Jak používat hudbu v Primárkách

Posláním hudby v Primárkách je učit děti evangeliu Ježíše Krista a pomáhat jim v tom, aby se podle něj učily žít. Písně pro Primárky dětem výuku evangelia zpříjemňují, pomáhají jim učit se pravdám evangelia a zapamatovat si je a přivolávají do Primárek Ducha.

Následující metody vám pomohou učit děti evangeliu pomocí hudby. Příklady vám pomohou s písněmi navrženými v této osnově. Další náměty najdete v osnovách pro roky 2010 a 2011 v části „Jak používat hudbu v Primárkách“.

Výuka evangelia pomocí hudby

Některé z nejpůsobivějších lekcí pro děti v Primárkách jsou učeny prostřednictvím hudby. „Hudba může prohloubit jejich chápání zásad evangelia a posílit jejich svědectví.“ (UNVP, 165.) Dětem můžete položit otázky ohledně dané písně, které jim pomohou porozumět významu této písně. Například píseň „Hlas tichý, hlas jemný“ (PPD, 35) nás učí, že při rozhodování nejsme v životě sami; Duch Svatý nás povede, abychom se rozhodovali spravedlivě. Nakreslete na tabuli obrys tří štítů RSS a dovnitř napište tyto otázky: „Kdo mě povede, abych se rozhodoval správně?“ „Kdy dostanu pomoc?“ a „Co je mi slíbeno, když se rozhoduji správně?“ Ukažte na první štít, přečtěte společně otázku a požádejte děti, aby dávaly pozor, až budete zpívat, a aby vstaly, až uslyší odpověď. Ať si děti tuto odpověď s vámi ještě několikrát zazpívají. To dětem pomůže spojit si slova s melodií. Totéž udělejte s ostatními otázkami. Pohovořte o slovních spojeních nebo slovech, která mohou být pro děti obtížně srozumitelná. Zazpívejte celou píseň a připomeňte dětem, že když ji zpívají, vydávají svědectví o tom, že Svatý Duch nám pomáhá, pokud Mu nasloucháme a rozhodujeme se správně.

woman leading music

Zdůrazňujte zásady evangelia: Používání hudby při společném zaměstnání pomáhá zdůraznit zásady vyučované předsednictvem Primárek. „Hudba nabízí skvělé příležitosti, jak do vašich lekcí přivolat Ducha Páně. Hudba nám pomáhá vyjádřit pocity, které se nám možná obtížně vyjadřují mluveným slovem.“ (Příručka pro výuku [2001], 10.)

Do hudebních činností zapojte všechny děti

Na hudbu reagují děti všech věkových kategorií a schopností a rády se zapojují do hudebních činností. Rytmus v písních dětem pomáhá zapamatovat si, co zpívají a co vyjadřují slova písně. Při zpěvu písně „Správně zkus žít“ (ZNPPD 2, č. 66) můžete obměnit tempo a hlasitost. Můžete použít hudební termíny jako je legato (pomalu a plynule) a staccato (rychle a sekaně) a nechat děti zazpívat danou píseň oběma způsoby.

actions to music

Děti se také rády zapojují pomocí pohybu, například tleskáním do rytmu nebo spojováním slov s pohyby rukou. Pohyby rukou v písni „Moudrý muž a hloupý muž“ (PPD, 92) dětem pomohou soustředit se na slova písně. Pohyby můžete použít také při zpěvu „Nefiho odvahy“ (PPD, 38). Například můžete děti požádat, aby při zpěvu slova „Půjdu“ předváděly, že v jedné ruce drží štít, aby při slovech „udělám, co přikazuje Pán“ předváděly, že nad hlavou drží napřažený meč, a aby při slovech „já vím, že Pán už najde cestu, já ho poslechnu“ pochodovaly na místě. Vybídněte děti, aby samy vymyslely vhodné pohyby k libovolné písni (některé pohyby možná nebudou vhodné pro vystoupení na shromáždění svátosti).

Pokládejte otázky: Děti zapojujte pomocí otázek. Otázky dětem pomohou více se soustředit při naslouchání a zlepší jejich chápání zásad evangelia. Pamatujte na to, abyste otázky formulovali tak, aby děti mohly odpověď objevit při zpěvu písně.

Opakováním písní zdůrazňujte zásady evangelia

children singing

Tip: Povzbuzujte děti, aby písně Primárek zpívaly na rodinných domácích večerech, při studiu písem a při jiných vhodných příležitostech.

Když učíte děti nějaké písni, bude třeba ji často opakovat, aby se jí děti naučily. Také bude třeba tyto písně opakovat během celého roku, aby si je děti oživovaly v paměti. Až se děti nějakou píseň naučí, opakujte ji a zpívejte ji mnoha zábavnými způsoby. Ve zpívání písní pokračujte i po vystoupení na shromáždění svátosti, aby si je děti zapamatovaly. Písně, které si přejete s dětmi opakovat, můžete napsat na různé předměty (například na květiny ve sklenici, na papírové rybky v rybníčku, na pera na papouškovi, na listy na stromě nebo na srdíčka přilepená kolem dokola celé místnosti). Požádejte děti, aby si vybraly vždy jednu věc, a pak si píseň zazpívejte. Dále je uvedeno několik dalších námětů, jak písně opakovat (vizuální pomůcky jsou k dispozici na adrese sharingtime.lds.org):

• Kostka ke zpívání: Vyrobte kostku a na každou stranu napište nějaký jiný pohyb. Požádejte některé dítě, aby kostkou hodilo a určilo tak, jaký pohyb budou při písni dělat.

  kostka ke zpívání

• Zpívají dívky/zpívají chlapci: Namalujte obrázek chlapce a obrázek dívky a každý zvlášť připevněte lepidlem nebo lepicí páskou na špejli. Při opakování písně obrázky vyměňujte a tak ukazujte, kdo má zpívat. Díky tomu budou děti aktivně zapojené.

  zpívají dívky/zpívají chlapci

• Zpívající loutky: Pro každé dítě okopírujte a vystřihněte jednu ilustraci ze strany 63 z příručky pro jesle Behold Your Little Ones a nechte děti, ať je vybarví. Připevníte-li tyto ilustrace lepidlem nebo lepicí páskou na papírové sáčky, vytvoříte tak loutky. Vybídněte děti, aby zpívaly společně se svými loutkami.

  zpívající loutky

  boy puppet

  girl puppet

• Házení do košíku: Vybídněte jedno z dětí, aby hodilo sáček s fazolemi nebo zmačkaný papír do košíku. Pokud se mu to podaří na první pokus, ať zazpívá danou sloku jednou. Potřebuje-li dva pokusy, ať ji zazpívá dvakrát, a tak dále.

  házení do košíku

music, As a Child of God