第29課
「側耳聽我的話」
目標
教導班員有關阿爾瑪對於在福音中保持忠信的忠告之事，並幫助父母了解如何教導正義及不正義的子女，給予他們忠告之事。
準備事項
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閱讀下列經文，並加以沉思、祈禱：
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阿爾瑪書第36～37章。阿爾瑪重述他的歸信過程並向他的兒子希拉曼作見證。他指示希拉曼要保管神聖的紀錄。
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阿爾瑪書第38章。阿爾瑪稱讚他兒子希伯隆信心堅定並鼓勵他繼續在正義中持守到底。
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阿爾瑪書第39章。阿爾瑪為兒子柯林安頓不道德的醜行告誡他，並忠告柯林安頓關於這種罪行的後果。
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如果能取得金頁片的圖片（福音圖片集325），請備妥在課程中使用。
課程發展建議
專心活動
適時採用下列活動或是你自創的活動來開始上課。
問班員：
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你父母所給你的最佳忠告或勸告是什麼？這項忠告或勸告為何如此珍貴？
給班員時間思考，然後邀請他們分享答案。
說明本課討論的各章包含阿爾瑪給兒子希拉曼、希伯隆及柯林安頓的忠告。這些忠告同樣適用在我們身上。
經文討論及應用
虔敬選擇最能切合班員需要的經文章節、問題及本課中其他部份的資料。討論如何將所選的經文應用在日常生活中。鼓勵班員分享與經文原則有關的經驗。
1．阿爾瑪分享他的見證並將紀錄交給他的兒子希拉曼。
討論阿爾瑪書第36～37章。邀請班員朗讀選出的經文。
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阿爾瑪書第36章包含了阿爾瑪向兒子希拉曼所作的見證（特別見第3-5節及26-28節）。為什麼讓孩子聽到父母作見證是件很重要的事？你父母的見證如何影響了你的生活？
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阿爾瑪在見證中將他的歸信過程告訴希拉曼（阿爾瑪書36：6-24；亦見阿爾瑪書38：7-9，阿爾瑪將他的歸信經過告訴兒子希伯隆，而在第20課中更詳細地討論阿爾瑪的歸信經過）。你認為阿爾瑪為什麼要向兒子分享他歸信的經歷？你曾經因聆聽別人的歸信經歷而得到什麼益處？
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阿爾瑪多次鼓勵希拉曼效法他的榜樣。（你可以與班員複習下列經文，顯示阿爾瑪給希拉曼的諭示。）為何父母為他們的孩子立下正義的榜樣是件很重要的事？
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如果要使用金頁片的圖片，現在就展示出來。阿爾瑪如何向希拉曼強調保存紀錄的重要性？（見阿爾瑪書37：1-2，6-12）保管紀錄在哪些方面是「微小而簡單的事」卻能產生「偉大的事」？（阿爾瑪書37：6-7）如果我們勤勉研讀經文，經文會為我們帶來那些「偉大的事」？（見阿爾瑪書37：8-10）
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阿爾瑪告訴希拉曼要教導人民什麼事情？（見阿爾瑪書37：32-34）父母、教師及其他成人該如何幫助今日的年輕人「在〔他們〕年輕的時候要學習智慧」？（阿爾瑪書37：35）
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請一位班員朗讀阿爾瑪書37：36-37。當你致力奉行這忠告時，你的生活怎樣受到影響？我們該如何更重視這項忠告？
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阿爾瑪如何將神的話與利阿賀拿相比較？（見阿爾瑪書37：38-45）我們必須如何做才能使神的話成為每個人的利阿賀拿？
