“Utilizzare in modo efficace i forum di discussione: opportunità e difficoltà”, Come diventare un insegnante online migliore (2023)
“Utilizzare in modo efficace i forum di discussione: opportunità e difficoltà”, Come diventare un insegnante online migliore
Utilizzare in modo efficace i forum di discussione: opportunità e difficoltà
Ripensa all’attività più recente sul forum di discussione della tua classe. Com’è andata? Com’erano i post degli studenti? È stata una discussione attiva? I post erano rispettosi? Erano in tema? Più di qualsiasi altra attività di una classe online, i forum di discussione offrono la possibilità agli studenti di interagire tra loro e porre domande. Facilitare i forum di discussione migliora efficacemente l’esperienza degli allievi. Considera le seguenti opportunità e difficoltà relative ai forum di discussione su Canvas:
Opportunità
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In una classe online gli allievi possono interagire tra loro.
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Condividere pensieri e sentimenti su argomenti e domande inerenti al Vangelo rafforza l’unità della classe.
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Un insegnante online può ottenere una visione più approfondita dei pensieri e dei sentimenti di un singolo allievo.
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Gli elementi discussi possono aiutare l’insegnante a prepararsi meglio per la discussione durante un incontro da remoto.
Difficoltà
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Può essere difficile convincere i membri della classe a partecipare in modo significativo al forum di discussione. I loro post e le loro risposte a volte possono essere superficiali.
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A volte nel testo scritto l’intento e il tono vengono interpretati erroneamente.
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A meno che la varietà non venga esemplificata dagli insegnanti, le risposte della classe alle discussioni possono risultare le stesse ogni settimana.
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La partecipazione al forum di discussione può essere inferiore alle indicazioni date.
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Gli insegnanti potrebbero avere difficoltà a sapere in che misura rispondere agli allievi in un forum di discussione.
Parlane con il tuo supervisore
Rifletti sulle prossime domande e su come potrebbero applicarsi al tuo insegnamento. Preparati a discuterne con il tuo supervisore locale di Seminari e Istituti di Religione (S&I).
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Parla di una recente interazione nel forum di discussione che è stata positiva per la tua classe. Quali elementi l’hanno resa positiva?
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Chiedi al tuo supervisore che cosa, secondo lui, ha contribuito a una percezione negativa dei forum di discussione. Chiedi consigli su come cambiare tale percezione per farla diventare positiva.