진행자 안내서

진행자로 기꺼이 봉사하려는 여러분에게 감사를 표한다. 여러분은 진행자로서 훌륭한 일의 한 부분을 맡게 될 것이다. 여러분은 소규모 그룹으로 모인 개인들이 복음 원리대로 생활하고 실질적인 기술들을 배움으로써 정서적 회복 탄력성을 기르는 일을 이끌도록 돕는 데 힘쓰게 될 것이다. 여러분은 전문가여야 할 필요가 없으며, 다른 사람들이 하는 일에 대한 책임을 지지 않는다. 단순히 자료를 따르고 영과 그룹으로부터 얻는 영감에 의지한다.

이 그룹을 진행하는 것은 다른 자립 과정과는 다르다. 다양한 숫자의 참여자들과 함께 이 과정을 진행할 수 있지만, 사례에 따르면 이 과정은 8~10명의 사람이 참여할 때 가장 이상적이다. 이 교재의 주제들은 민감한 것이므로, 반원 중 일부는 무척 감정적인 모습을 보일 수도 있다. 그런 일이 일어난다면 최대한 양해해 준다. 대부분의 그룹 참여자들 역시 신속히 서로를 지원해 줄 것이다.

만일 이 교재를 청소년 그룹과 사용하게 된다면, 참여자들은 적어도 만 16세 이상이어야 하며, 두 명의 성인이 함께 참석해야 한다. 청소년이 모임 중에 이야기한 무언가 때문에 안전상의 우려가 생긴다면, 부모 또는 보호자에게 알리도록 한다.

아래에는 여러분이 맞닥뜨릴 수 있는 상황들과 몇 가지 가능한 대응 방법이 나와있다.

상황	가능한 대응 방법
상황 지정된 시간 이상을 소요하며 자신의 생각을 이야기한다.	가능한 대응 방법 그룹 구성원 중 한 명을 시간 관리자로 지명한다. “저는 이것이 형제(자매)님께 얼마나 중요한 일인지 잘 알고 있습니다. 하지만 우리는 시간에 맞춰 진행하기 위해 다음 단계로 넘어가야 합니다.”
상황 한 참여자가 너무 많이 말하거나 그룹 토론을 주도한다.	가능한 대응 방법 “말씀을 나눠 주셔서 감사합니다. 다른 분들께도 이야기할 기회를 드려야 할 것 같습니다.”
상황 참여자가 어떤 상황이나 어려움을 설명하면서 너무 상세하게 묘사한다.	가능한 대응 방법 “어려운 상황인 것 같네요. 저희가 그 문제를 다루기에는 시간이나 그에 필요한 훈련이 충분하지 않다는 것을 형제(자매)님과 여기 계신 모든 분들에게 다시 한번 말씀드립니다.”

어려운 상황에 대응한다

모임 중 계속해서 감정이 격양될 경우, 그룹에게 잠시 쉬는 시간을 갖자고 제안할 수 있다. 그런 다음, 해당 참여자를 잠시 따로 불러 이렇게 질문할 수 있다. “괜찮으세요? 감정이 많이 격해지신 것 같네요. 제가 도울 일이 있을까요?” 진행자는 모임을 마치기 전에 모든 참여자가 괜찮은지 확인해야 한다. 해당 참여자가 다른 사람에게 위협이나 해를 가할 경우, 그 사람에게 나가 줄 것을 요구하고, 경찰을 부르고, 즉시 신권 지도자에게 알린다. 감독을 통해 구할 수 있는 집회소 보안 지침을 숙지한다.

읽는다:

이 그룹의 목적은 오로지 교육에 있다. 이 모임은 정신 건강 문제를 다루는 전문적인 처치나 집단 치료가 아니다. 그룹 구성원의 안전이 염려된다면 해당 개인에게 연락하여 안전한지 확인한다. 그렇게 할 수 없다면, 안전을 확인하기 위해 정부 당국에 연락을 취해야 할 수도 있다.

해야 할 일

해야 할 일 각 모임 전에 동영상을 다운로드한다. (srs.ChurchofJesusChrist.org에서 “교재 및 동영상”을 참조한다.) 동영상 재생 기기가 작동하는지 확인한다. 다루게 될 단원을 간략히 검토한다. 영적으로 자신을 준비한다. 각 모임 중에 시간에 맞게 시작하고 끝낸다. 각 모임을 기도로 시작하고 끝낸다. 원하는 사람은 누구나 이야기를 나눠 달라고 독려한다. 시간을 확인해 줄 시간 관리자를 정한다. 모든 사람이 참여하도록 격려한다. 그룹의 일원으로서 참여한다. 여러분 역시 결심하고, 그것을 지키고, 보고한다. 즐겁게 참여하고 성공을 축하한다. 교재를 신뢰하고 따른다. 각 모임이 끝난 후에 “진행자 자기 평가”(본 섹션 뒤에 있음)를 이용하여 자신을 평가한다. 주중에 반원들에게 연락하고 그들을 격려한다. 스테이크 자립 전문가에게 그룹의 진행 상황을 보고한다.

하지 말아야 할 일
하지 말아야 할 일 각 모임 전에 공과를 준비한다. 각 모임 중에 전문가처럼 가르치거나 행동한다. 다른 이들보다 더 많이 이야기한다. 모든 질문에 대답한다. 자신에게 관심을 집중시킨다. 탁자의 상석에 앉는다. 일어서서 진행한다. “숙고한다” 섹션을 생략한다. 각 사람의 이야기가 끝날 때마다 자신의 의견을 말한다. 활동을 변경하거나 개선한다.

진행자 자기 평가

각 그룹 모임이 끝난 뒤, 다음 사항을 점검한다. 여러분은 얼마나 잘하고 있는가?

나는 진행자로서 어떻게 하고 있는가?	전혀	때때로	자주	항상
나는 진행자로서 어떻게 하고 있는가? 1. 모든 사람이 동등하게 참여한다.
나는 진행자로서 어떻게 하고 있는가? 2. 나는 내가 질문에 대답하기보다는 그룹 구성원이 대답하게 한다. 나는 그룹의 다른 구성원들보다 말을 덜 한다.
나는 진행자로서 어떻게 하고 있는가? 3. 나는 교재 내용을 그대로 따르며, 모든 섹션과 활동을 완료한다.
나는 진행자로서 어떻게 하고 있는가? 4. 나는 주중에 그룹 구성원들에게 연락한다.
나는 진행자로서 어떻게 하고 있는가? 5. 나는 각 그룹 구성원들에게 열의와 사랑을 표현한다.
나는 진행자로서 어떻게 하고 있는가? 6. 나는 각 섹션과 활동에 배당된 시간을 준수한다.
나는 진행자로서 어떻게 하고 있는가? 7. 나는 성신이 그룹 구성원들을 인도할 수 있도록 “숙고한다” 섹션을 위해 시간을 할애한다.
나는 진행자로서 어떻게 하고 있는가? 8. 나는 스스로 원하는 모든 그룹 구성원들이 자신의 결심에 대해 보고하도록 돕는다.

우리 그룹은 잘하고 있는가?	전혀	때때로	자주	항상
우리 그룹은 잘하고 있는가? 1. 그룹 구성원들은 서로를 격려하며, 지원하는 모습을 보인다.
우리 그룹은 잘하고 있는가? 2. 그룹 구성원들은 자신의 결심을 지킨다.
우리 그룹은 잘하고 있는가? 3. 그룹 구성원들은 현세적 및 영적인 결과 모두 달성하고 있다.
우리 그룹은 잘하고 있는가? 4. 활동 파트너들은 주중에도 정기적으로 서로 연락하고 격려한다.