Урок 11
Голос Господа в Учении и Заветах
Введение
Учение и Заветы – это доказательство того, что Бог говорит с Пророками в последние дни и что Он готовит мир ко Второму пришествию Иисуса Христа. Читая откровения, записанные в Учении и Заветах, мы можем слышать голос Иисуса Христа. Когда мы придем к пониманию важного значения книги Учение и Заветы, мы будем ценить ее учения выше всех богатств Земли.
Вспомогательные материалы
-
Эзра Тафт Бенсон, “Книга Мормона и Учение и Заветы”, Лиахона, январь 2005 г., стр. 10.
Методические указания
Введение к книге “Учение и Заветы”
Голос Господа в Учении и Заветах
Покажите следующее высказывание Президента Эзры Тафта Бенсона (1899–1994 гг.). Попросите одного из студентов прочитать его вслух, а остальных в классе – следить по тексту.
“Книга Мормона приводит людей ко Христу. Книга ‘Учение и Заветы’ приводит людей к Царству Христа, то есть к Церкви Иисуса Христа Святых последних дней, ‘единственной истинной и живой Церкви на лице всей Земли’ [У. и З. 1:30]. Я знаю это.
Книга Мормона – ‘замковый камень’ нашей религии, а Учение и Заветы вкупе с продолжающимся откровением последних дней – ее венчающий камень. Господь поставил печать Своего одобрения и на замковом, и на венчающем камне” (“Книга Мормона и Учение и Заветы”, Лиахона, январь 2005 г., стр. 12).
-
Что вы обнаружили в книге Учение и Заветы, что демонстрирует ее важное значение для Церкви и для ее членов?
Попросите класс открыть свои книги Священных Писаний на введении к Учению и Заветам, которое находится в самом начале. Предложите двум студентам по очереди прочитать вслух первый и третий абзацы, а остальному классу – следить по тексту. Попросите класс найти, чем книга Учение и Заветы отличается от других книг Священных Писаний, и отметить для себя акцент во введении на слышании голоса Господа. Затем спросите:
-
Чем книга Учение и Заветы отличается от остальных образцовых трудов Церкви?
-
Что во введении говорится о “голос[е] Господа Иисуса Христа”? (Помогите студентам понять, что по мере того, как мы будем изучать книгу Учение и Заветы, мы сможем научиться распознавать голос Господа Иисуса Христа. Объясните, что фраза “голос Господа”, или ее вариации, повторяется в Учении и Заветах более 40 раз [например, см. У. и З. 1:2; 18:35–36; 76:30]. Фраза “так речёт Господь” повторяется там же более 60 раз [например, см. У. и З. 36:1; 56:14].) Умение слышать голос Господа – важная тема в Учении и Заветах.
Покажите следующее высказывание старейшины Нила А. Максвелла (1926–2004 гг.), члена Кворума Двенадцати Апостолов. Попросите одного из студентов прочитать его вслух, а остальной класс – следить по тексту.
“Если бы людей спросили, в какой из книг Священного Писания у них больше возможностей ‘услышать’, как говорит Господь, большинство из них сперва подумали бы о Новом Завете. Новый Завет – действительно удивительное собрание деяний и многих учений Мессии. Но в Учении и Заветах мы можем воспринять как голос, так и слова Господа. Мы почти может ‘услышать’, как Он говорит” (“The Doctrine and Covenants: The Voice of the Lord,” Ensign, Dec. 1978, 4).
-
Как умение слышать и распознавать голос Господа в процессе изучения книги Учение и Заветы может изменить вашу жизнь?
Предоставьте студентам несколько минут, чтобы они могли изучить восьмой абзац введения к Учению и Заветам. Попросите их найти учения, записанные в самой книге. Предоставьте студентам достаточное количество времени, а затем спросите:
-
Что делает книгу Учение и Заветы “более ценной, чем богатства всей Земли”?
