หน่วย 5: วัน 3
2 นีไฟ 2
คำนำ
ใน 2 นีไฟ 2 ลี ไฮสอนเจคอบบุตรชายว่าเหตุใดพระบิดาบนสวรรค์จึงทรงวางบุตรธิดาของพระองค์ ไว้ ในโลกที่มีความทุกข์ โทมนัส บาป และความตาย เพื่อช่วยให้เจคอบเข้าใจจุดประสงค์ของความเป็นมรรตัย เขาได้อธิบายหลักคำสอนพื้นฐานเรื่องแผนแห่งการไถ่—รวมถึงสิทธิ์เสรี การตกของอาดัม และการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ การศึกษาความจริงที่สอนไว้ ใน 2 นีไฟ 2 จะช่วยให้ท่านสำนึกคุณมากขึ้นว่าการชดใช้ของพระเยซูคริสต์เอาชนะผลของการตกและทำให้เราแต่ละคนได้ทำการเลือกซึ่งจะนำไปสู่ชีวิตนิรันดร์อย่างไร
2 นีไฟ 2:1–25
ลีไฮสอนเรื่องการตกของอาดัมและการชดใช้ของพระเยซูคริสต์
ตรึกตรองการท้าทายบางอย่างที่ท่านเผชิญอยู่ ในปัจจุบัน ท่านเคยสงสัยหรือไม่ว่าเหตุใดชีวิตจึงมีการท้าทายเช่นนั้น ขณะที่ท่านอ่าน 2 นีไฟ 2:1 ท่านอาจต้องการทำเครื่องหมายคำหรือวลีที่ลีไฮใช้พูดถึงวัยเยาว์ของเจคอบ จากนั้นให้อ่าน 2 นีไฟ 2:2 และทำเครื่องหมายสิ่งที่ลีไฮสัญญากับเจคอบว่าจะเป็นผลจากความทุกข์ของเขา ความหมายหนึ่งของคำว่า อุทิศ คือทำให้ศักดิ์สิทธิ์ ลีไฮดูเหมือนกำลังสัญญากับเจคอบว่าพระเจ้าจะทรงอุทิศการทดลองของเจคอบไว้เพื่อประโยชน์ ในท้ายที่สุดของเขา
ลีไฮสอนเจคอบเกี่ยวกับความจำเป็นของการตกของอาดัมและเราต้องการการชดใช้ของพระเยซูคริสต์ในแผนของพระบิดาบนสวรรค์ เขาต้องการให้เจคอบรู้ว่าการตกและการชดใช้ทำให้เราได้ ใช้สิทธิ์เสรีเพื่อเราจะสามารถเติบโตและเจริญก้าวหน้าสู่ชีวิตนิรันดร์ อ่าน 2 นีไฟ 2:15–18 และเขียนคำตอบสั้นๆ ของคำถามต่อไปนี้
-
พระผู้เป็นเจ้าทรงจัดเตรียมอะไรไว้ ให้อาดัมและเอวาในสวนเอเดนเพื่อพวกเขาจะได้ ใช้สิทธิ์เสรี (ดู 2 นีไฟ 2:15–16)
-
ซาตานแสวงหาอะไรในสวนเอเดน (ดู 2 นีไฟ 2:17–18) ท่านเห็นซาตานดำเนินจุดประสงค์เดียวกันนั้นอย่างไรในทุกวันนี้
-
วาดแผนภูมิด้านล่างลงในสมุดบันทึกพระคัมภีร์ของท่าน ค้นคว้า 2 นีไฟ 2:19–25 ระบุว่าผลลัพธ์จะเป็นอย่างไรถ้าอาดัมกับเอวาไม่ได้กินผลไม้ต้องห้ามและไม่ตก ระบุผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นเพราะการตก
ถ้าอาดัมและเอวาไม่ตก (2 นีไฟ 2:22–23) |
เพราะอาดัมและเอวาตก (2 นีไฟ 2:19–20, 25) |
---|---|
หลังจากเติมแผนภูมิแล้ว ให้พิจารณาว่าเหตุใด การตกของอาดัมและเอวาเป็นส่วนจำเป็นในแผนแห่งความสุขของพระบิดาบนสวรรค์
-
