七月
家庭是天父计划的一部分
「家庭是神所制定」（「家庭：致全世界文告」，第7段）。
在此请以你自己的想法补充课程。每周都要规划一些方法，来（1）让儿童辨认教义，（2）帮助他们了解教义，以及（3）帮助他们在生活中应用教义。问问自己：「儿童要做什么来学习？我该如何帮助他们感受圣灵？」
第1周：天父安排我降生到一个家庭。
辨认教义：向儿童展示「家庭：致全世界文告」，说明这篇文告教导我们，天父的计划是让祂的儿女降生到家庭中。
促进了解（观看图片）：将儿童分组，每组发一张家庭图片（例如：亚当和夏娃教导子女〔福音画册，编号5〕、耶稣使睚鲁的女儿起死回生〔福音画册，编号41〕、李海和家人抵达应许地〔福音画册，编号71〕，家庭祈祷〔福音画册，编号112〕）。请各组找出他们图片中的家庭成员，要各组向大家展示他们的图片，指出图中的父亲、母亲和孩子们。请儿童用手指头比出自己家中有多少成员。告诉他们，他们的家庭是天父计划的一部分
鼓励应用：请男生都站起来，说明他们将来都可以成为正义家庭中的父亲，请几位男孩说说当个好父亲要做哪些事。请女生都站起来，说明她们将来都可以成为正义家庭中的母亲，请几位女孩说说当个好母亲要做哪些事。请所有的儿童分享，他们可以做哪些事让自己现在的家庭更快乐。
使用图片和其他视觉教材时，儿童的学习效果会更好，也记得更久。
第2周：家庭祈祷、家庭经文研读和家人家庭晚会可以巩固我的家庭。
实物教学能引发儿童的兴趣，吸引他们的注意力，或讲介福音原则。
辨认教义及促进了解（观看实物教学）：要一位儿童拿着一把细棍子，说明这些棍子代表家人。在三张纸条上分别写「家庭祈祷」、「家庭经文研读」和「家人家庭晚会」，问儿童，做这些事如何巩固家庭，让家人凝聚在一起。请儿童用字条包住棍子，说明做这些事能邀请圣灵进入我们的家里，与我们同在，带领我们与天父和耶稣基督更接近，让我们的家庭更稳固。
鼓励应用（画图）：发给每位儿童一张纸，请他们画出他们曾和家人一起做过哪些事，这些事让他们感情更好、更团结。请他们回家与家人分享所画的图。
第3周：圣职可以祝福和巩固我的家庭。
辨认教义（玩猜谜游戏）：告诉儿童，你要给他们一些提示，来猜一件可以祝福和巩固家庭的事物。请知道答案的儿童举手。讲几个有关圣职的提示，例如「父亲可以运用它为家庭作祝福」和「男生满了12岁就可以接受它」。儿童猜出正确答案后，大家一起说：「圣职可以祝福和巩固我的家庭。」
促进了解（讨论圣职）：请儿童列举圣职持有人可以做的事（例如：施洗、给予圣灵的恩赐、祝福病人和传递圣餐）。一边讨论，一边展示这些教仪和祝福仪式的图片，帮助儿童了解，这些事怎样祝福家庭、巩固家庭。展示一张圣殿图片，说明圣职最伟大的祝福之一就是让我们能去圣殿，与家人印证为永恒的家庭。
鼓励应用（分享想法）：请几位儿童站起来，分享一、两件圣职曾经祝福和巩固他（她）的家庭的例子。鼓励他们在家中与家人分享他们的想法。
第4周：天父希望我在圣殿里结婚，拥有永恒的家庭。
辨认教义（观看图片）：展示一对夫妻穿着结婚礼服站在圣殿前的照片。问儿童，天父为什么希望我们在圣殿里结婚。说明我们在圣殿里结婚，我们的家庭就可以成为永恒。
促进了解（聆听见证）：请几位教师，包括夫妻，分享他们因圣殿和圣殿婚姻所得到的祝福。要儿童在教师分享时，仔细听他们谈到哪些祝福，在黑板上列表写出这些祝福。
鼓励应用：请几位儿童站起来分享，他们为什么想在圣殿里结婚，以及他们现在可以作哪些准备来得到那样的祝福。