Як використовувати музику у Початковому товаристві

Мета музики в Початковому товаристві—навчити дітей євангелії Ісуса Христа і допомогти їм навчитися жити за нею. Пісні Початкового товариства роблять процес навчання більш приємним, допомагають дітям пізнавати і запам’ятовувати євангельські істини, а також запрошують Духа у Початкове товариство.

Далі подані практичні методи, які допоможуть вам навчати дітей євангелії через музику. Наявні приклади допоможуть вам з піснями, запропонованими у цих настановах. За додатковими ідеями звертайтеся до розділу “Як використовувати музику у Початковому товаристві” примірника даних Настанов за 2010 і 2011 роки.

Навчати євангелії за допомогою музики

Деякі найважливіші уроки, яких навчають у Початковому товаристві, викладаються за допомогою музики. “Музика може сприяти глибшому розумінню дітьми принципів євангелії і зміцнювати їхнє свідчення” (ННПВ, с. 172). Поміркуйте над запитаннями стосовно пісні, щоб допомогти дітям зрозуміти її значення. Наприклад, гімн “Вибирай істину” (Гімни, с. 143) навчає того, що ми не залишені наодинці робити вибір у житті; Святий Дух буде скеровувати нас у прийнятті праведних рішень. Намалюйте на дошці схематичне зображення трьох щитів ВП і напишіть всередині них такі запитання: “Хто вестиме мене у виборі правди?” “Коли я можу розраховувати на допомогу?” та “Яке обіцяння я отримую за вибір правди?” Вкажіть на перший щит, прочитайте запитання разом і попросіть дітей уважно слухати ваш спів. Нехай вони встануть, коли почують відповідь. Нехай вони проспівають відповідь разом з вами кілька разів. Це допоможе їм поєднати слова з мелодією. Зробіть те саме з іншими запитаннями. Обговоріть фрази або слова, які дітям може бути важко зрозуміти. Проспівайте всю пісню і нагадайте дітям, що, співаючи її, вони свідчать, що Святий Дух допомагатиме нам, якщо ми слухаємося і робимо правильний вибір.

Підкріплюйте євангельські принципи: Музика під час спільних заходів допомагає підкріпити принципи, яких навчає президентство Початкового товариства. “Застосування музики є чудовим способом, з допомогою якого можна запросити Духа Господнього на ваше заняття. Музика допомагає нам розкрити почуття, які, мабуть, було б важко виразити звичайними словами” (Посібник для вчителя [2001], с. 9).

Залучайте всіх дітей до музичних занять

Діти будь-якого віку і здібностей добре реагують на музику і радо беруть участь у музичних заняттях. Пісенні рими допомагають дітям запам’ятовувати слова і послання, яке вони собою несуть. Коли ви будете співати пісню “Будь вірним ти” (ЗДП, с. 81), то можете змінювати темп пісні і гучність звуку. Ви можете навчати таким музичним термінам, як легато (повільно і плавно) і стакато (швидко й уривчасто) та давати можливість дітям співати пісню обома способами.

Також дітям подобається рухатися під час співу, зокрема, відбивати долонями такт або показувати жестами зміст слів. У пісні “Мудрець і глупак” (ЗДП, с. 132) жести допоможуть дітям зосередитися на словах пісні. Також можна використати рухи під час виконання пісні “Відвага Нефія” (ЗДП, сс. 64–65). Наприклад, попросіть дітей вдавати, ніби в одній руці вони тримають щит, коли співають “Я піду”; вдавати, ніби вони тримають меч угорі, коли співають “Я зроблю, що Бог мені звелів”; та марширувати на місці, коли вони співають “Слухняним Богу хочу буть, Він вкаже шлях мені”. Пропонуйте дітям придумувати власні прийнятні рухи до будь-якої пісні (деякі рухи можуть бути неприйнятними для виступу на причасних зборах).

Ставте запитання: Щоб залучити дітей до участі, ставте їм запитання. Запитання допомагають зосередити увагу дітей і покращити їхнє розуміння євангельських принципів (див. ЗДП, с. 147). Пам’ятайте, що запитання треба ставити таким чином, щоб діти могли знайти відповідь на нього під час співу.

Повторення пісень для закріплення євангельських принципів

Порада: Заохочуйте дітей співати пісні Початкового товариства під час домашніх сімейних вечорів, вивчення Писань та за інших прийнятних нагод.

Коли ви розучуєте з дітьми пісню, вам потрібно буде повторювати її часто, щоб діти її вивчили. Вам також потрібно буде повертатися до вивчених пісень протягом року, щоб освіжати їх у пам’яті дітей. Розучивши пісню, повторіть її і проспівайте різними цікавими способами. Продовжуйте співати пісні навіть після виступу на причасних зборах, щоб діти їх пам’ятали. Якщо ви хочете повторити з дітьми якісь пісні, то можете написати їх на різних предметах (наприклад, на квітах у вазі, паперовій рибці в ставку, пір’ях індички, листі дерева або на серцях, прикріплених на стінах класу). Просіть дітей вибирати по одному предмету, а потім співати цю пісню. Далі подається кілька додаткових ідей щодо того як повторювати пісні (наочні матеріали доступні на сайті: sharingtime.lds.org):

• Кубик для співу: Зробіть кубик і з боків напишіть різні види рухів. Попросіть дитину кинути кубик і визначити, які рухи вони робитимуть під час співу.

  

• Співають дівчата/співають хлопці: Зробіть малюнок хлопчика і малюнок дівчинки та приклейте або прикріпіть клейкою стрічкою на окремі палички. Повторюючи пісню, змінюйте картинки, що показують, хто повинен співати. Це допоможе дітям зберігати інтерес і активність.

  

• Паперові ляльки-співаки: Зробіть для розфарбовування кожній дитині по одній копії ілюстрацій на с. 63 підручника для ясельної групи Дивіться на своїх маленьких і виріжте їх. Прикріпіть кожну ілюстрацію клеєм або клейкою стрічкою до паличок або паперових пакетів, щоб зробити ляльок. Попросіть дітей співати разом з їхніми ляльками.

  
  
  

• Ігровий кошик: Запропонуйте комусь із дітей кинути в кошик мішечок з бобами або зім’ятий аркуш паперу. Якщо у дитини це вийде з першого разу, нехай діти заспівають куплет один раз; якщо знадобиться дві спроби, нехай вони проспівають куплет двічі і т.д.