detsember

Ma tean, et Jeesus Kristus tuleb taas

„Sest ma tean, et mu Lunastaja elab, ja tema jääb viimsena põrmu peale seisma!” (Iiob 19:25)

Täiendage trükises toodud soovitusi omapoolsete mõtetega. Mõtelge igaks õppetunniks hoolikalt läbi, 1) kuidas tutvustada seda evangeeliumi õpetust, mida käsitlema hakkate, 2) kuidas aidata lastel õpetust mõista ja 3) kuidas aidata neil seda oma elus rakendada. Küsige endalt: „Mida lapsed teevad, et õpetus meelde jääks ja kuidas saan mina aidata neil tunda Vaimu?”

1. Nädal: Prohvetid kuulutasid ette, et Jeesus Kristus tuleb maa peale.

Aidake lastel mõista (pühakirjade lugemine): Näidake pilte Jesajast, Nefist, kuningas Benjaminist, Abinadist, Almast ja laamanlasest Saamuelist. Pildid leiate Evangeeliumi kunstiraamatust ja Algühing 4 pildimapist. Moodustage lastest rühmad ja andke igale rühmadele kätte ühe järgmistest pühakirjasalmidestt: (1) Js 7:14; 9:6; (2) 1 Ne 11:14–15, 20–21; (3) Mo 3:5–8; (4) Mo 15:1; (5) Al 7:10–12; and (6) Hl 14:1–3. Paluge lastel tähele panna, milline prohvet kõneleb ja kelle kohta käib ettekuulutus. Paluge igal rühmal näidata vastava prohveti pilti ja rääkida teistele, kes ta on ja mida ta ütles. (Väiksemate laste puhul lase kuuel lapsel selga panna lihtsad kostüümid, et nad võiksid mängida kuut prohvetit. Räägi neile lühidalt igast prohvetist ja mida nad ütlesid Jeesuse Kristuse sünni ja missiooni kohta.) Selgitage, et kõik need prohvetid kuulutasid ette Jeesuse Kristuse maa peale tulemist. Laulge “Samuel Tells of the Baby Jesus” (Saamuel räägib Jeesuslapsest) (CS, lk 36). Tunnistage, et Jeesus Kristus tuli maa peale, nagu prohvetid olid kuulutasid.

2. nädal: Jeesus Kristus tuleb tagasi maa peale.

Tutvustage õpetust:{ Näidake pilti teisest tulemisest (EK, nr 66). Tuletage lastele meelde, et esimest korda tuli Jeesus maa peale Petlemmas lapsena. Selgitage, et pühakirjadest võime lugeda, et ükskord tuleb Ta maa peale taas.

Aidake lastel mõista (mängu mängimine): Kirjutage kahes eksemplaris eraldi paberilehtedele järgmised pühakirjasalmid: Mt 16:27; Mt 24:30, 36, 42; Ap 1:9–11; ÕL 36:8; ÕL 45:57–59; ÕL 88:95–98. Kinnitage lehed, tagakülg väljaspoole, tahvlile. Laske lastel kordamööda valida kaks lehte. Pöörake lehed ümber, vaadake, kas tekstid kattuvad. Kui mitte, asetage nad tagurpidi tahvlile tagasi. Kui tekst on sama, jätke paber õiget pidi ja paluge lastel pühakirjasalm pühakirjadest üles leida ja lugeda, mida see õpetab Kristuse taastulemise kohta. Korrake, kuni kõik pühakirjapaarid on üles leitud.

3. nädal: Ma valmistun elama taas Taevaisa ja Jeesuse Kristusega.

Tutvustage õpetust (arvamismängu mängimine): Kutsuge kaks-kolm last klassi ette, et nad näitaksid, kuidas nad valmistuvad magama, Kirikusse või pikale reisile minekuks. Paluge teistel lastel püüda ära arvata, mida nad teevad. Arutage lastega, mis juhtuks, kui me nende asjade tegemiseks ettevalmistusi ei teeks. Selgitage, et üks tähtis asi, milleks me peaksime valmistuma, on elu koos Taevaisa ja Jeesuse Kristusega.