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阿爾瑪勸告希拉曼：「不要因為方法簡單而變得懶惰」（阿爾瑪書37：46；亦見民數記21：5-9；尼腓一書17：41）。就何種意義而言，獲得永恆生命的方法是容易的？為什麼方法容易對某些人而言反而是絆腳石？我們如何專注於保持對基督單純且具有拯救力量的信心？我們如何「注意仰望神而活」？（阿爾瑪書37：47）
2．阿爾瑪稱讚並鼓勵他的兒子希伯隆。
閱讀並討論自阿爾瑪書第38章中選出的經文。指出阿爾瑪也向他的兒子希伯隆作見證並告訴希伯隆他的歸信經過（阿爾瑪書38：6-9）。
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希伯隆的哪些特質帶給他父親極大的快樂？（見阿爾瑪書38：2-4）父母能辨識子女的良好特質及正義生活並加以稱讚，為何是件重要的事情？
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請一位班員朗讀阿爾瑪書38：5。信賴神如何幫助你度過考驗和苦難的時刻？
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儘管希伯隆信心堅定，阿爾瑪仍以告誡結束對兒子所說的話（阿爾瑪書38：10-15）。為什麼即使對義人而言，獲得忠告及警告仍是件重要的事情？我們如何能學會虛心接納這種忠告及警告？
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阿爾瑪勸告希伯隆繼續教導神的話，要「努力並節制」，「要勇敢，但不要傲慢」（阿爾瑪書38：10，12）。與他人分享信仰時，我們該如何奉行此忠告？
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阿爾瑪警告希伯隆不要自誇他的智慧或力量（阿爾瑪書38：11）。對自己的智慧或力量感到驕傲如何會導致更大的罪？我們如何能克服這種驕傲？（見阿爾瑪書38：13-14。我們「隨時在神前承認〔我們的〕不配稱」。）
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阿爾瑪勸告希伯隆要「控制〔他〕所有的情感」（阿爾瑪書38：12）。控制所有的情感是指什麼意思？（你可以指出這就像用馬勒來控制和引導馬匹一樣。）為什麼想要「滿懷愛心」就必須控制所有的情感？
3．阿爾瑪告誡他兒子柯林安頓要悔改。
閱讀並討論自阿爾瑪書第39章中選出的經文。指出阿爾瑪對他兒子柯林安頓的忠告與對其他兒子的忠告有些不同。希拉曼和希伯隆一直生活正義，但是柯林安頓則已犯了嚴重的罪。
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柯林安頓犯了什麼罪？（見阿爾瑪書39：2-3）為什麼性罪是一項如此令人痛心的罪行？
培道‧潘長老教導：
「我們的身體──它是聖潔的──具有一種創造力，或者說是一種光，有力量燃燒著其他的光。這項恩賜，只可以在神聖的婚約下使用。藉著運用這項創造力，孕育出一個身體，以使另一個靈進入其中，而誕生為人。
「這項能力是美好的。它可以創造家庭，維繫家庭的生命，而家庭乃幸福快樂的泉源。
「這項創造力或者說生殖力，並不是這計畫中偶然附加的一部份，而是不可或缺的一環，沒有它，這計畫就無法實現；誤用它，可摧毀整個計畫。
「今生的快樂幸福，大部份根據於你們怎樣使用這項神聖的創造力。如果〔撒但〕誘惑你們過早使用這項創造力，或誤用它，或未達成熟年齡就用它，你們就將失去永恆進步的機會。
「保護你們的恩賜，你們未來的快樂幸福就在其中。……永恆家庭生活，將能夠實現，因為天父已恩賜你最美好的恩賜創造生命力。它是快樂與幸福的主要關鍵」（參閱1973年1月，聖徒之聲，第15-16頁）。
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為什麼阿爾瑪覺得有必要和柯林安頓討論他的罪？（見阿爾瑪書39：7-8，12-13）對於已經犯錯或犯罪的孩子，父母能向阿爾瑪學習到哪些勸告的方式？（答案可能包括下列各項。）
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阿爾瑪提醒柯林安頓是什麼導致柯林安頓犯罪（阿爾瑪書39：2-4）。
