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Utilizzare in modo efficace i forum di discussione: principi per l’insegnamento

Ama coloro a cui insegni

• Insegnare alla maniera del Salvatore mostra come il Salvatore si assicurava che tutti si sentissero apprezzati e rispettati. In un forum pubblico come un forum di discussione, devi cercare di raggiungere questo obiettivo in ogni interazione.

• Un insegnante che risponde con gentilezza e rispetto a domande o dichiarazioni sincere incoraggia la classe a partecipare di più. Aiuta tutti a sentire che i loro contributi sono apprezzati e a sviluppare un senso di appartenenza alla classe.

• Le risposte amorevoli che condividi con gli allievi in un forum di discussione possono servire da modello per loro su come rispondere ai compagni di classe.

Studenti che parlano tra loro

• La classe otterrà di più dall’attività del forum di discussione se gli allievi parlano tra loro invece di rispondere solo all’insegnante o a un suggerimento di discussione.

• In genere, i post e le risposte sui forum di discussione sono visibili a tutta la classe e ciò aiuta a creare un sentimento di unità.

• Un insegnante online dovrebbe essere molto presente in un forum di discussione online, senza tuttavia dominarlo. Gli insegnanti dovrebbero incoraggiare i membri della classe a parlare tra loro nei post e nelle risposte dei forum di discussione.

Rilevanza e appartenenza

• Più di qualsiasi altra attività di classe online, un forum di discussione consente ai singoli allievi di porre domande e condividere esperienze personali.

• Incoraggia gli studenti a porre domande e a condividere esperienze personali. Quando fanno domande, è più probabile che ritengano che il corso sia rilevante per la loro situazione di vita.

• Ascolta, osserva e discerni. L’anziano David A. Bednar del Quorum dei Dodici Apostoli ha detto: “Insegnare non vuol dire parlare e raccontare. Insegnare vuol dire osservare e ascoltare, in modo da comprendere e sapere ciò che si deve dire” (“A Discussion with Elder Bednar” [Seminaries and Institutes training broadcast, May 2012]). Puoi chiedere chiarimenti prima di rispondere ai post per assicurarti di aver compreso realmente i commenti.

Incoraggia un apprendimento diligente

• Se alcuni post su un forum di discussione non sono del tutto corretti o il pensiero è incompleto, lascia che lo studente ci lavori sopra. Pensa a come potresti porre una domanda ispirata per aiutarlo a scavare più a fondo in autonomia.

• Lascia che gli allievi si assumano la responsabilità di rispondere alle domande degli altri. Incoraggiali a leggere e a rispondere ai post degli altri. Stabilire aspettative come queste all’inizio di un corso può aumentare l’efficacia dei forum di discussione online.

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Parlane con il tuo supervisore

Rifletti sulle prossime domande e su come potrebbero applicarsi al tuo insegnamento. Preparati a discuterne con il tuo supervisore S&I.

• Quali altri principi tratti da Insegnare alla maniera del Salvatore potrebbero essere applicati alle attività dei forum di discussione?

• Quali esempi tu o il tuo supervisore potete portare per dimostrare questi principi in azione all’interno di un forum di discussione?

• Come accennato in precedenza, il Salvatore si adoperò per garantire che coloro a cui insegnava si sentissero apprezzati e rispettati. In che occasione un insegnante ti ha aiutato a sentirti in questo modo? Condividi questa esperienza con il tuo supervisore.