Вересень

Десять заповідей навчають мене любити Бога і Його дітей

“Якщо ти любиш Мене, ти будеш служити Мені і дотримуватися всіх Моїх заповідей” (УЗ 42:29).

Доповнюйте наведені тут ідеї своїми власними. Кожного тижня плануйте, яким способом ви будете: (1) визначати суть вчення; (2) допомагати дітям зрозуміти вчення та (3) допомагати застосовувати вчення в їхньому житті. Запитайте себе: “Які вправи допоможуть дітям засвоїти вчення, і як я можу допомогти їм відчути Духа?”

Тиждень 1: Ми отримуємо благословення, коли дотримуємося заповідей.

Визначте суть вчення (використання предметів на уроці): Запросіть на спільні заходи маму з немовлям. Попросіть дітей назвати деякі правила, які допоможуть уберегти дитину. Скажіть дітям, що ми всі—діти Небесного Батька; Він любить нас і дає нам правила, або заповіді, які сприяють нашій безпеці та щастю. Покажіть ілюстрацію із зображенням Мойсея і десяти заповідей та стисло поясніть дітям, як Мойсей отримав заповіді (див. Вихід 19–20).

Допоможіть зрозуміти вчення (спів): Напишіть на дошці три фрази: “Поважати Бога і поклонятися Йому”, “Шанувати батьків” і “Поважати інших”. Скажіть дітям, що десять заповідей можуть бути розділені на ці три категорії. Поділіть дітей на групи і дайте кожній групі пісню, яка стосується однієї з категорій. Попросіть кожну групу вирішити, хто співатиме пісню (наприклад, лише хлопчики, лише дівчата або ті, хто одягнений у щось червоне). По закінченню співу попросіть когось із дітей прикріпити слова пісні під відповідною категорією. Розгляньте можливість виконання таких пісень: “Субота” (ЗДП, с. 105), “Слухняним завжди буду я” (ЗДП, с. 71), “Мій тато” (ЗДП, с. 111), “Церква Ісуса Христа” (ЗДП, с. 48) та “За мною перший крок” (ЗДП, с. 83).

Допоможіть застосувати вчення (спів): Заспівайте “Вірність завітам” (ЗДП, с. 68–69) і попросіть дітей уважно послухати, які обіцяння ми отримуємо за дотримання заповідей. Запропонуйте їм розповісти про благословення, які вони отримували, коли дотримувалися заповідей.

Тиждень 2: Я повинен поважати Бога і поклонятися Йому.

Допоможіть зрозуміти і застосувати вчення (читання Писань): Поясніть, що перші чотири заповіді, які Небесний Батько дав Мойсею, навчають нас необхідності поваги до Бога і поклоніння Йому. Напишіть на дошці вказані далі речення. Напишіть такі посилання на Писання на чотирьох аркушах паперу:

1. Хай не буде тобі інших передо Мною! (Вихід 20:3)

2. Не роби собі . (Вихід 20:4)

3. Не призивай Імення Господа, Бога твого, надаремно . (Вихід 20:7)

4. Пам’ятай , щоб святити його! (Вихід 20:8)

Розділіть дітей на чотири групи. Дайте кожній групі одне з посилань на Писання, попросіть прочитати цей уривок і знайти відповідне речення на дошці. Попросіть першу групу заповнити на дошці свої пробіли і вести інших дітей у повторенні цього речення разом. Обговоріть значення даної заповіді і дозвольте дітям висловитися з приводу того, як вони можуть її дотримуватися. Напишіть їхні відповіді на дошці. Повторіть те ж саме з трьома іншими групами. Заохотьте дітей обрати одну з пропозицій на дошці і працювати над цим завданням протягом наступного тижня.

Маленькі групи: Розділення дітей на групи може суттєво сприяти тому, аби більше дітей були активно залучені до уроку.

Тиждень 3: Я повинен шанувати своїх батьків.

Визначте суть вчення (запам’ятовування уривка з Писань): Зробіть короткий огляд заповідей, які діти вивчали минулого тижня, і попросіть кількох з них поділитися тим, що вони робили, аби жити за цими заповідями. Розділіть дітей на чотири групи і дайте кожній з них по одній смужці з написом, які вказані нижче (див. Вихід 20:12).

Смужки з написом доступні на сайті: sharingtime.lds.org

Запросіть першу групу встати, повторити слова на їхній смужці і сісти, після неї за порядком нехай те ж саме зроблять інші групи. Попросіть групи обмінятися своїми смужками і повторюйте вправу, доки кожна смужка не буде прочитана всіма групами. Запропонуйте всім дітям встати і повторити заповідь разом.

Допоможіть застосувати вчення (гра): Розділіть дітей на групи. Попросіть дітей поміркувати над тим, як саме вони можуть шанувати своїх батьків. Запропонуйте кожній групі зобразити свій вчинок у вигляді пантоміми і попросіть інших дітей вгадати, що вони роблять. Якщо вони правильно відгадали, попросіть когось із дітей цієї групи написати цю ідею на дошці.

Порада: Уроки, як вони написані, можуть не відповідати конкретним потребам ваших дітей. Саме ви розумієте їхні можливості та обставини і можете пристосувати ідеї спільних заходів на користь вашого Початкового товариства.

Тиждень 4: Я повинен поважати інших.

Визначте суть вчення (обговорення теми поваги): Скажіть дітям, що в Початкове товариство сьогодні прийде дуже важлива людина. Попросіть дітей продемонструвати, як вони можуть виявити повагу до цієї особи. Нехай вони вгадають, хто це може бути. Наспівуйте без слів гімн “Я Божеє дитя”, коли будете одягати паперову зірку кожній дитині. Поясніть, що кожна людина важлива і ми повинні ставитися до всіх з повагою. Скажіть дітям, що деякі з десяти заповідей навчають нас, як треба поважати інших.

Допоможіть зрозуміти вчення (обговорення повчальних випадків): Поясніть, що десять заповідей навчають нас, що ми не повинні красти чи обманювати; це один із способів вияву поваги до інших. Підготуйте кілька повчальних випадків (див. ННПВ, сс. 174–175), які являють собою ситуації, в яких діти стикаються з вибором на перевірку чесності. Поділіть дітей на групи і дайте кожній групі на розгляд кілька повчальних випадків. Попросіть їх прочитати кожний повчальний випадок і обговорити, як вони можуть бути чесними в кожній з цих ситуацій.

Прагніть нагоди виявляти любов до кожної дитини. Коли ви виявляєте любов до тих, кого навчаєте, вони стають більш чутливими до Духа і сповнюються більшим ентузіазмом до навчання (див. ННПВ, с. 31).