Tegevuse läbimängimine on tõhus viis huvi äratamiseks ja tähelepanu koondamiseks. Need, kes ise mängus ei osale, on haaratud teiste vaatamisest.

Aidake lastel mõista (laulude laulmine): Laulge kolmas salm laulust “Olen Jumala laps” (KL, nr 188) ja paluge lastel tähelepanelikult kuulata, kuidas valmistuda, et taaskord elada koos Taevaisaga. Paluge lastel püsti tõusta ja laulda veel kord sõnu “Kui õpin käsud täitma kõik”. Selgitage, et mõned Algühingu laulud tuletavad meile meelde, mida me peame tegema, et elada taas koos Taevaisaga (näiteks, “I Will Follow God’s Plan” – Ma järgin Jumala plaani) [CS, lk 164–165], „Pidage käske” [KL, nr 190] “Headus just algab algab siit” [KL, lk 63], ja “When I Am Baptized”(Kui ma saan ristitud) [CS, lk 103]). Paluge klaverimängijal mängida mõnest laulust paar nooti ja lastel ära arvata laulu pealkiri. Paluge lastel laulu laulda ja püsti tõusta, kui laulusõnad räägivad, kuidas valmistuda elamiseks taas koos Taevaisaga. Korrake sama teiste lauludega.

Innustage lapsi õpitut rakendama (joonistamine): Laske lastel mõelda viise, kuidas nad võivad valmistuda elama taas Taevaisa ja Jeesuse Kristusega. Andke igale lapsele paberileht ja paluge neil joonistada oma käe piirjooned, iga sõrme kohale paluge kirjutada või joonistada üks viis, kuidas nad võivad valmistuda. Paluge lastel nende ettevalmistusviiside seast valida üks, mida nad eeloleval nädalal rakendama hakkavad ja järgmises tunnis sellest teistele jutustada.

Kujutis

lapsed on kogunenud klaverimängija ümber

4. nädal: Mul on tunnistus, et ma olen Jumala laps.

Tutvustage õpetust (äraarvamismängu mängimine): Kirjutage tahvlile: “Mul on ______________.” Ütelge lastele, et nad kuulaksid ära järgmised vihjed ja kui nad arvavad, et oskavad lünka täita, paneksid käed kokku ja tõuseksid püsti.

See teeb meid rõõmsaks ja annab meile hea ja mõnusa enesetunde.
Püha Vaim annb selle meile.
See aitab meil teha häid valikuid.
Me võime seda Algühingus, pereõhtul ja tunnistustekoosolekul teistega jagada.

Küsige: „Mis see imeline asi võiks olla?“ Täitke lünk sõnaga „tunnistus“,ja ütelge lastele, et nad võivad saada tunnistuse sellest, et on Jumala lapsed.

Oma käega kirjutamine aitab lastel evangeeliumi põhimõtet paremini meeles pidada.

Aidake lastel mõista (laulu laulmine): Laske lastel laulda laulu “Olen Jumala laps” (KL, nr 188) ja paluge neil laulmise ajal mõtelda oma enesetunde peale. Küsige mõnelt lapselt, kuidas nad ennast tunnevad. Selgitage, et head tunded, mis neid valdasid, tulid Pühalt Vaimult, kes tahab neile sellega öelda, et nad on tõepoolest Jumala lapsed. Selgitage, et teadmine, et see on tõsi, ongi tunnistuse omamine. Selgitage, et on palju võimalusi teada, et me oleme Jumala lapsed. Küsige: “Kuidas sina tead, et sa oled Jumala laps?”

Innustage lapsi õpitut rakendama (tunnistuste kuulamine): Küsige lastelt: “Miks on tähtis omada tunnistust sellest, et me oleme Jumala lapsed? Kuidas aitab tunnistus meil teha õigeid valikuid?” Jagage oma tunnistust ja kutsuge mõni laps ja täiskasvanu jagama tunnistust sellest, et nad on Jumala lapsed.