สมมติเพื่อนคนหนึ่งบอกท่านว่าอาดัมและเอวาทำความผิดเพราะรับส่วนผลไม้ต้องห้าม ให้ใช้สิ่งที่ท่านเรียนรู้ใน 2 นีไฟ 2:19–25 เขียนข้อความหนึ่งย่อหน้าลงในสมุดบันทึกพระคัมภีร์ของท่านอธิบายว่าเหตุใดการตกจึงจำเป็นต่อแผนของพระบิดาบนสวรรค์เพื่อความรอดของเรา
ถึงแม้การตกของอาดัมและเอวาจะเปิดทางให้เราก้าวหน้า แต่ก็เป็นการแนะนำให้เราทราบถึงผลลัพธ์อื่นๆ ด้วย ก่อนการตก อาดัมและเอวาอยู่ในที่ประทับของพระผู้เป็นเจ้าในสวนเอเดน หลังจากรับส่วนผลไม้ต้องห้ามพวกเขาต้องออกจากที่ประทับของพระองค์
อ่าน 2 นีไฟ 2:5 และระบุวลีที่บ่งบอกว่าอาดัมกับเอวาแยกจากพระผู้เป็นเจ้าหลังจากการตก “กฎฝ่ายโลก” หมายถึงกฎทางกายซึ่งมีผลมาจากการตก ฉะนั้น การถูก “ตัดขาด” ตาม “กฎฝ่ายโลก” จึงหมายถึงสภาพมรรตัยบนแผ่นดินโลกที่เราได้รับเป็นมรดกในฐานะผู้สืบตระกูลของอาดัมและเอวา เพราะกฎเหล่านี้เราจึงถูกแยกจากที่ประทับของพระผู้เป็นเจ้าทางกายและต้องประสบกับโทมนัส ความเจ็บปวด ความทุกข์ และความตายทางกาย การถูก “ตัดขาด” ตาม “กฎฝ่ายวิญญาณ” หมายถึงการถูกแยกจากที่ประทับของพระผู้เป็นเจ้าเพราะบาปของเรา
ไตร่ตรองว่าท่านเคยประสบผลลัพธ์เหล่านี้ของการตกอย่างไรโดยใคร่ครวญคำถามต่อไปนี้
-
ท่านเคยประสบกับความทุกข์ ความเจ็บปวด และโทมนัสอะไรบ้างในชีวิตนี้
-
ท่านรู้จักใครที่สิ้นชีวิตแล้ว ความตายของบุคคลนี้ส่งผลต่อท่านอย่างไร
-
ท่านรู้สึกถูกแยกทางวิญญาณจากพระผู้เป็นเจ้าเมื่อใด
ขณะที่ท่านอ่าน 2 นีไฟ 2:6–10 ท่านอาจต้องการทำเครื่องหมายคำหรือวลีสำคัญๆ ที่แสดงให้เห็นว่า โดยผ่านการชดใช้ พระเยซูคริสต์ทรงไถ่เราจากผลของการตกและทรงเสนอการไถ่จากบาปของเรา ใน 2 นีไฟ 2:9–10 คำว่า การวิงวอนแทน หมายถึงกระทำเพื่อประโยชน์ของอีกคนหนึ่ง
ผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์—2 นีไฟ 2:25
ขณะที่ลีไฮกำลังสอนเจคอบเกี่ยวกับการตกของอาดัมและการตรงกันข้ามที่เราประสบในความเป็นมรรตัย เขาเน้นเรื่องผลด้านบวกของการตกอันเกิดแก่มวลมนุษย์
-
ตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่าน
-
จากสิ่งที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับการตก การตกนำปีติมาสู่มนุษยชาติอย่างไร
-
ท่านเคยประสบปีติเพราะผลลัพธ์ด้านบวกของการตกเมื่อใด
-
2 นีไฟ 2:11–18, 26–30
ลีไฮสอนเรื่องสิทธิ์เสรีและผลจากการเลือกของเรา
ตรึกตรองการเลือกครั้งสำคัญอย่างหนึ่งที่ท่านทำเมื่อเร็วๆ นี้และสิ่งที่อาจเป็นผลระยะยาวของการเลือกนั้น ลีไฮสอนผู้คนของเขาให้รู้ความสำคัญพื้นฐานของสิทธิ์เสรีในแผนแห่งความรอดของพระบิดาบนสวรรค์ เพื่อช่วยให้ท่านเข้าใจว่า เราเป็นอิสระที่จะเลือกเสรีภาพและชีวิตนิรันดร์หรือการเป็นเชลยและความตาย (ดู 2 นีไฟ 2:27) ให้ทำกิจกรรมด้านล่าง
