvība.

Dariet zināmu mācību (Rakstu aktivitātes veikšana): Novietojiet Kristus dzimšanas un miršanas attēlus klases pretējās pusēs. Pasakiet bērniem, ka jūs lasīsit dažus Rakstu pantus vai nu par Jēzus dzimšanas zīmēm, vai par Viņa nāves zīmēm. Palūdziet bērniem pagriezties ar seju pret attēlu, kas atbilst jūsu lasītajam pantam. (Ja jūsu Sākumskola ir maza, jūs varētu likt, lai bērni pieiet pie attēliem.) Nolasiet 3. Nefijs 1:15, 19, 21; 8:20, 22–23. Pārrunājiet kā Jēzus Kristus atnesa gaismu pasaulei. Palūdziet bērniem aizsegt acis un iedomāties dažas no grūtībām, ar kurām viņiem nāktos saskarties, ja viņiem nāktos dzīvot bez gaismas. Salīdziniet šīs grūtības ar grūtībām, ar kurām mums nāktos saskarties, ja mums nebūtu Jēzus Kristus evaņģēlija. Nolasiet Jāņa 8:12 un aiciniet bērnus pievērst uzmanību tam, kas mums jādara, lai nestaigātu tumsībā.

Veiciniet izpratni (minēšanas spēle): Paskaidrojiet, ka daudzi simboli mums palīdz atcerēties, ka Jēzus ir pasaules gaisma; daži no šiem simboliem tiek izmantoti Ziemassvētkos. Ielieciet dažus no šiem simboliem (piemēram, sveces, papīra zvaigzni vai gaismiņas) somā. Palūdziet kādam bērnam iebāzt somā roku, pataustīt vienu no priekšmetiem, neskatoties uz to, uzminēt kas tas ir un tad parādīt to pārējiem bērniem. Palūdziet bērniem pastāstīt kaut ko, ko Jēzus Kristus izdarīja, lai atnestu gaismu mūsu dzīvē. Atkārtojiet šo aktivitāti ar citiem priekšmetiem.

Veiciniet pielietošanu (zīmējuma zīmēšana): Iedodiet katram bērnam papīra sauli. Lieciet, lai viņi uzzīmē vienu veidu, kā viņi sekos Jēzus Kristus gaismai. Mudiniet bērnus dalīties savos zīmējumos ar savām ģimenēm.

sunshine

Saules zīmējums pieejams sharingtime.lds.org.

4. nedēļa: Džozefs Smits redzēja Jēzu Kristu un liecināja par Viņu.

Veiciniet izpratni (dāvanu atvēršana): Kā dāvanu iesaiņojiet Pirmās vīzijas attēlu. Paskaidrojiet, ka daudzi cilvēki, lai svinētu dzimšanas dienu, dod dāvanas. Pajautājiet kā dzimšanas dienu mēs svinam Ziemassvētkos. Paskaidrojiet, ka vēl vienam nozīmīgam cilvēkam ir dzimšanas diena decembrī. Aiciniet bērnu atvērt dāvanu, lai uzzinātu, kas ir šis cilvēks. Pasakiet bērniem, ka 23. decembris ir Džozefa Smita dzimšanas diena. Pārrunājiet Pirmo vīziju un paskaidrojiet, ka mums tika dotas svarīgas dāvanas tādēļ, ka Džozefs Smits redzēja Jēzu Kristu un liecināja par Viņu. Uzrakstiet uz tāfeles: „Dāvanas, kuras mēs esam saņēmuši tāpēc, ka Džozefs Smits redzēja Jēzu Kristu un liecināja par Viņu.” Sagatavojiet četras lielas papīra lapas un uz katras uzrakstiet vienu no šīm dāvanām: „Mums ir Mormona Grāmata.” „Mums šodien uz Zemes ir patiesā Baznīca.” „Mums ir priesterība.” „Mēs zinām, ka Debesu Tēvs dzird un uzklausa lūgšanas.”

gifts we have been given chalkboard
gifts we have been given

Papīra strēmeles ar vārdiem pieejamas mājas lapā sharingtime.lds.org.

Sadaliet bērnus četrās grupās. Iedodiet katrai grupai vienu no papīra lapām un palūdziet viņiem uzzīmēt uz tās minētās dāvanas attēlu. Palūdziet viņiem pasniegt savu attēlu kā dāvanu citai grupai. Aiciniet katru grupu parādīt un paskaidrot savu dāvanu pārējiem bērniem, un pielikt attēlu pie tāfeles.

Veiciniet pielietošanu (liecināšana par Jēzu Kristu): Lieciet, lai bērni aizver acis un padomā par kādu, ar ko viņi varētu dalīties evaņģēlija dāvanā. Pasakiet viņiem, ka viņi var būt kā Džozefs Smits un liecināt par Jēzu Kristu.