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他向柯林安頓說明他的罪會來什麼後果（阿爾瑪書39：7-9，11）。
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他教導柯林安頓如何悔改並且在將來不再犯（阿爾瑪書39：9-14）。
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他教導柯林安頓關於神的愛及寬恕（阿爾瑪書39：15-19）。
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柯林安頓的哪些行為或態度導致他犯罪？（見阿爾瑪書39：2-3）我們該如何鞏固自己以抗拒撒但的引誘去做壞事？（見阿爾瑪書39：4，13；教約121：45）
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柯林安頓的罪行對他人產生了什麼影響？（見阿爾瑪書39：11，13）你認為柯林安頓的行為為什麼比阿爾瑪的話更能影響卓倫人？教會成員樹立良好的榜樣為什麼很重要？你曾因人們的好榜樣而蒙得什麼祝福？（邀請班員安靜思考他們的行為可能會如何影響他人對教會的看法。）
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對於柯林安頓該如何悔改他的罪並避免將來再犯，阿爾瑪提出什麼忠告？（見阿爾瑪書39：9-14。將班員的答案列在黑板上。以下列出部份答案，和鼓勵班員參與討論的問題。）
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阿爾瑪教導柯林安頓哪些關於基督的事情？（見阿爾瑪書39：15-19。將班員的回答寫在黑板上。）了解這些事情如何幫助我們面對犯罪的誘惑？
結論
指出阿爾瑪教導柯林安頓如何悔改與恢復忠信，並勸告希拉曼和希伯隆如何保持忠信。鼓勵班員在生活中應用阿爾瑪的忠告。鼓勵為人父母的班員在教導及勸告孩子時，效法阿爾瑪的榜樣。
在聖靈的指引下，為本課所討論的真理作見證。
其他教學建議
以下資料可用來補充本課所建議的課程大綱。可採用其中一項或多項建議，作為課程的一部分。
1．給孩子的個別忠告
請一位班員朗讀阿爾瑪書35：16。
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從這節經文中，我們可以學習到哪些關於教導不同個性、挑戰及需要的孩子們的事？（指出阿爾瑪「個別地」和每個兒子談話。他不是向他的兒子們一起說話或給每個人相同的信息；他單獨和每一位兒子談話並告訴每個兒子應該特別聆聽的事。）經常個別教導孩子為什麼是有益的？
2．父母對子女的責任
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父母在養育子女方面有什麼責任？（見摩賽亞書4：14-15；教約68：25-28）
邀請班員找出經文中有哪些正義的父母同時擁有正義及不正義的孩子。答案可能包括下列的人：
亞當和夏娃（亞伯和該隱）
以撒和利百加（雅各和以掃）
李海和撒拉亞（尼腓、賽姆、雅各、約瑟、拉曼和雷米爾）
小阿爾瑪（希拉曼、希伯隆和柯林安頓）
請指出即使是正義的父母也有可能要面對與不正義孩子相處的挑戰。強調父母有責任教導孩子福音並鼓勵他們遵行福音原則，但是他們仍必須尊重孩子的選擇權。父母不能強迫孩子過正義的生活。
3．「這麼大的罪」（阿爾瑪書39：7）
你可以強調阿爾瑪對貞潔律法的教導。確使班員明白什麼是貞潔律法，該律法為什麼很重要，以及如何堅定地遵守貞潔律法。在教導年輕人關於遵守貞潔律法時，可以使用鞏固青年小冊子（34285 265）。與主教商量，為那些尚未擁有此小冊子的班員各索取一份。
戈登‧興格萊會長以下這段話可能也很受用：
「你們所住的世界充滿了可怕的誘惑。猥褻低級的色情正如吞噬人們的可怕潮流般橫掃大地。它是毒藥。不要去看它，也不要讀它。如果你去看去讀，它就會毀滅你。……遠離它，避開它，就如同避開重病一般，因為它也會致命。思想和行為都要純潔。神為了某個目的在你裡面植入了一種神聖的動力，這動力也很容易被翻轉為邪惡毀滅的用途。你還年輕時，不要固定與某人約會。等到你到達考慮要結婚的年齡時，才是固定約會的時機。但尚在中學就讀的男孩不需要這樣做，女孩也不需要」（1998年1月，聖徒之聲，第59頁）。