-
เขียนข้อความต่อไปนี้ที่นำมาจาก เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ([จุลสาร, 2011], หน้า 2–3) ลงในสมุดบันทึกพระคัมภีร์ของท่าน จากนั้น ขณะที่ท่านอ่านแต่ละข้อใน2 นีไฟ 2:11–18, 26–29 ให้หยุดครู่หนึ่งและเขียนเลขข้อต่อจากข้อความที่ท่านคิดว่าสนับสนุนกัน ควรเขียนเลขข้อแต่ละข้อต่อจากข้อความหนึ่งตอน ข้อความหนึ่งอาจใช้มากกว่าหนึ่งข้อ และข้อหนึ่งอาจสัมพันธ์กับข้อความมากกว่าหนึ่งตอน ตัวอย่างเช่น ข้อที่เขียนสำหรับข้อความแรก—ความจริงประการหนึ่งที่ลีไฮสอนไว้ใน 2 นีไฟ 2:16 คือเราได้รับความสามารถให้กระทำด้วยตนเอง
-
“พระบิดาบนสวรรค์ประทานสิทธิ์เสรีแก่ท่าน ความสามารถในการเลือกสิ่งถูกจากสิ่งผิดและกระทำด้วยตนเอง” 2 นีไฟ 2:16
-
“ขณะอยู่บนโลกนี้ ท่านกำลังพิสูจน์ให้เห็นว่าท่านจะใช้สิทธิ์เสรีแสดงความรักต่อพระผู้เป็นเจ้าโดยการรักษาพระบัญญัติของพระองค์หรือไม่”
-
“ถึงแม้ท่านมีอิสระที่จะเลือกวิถีการกระทำของท่าน แต่ท่านไม่มีอิสระที่จะเลือกผล”
-
“การเลือก … ที่เป็นบาปถ่วงความก้าวหน้าของท่านและนำไปสู่ความปวดร้าวใจและความเศร้าหมอง”
-
“การเลือกที่ชอบธรรมนำไปสู่ความสุขอันเป็นนิจและชีวิตนิ-รันดร์”
-
อ่าน 2 นีไฟ 2:26–27 ท่านเป็นอิสระที่จะเลือกอะไร อ่าน 2 นีไฟ 2:28 และทำเครื่องหมายสิ่งอื่นที่พระผู้เป็นเจ้าประทานแก่ท่านเพื่อช่วยท่าน “เลือกชีวิตนิรันดร์” ไตร่ตรองการเลือกที่ท่านทำในชีวิตท่านเองซึ่งแสดงให้เห็นว่าท่านได้เลือกชีวิตนิรันดร์
ผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์—2 นีไฟ 2:27
พยายามท่องจำข้อผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์ 2 นีไฟ 2:27 อ่านหลายๆ ครั้งแล้วปิดพระคัมภีร์ และใช้อักษรตัวแรกของแต่ละคำในข้อนี้เพื่อพยายามท่องให้ตนเองหรือครอบครัวฟัง ทำแบบฝึกหัดนี้ซ้ำจนท่านรู้สึกว่าสามารถท่องได้ถูกต้อง
ด, ม ป อ ต น; ล ส ท ซ ส ก ม ป ห พ. ล พ ป อ ท จ ล ส ล ช น, ด ผ พ ท ย ข ม, ร จ ล ก ป ช ล ค ต, ต ก ป ช ล อ ข ม; พ ข ส พ จ ห ม ท ศ ห ห ต ข.
-
ใช้เฉพาะอักษรตัวแรกของแต่ละคำใน 2 นีไฟ 2:27 ข้างต้น เขียนผู้เชี่ยวชาญพระคัมภีร์ข้อนี้ลงในสมุดบันทึกพระคัมภีร์ของท่าน อย่าแอบดู!
-
เขียนต่อท้ายงานมอบหมายของวันนี้ในสมุดบันทึกการศึกษาพระคัมภีร์ของท่านว่า
ฉันได้ศึกษา 2 นีไฟ 2 และศึกษาเสร็จวันที่ (วันเดือนปี)
คำถาม ความคิด และข้อคิดเพิ่มเติมที่ฉันอยากแบ่งปันกับครู: