Lipiec
Rodziny są częścią planu Ojca Niebieskiego
„Rodzina jest wyświęcona od Boga” („Rodzina: Proklamacja dla świata”, akapit 7.).
Uzupełnij znajdujące się tutaj pomysły własnymi propozycjami. Każdego tygodnia planuj, w jaki sposób (1) przedstawisz doktrynę dzieciom, (2) pomożesz im ją zrozumieć i (3) zastosować w ich życiu. Zadaj sobie pytanie: „Jakie zajęcia pomogą dzieciom się uczyć i jak mogę pomóc im odczuwać Ducha?”.
Tydzień 1.: Ojciec Niebieski zaplanował, abym przyszedł na świat w rodzinie.
Przedstaw doktrynę: Pokaż dzieciom dokument „Rodzina: Proklamacja dla świata” i wyjaśnij, że uczy on, iż częścią planu Ojca Niebieskiego dla Jego dzieci jest przyjście na świat w rodzinach.
Pogłęb zrozumienie (oglądanie ilustracji): Podziel dzieci na grupy i daj każdej z nich ilustrację przedstawiającą rodzinę (na przykład: Adam i Ewa uczą swoje dzieci [AEwM, nr 5], Chrystus wskrzesza córkę Jaira [AEwM, nr 41], rodzina Lehiego przybywa do ziemi obiecanej [AEwM, nr 71] oraz modląca się rodzina [AEwM, nr 112]). Poproś każdą grupę, aby odnalazła na swoich ilustracjach poszczególnych członków rodziny. Niech każda grupa pokaże swoją ilustrację reszcie dzieci i wskaże ojca, matkę i dzieci. Poproś dzieci, aby wskazały na palcach, ilu członków liczy ich rodzina. Powiedz im, że ich rodziny są częścią planu Ojca Niebieskiego.
Zachęcaj do stosowania: Poproś chłopców o powstanie. Wyjaśnij, że każdy z nich może być kiedyś ojcem prawej rodziny. Poproś kilku chłopców, aby powiedzieli, co mogą robić, aby być dobrymi ojcami. Poproś dziewczynki o powstanie i wyjaśnij, że każda z nich może być matką prawej rodziny. Poproś kilka z nich, aby powiedziały, co mogą robić, aby być dobrymi matkami. Poproś wszystkie dzieci, aby podzieliły się przemyśleniami na temat tego, co mogą zrobić, aby wnieść szczęście do swoich obecnych rodzin.
Dzieci uczą się lepiej i zapamiętują na dłużej, kiedy przedstawiając pojęcia, korzystasz z obrazków oraz innych pomocy wizualnych (zob.
Tydzień 2.: Modlitwa rodzinna, rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór rodzinny mogą wzmocnić moją rodzinę.
Lekcję poglądową można zastosować, by wzbudzić zainteresowanie, skupić uwagę dzieci lub przedstawić zasadę ewangelii.
Przedstaw doktrynę i pogłęb zrozumienie (lekcja poglądowa): Niech dziecko trzyma w ręku wiązkę patyków. Wyjaśnij, że patyki symbolizują członków rodziny. Na trzech kartkach papieru zapisz „modlitwa rodzinna”, „rodzinne studiowanie pism świętych” i „domowy wieczór rodzinny”. Zapytaj dzieci, w jaki sposób te zajęcia wzmacniają rodziny lub pomagają im trzymać się razem. Poproś dzieci, aby kartkami papieru owinęły patyki. Wyjaśnij, że zapisane na nich zajęcia zapraszają Ducha do naszych domów i do naszego życia oraz zbliżają nas do Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa, co sprawia, że nasze rodziny są silniejsze.
Zachęcaj do stosowania (rysowanie): Daj dzieciom kartki i poproś, aby narysowały coś, co robią ze swoimi rodzinami i co je wzmacnia. Poproś, by opowiedziały swoim rodzinom w domu o tym, co narysowały.
Tydzień 3.: Kapłaństwo może błogosławić i wzmacniać moją rodzinę.
Przedstaw doktrynę (zabawa w odgadywanie): Powiedz dzieciom, że dasz im kilka wskazówek do zagadki na temat czegoś, co błogosławi i wzmacnia rodziny. Poproś je o podniesienie ręki, kiedy będą znały odpowiedź. Daj kilka wskazówek na temat kapłaństwa, np.: „Ojcowie, którzy je posiadają, mogą błogosławić swoje rodziny”. Kiedy dzieci odgadną słowo, powiedzcie razem: „Kapłaństwo może błogosławić i wzmacniać moją rodzinę”.
Pogłęb zrozumienie (omawianie kapłaństwa): Poproś dzieci, aby powiedziały, co mogą robić posiadacze kapłaństwa (np.: chrzcić, nadawać dar Ducha Świętego, błogosławić chorych i roznosić sakrament). Kiedy omawiacie te obrzędy i błogosławieństwa, pokaż zdjęcia przedstawiające je i pomóż dzieciom zrozumieć, w jaki sposób błogosławią i wzmacniają rodziny. Pokaż zdjęcie przedstawiające świątynię. Wyjaśnij, że jednym z największych błogosławieństw kapłaństwa jest to, że umożliwia ono pójście do świątyni i zostanie zapieczętowanym jako wieczna rodzina.
Zachęcaj do stosowania (dzielenie się przemyśleniami): Poproś kilkoro dzieci, aby wstało i powiedziały o jednym lub dwóch doświadczeniach, kiedy kapłaństwo pobłogosławiło i wzmocniło ich rodzinę. Zachęć je, by podzieliły się tymi przykładami z rodzinami w domu.
Tydzień 4.: Ojciec Niebieski chce, abym wziął ślub w świątyni i miał rodzinę na wieczność.
Przedstaw doktrynę (oglądanie zdjęcia): Pokaż zdjęcie pary ubranej w strój ślubny stojącej przed świątynią. Zapytaj dzieci, dlaczego Ojciec Niebieski chce, abyśmy zawarli ślub w świątyni. Wyjaśnij, że kiedy pobieramy się w świątyni, nasze rodziny mogą trwać wiecznie.
Pogłęb zrozumienie (słuchanie świadectw): Poproś kilkoro nauczycieli, w tym pary, aby opowiedziało o błogosławieństwach, jakie otrzymali dzięki świątyni i małżeństwu świątynnemu. Poproś dzieci, aby słuchały uważnie, o jakich konkretnych błogosławieństwach mówią nauczyciele. Zróbcie na tablicy listę tych błogosławieństw.
Zachęcaj do stosowania: Poproś kilkoro dzieci, aby wstało i powiedziało, dlaczego chciałyby zawrzeć małżeństwo w świątyni i co teraz mogą robić, aby przygotować się na to błogosławieństwo.