Comunicare in modo appropriato con gli allievi online: opportunità e difficoltà

L’apostolo Paolo ha esortato: “Sii d’esempio ai credenti nel parlare, nella condotta, nell’amore” (1 Timoteo 4:12). Nella sua epistola ai Filippesi, inoltre, ha insegnato: “Conducetevi in modo degno del Vangelo di Cristo” (Filippesi 1:27). La comunicazione è un aspetto importante della vita quotidiana, anche in un ambiente di apprendimento online. Poiché non si trovano contemporaneamente nella stessa stanza con gli studenti, per gli insegnanti online a volte può essere difficile sapere come comunicare con loro.

Opportunità

• Un insegnante può essere un modello di buona comunicazione. Vedere un comunicatore attento e positivo aiuta gli allievi a capire in che modo anche loro ci si aspetta che comunichino.

• Scrivere online ti dà la possibilità di rispondere agli allievi in modo attento e ponderato. Puoi rileggere ciò che scrivi e modificarlo se necessario.

• Come con la tua voce parlata, la tua voce online può essere accogliente, positiva e incoraggiante.

Difficoltà

• Poiché gli studenti online spesso non si trovano nella stessa stanza contemporaneamente, comunicare con loro può presentare delle difficoltà. Gli insegnanti spesso devono essere ponderati e proattivi per mantenere la comunicazione con gli allievi.

• Nonostante i migliori sforzi degli insegnanti, a volte il tono della loro scrittura online può essere frainteso.

Canvas offre diversi modi per comunicare, ma ogni area del mondo è diversa. Potrebbe anche essere necessario utilizzare altre tecnologie o piattaforme di social media. Chiedi al tuo supervisore di Seminari e Istituti (S&I) quali sono gli strumenti di comunicazione approvati nella tua area.

Parlane con il tuo supervisore

Rifletti sulle prossime domande e su come potrebbero applicarsi al tuo insegnamento. Preparati a discuterne con il tuo supervisore S&I.

• Pensa a una persona che ritieni sia un grande comunicatore. Come ti fa sentire quando parli con lui/lei? Cosa fa per farti sentire così? Come potresti utilizzare questi accorgimenti nella tua classe online?

• Quali difficoltà comunicative specifiche hai osservato nelle classi online? Quali sono state le cause di queste difficoltà? Quali sono alcune buone pratiche che possono aiutare insegnanti e allievi a superare queste difficoltà?