Вы можете поделиться тем, что сказал старейшина Стивен И. Сноу, член Кворума Семидесяти, об откровениях, записанных в Учении и Заветах:
“Через эти вдохновляющие и назидательные откровения книга Учение и Заветы учит нас, подчеркивая важные доктрины… Старейшина Джон А. Уидтсоу (1872–1952 гг.) писал: ‘Каждое учение Церкви Иисуса Христа Святых последних дней – в виде либо краткого изложения, либо пророчества – можно найти в книге Учение и Заветы. Насколько мне известно, Церковь не преподает ни одно учение, которое в той или иной форме нельзя найти в этой книге’. Он добавил, что Учение и Заветы имеют важное значение, поскольку ‘ни об одной другой святой книге нельзя заявить, что она имеет полный перечень учений Церкви’ [The Message of the Doctrine and Covenants (1969), 117]” (“Treasuring the Doctrine and Covenants”, Ensign, Jan. 2009, 52).
Предложите студентам поделиться тем, как изучение книги Учение и Заветы благословило их жизнь.
Учение и Заветы 1:1–17; 5:10
Исторические сведения по книге “Учение и Заветы”
Объясните, что откровение, записанное в Учении и Заветах 1, изначально было дано Господом как предисловие к Книге Заповедей – первому собранию откровений Джозефа Смита. Это собрание откровение, наряду со многими другими откровениями Пророка и Lectures on Faith [Лекции о вере], было впоследствии издано как Учение и Заветы. В разделе 1 говорится о необходимости в этой книге Священного Писания в наши дни. Предложите одному из студентов прочитать вслух предисловие к разделу 1 Учения и Заветов. Помогите студентам проанализировать это предисловие, задав следующий вопрос:
-
Какое решение было принято на особой конференции старейшин? (Откровения, полученные Джозефом Смитом к тому времени, будут изданы в качестве книги. Напомните студентам, что, хотя эта книга изначально называлась Книгой Заповедей, впоследствии она получила название Учение и Заветы.)
Предложите нескольким студентам по очереди прочитать вслух Учение и Заветы 1:1–5. Затем спросите класс:
-
К кому Иисус Христос обращается в этих стихах?
-
Как можно кратко сформулировать основное послание, записанное в этих стихах?
-
Как Господь, по Своим собственным словам, намеревался донести до всех людей Свои предупреждения? (Студенты должны озвучить следующее учение: Господь изрекает Свои предупреждения всем людям через Своих избранных учеников.)
Предложите одному из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 1:12. Затем спросите:
-
Согласно стиху 12, к каким событиям Господь желает, чтобы подготовился мир? (Выслушав ответы студентов, вы можете объяснить, что фраза “Господь близок” относится ко Второму пришествию Иисуса Христа.)
Попросите студентов молча прочитать Учение и Заветы 1:14–16 и найти, как Господь описал мир, в котором мы живем. После того как студенты поделятся своими находками, попросите их прочитать стих 17 и объяснить, что Господь сделал для решения вопроса, описанного в стихах 14–16.
Попросите одного из студентов прочитать вслух Учение и Заветы 5:10, а остальной класс – следить по тексту. Затем обсудите следующее:
-
Что мы узнаем из этого отрывка об уникальном призвании Джозефа Смита? (Студенты должны сформулировать следующую истину: Господь призвал Джозефа Смита, чтобы Он принес Его слово миру.)
Предложите одному из студентов прочитать следующее высказывание старейшины Джеффри Р. Холланда, члена Кворума Двенадцати Апостолов:
“Во всем остальном, что он свершил… Джозеф [Смит] оставил нам прежде всего неоспоримое наследие Божественного откровения – не одного единственного откровения без доказательств и последствий и не ‘вдохновения в смягченном виде, вливающегося по капле в разум всех хороших людей’, где бы они ни жили, а конкретных, записанных, непрекращающихся указаний от Бога. Как выразил это в емкой фразе один мой хороший друг и верный ученый – Святой последних дней, ‘в то время, как первоосновы христианства подвергались нападкам рационального Просвещения, Джозеф Смит [недвусмысленно и единолично] возвратил современное христианство к его первоначальным истокам в виде откровения’ [Richard L. Bushman, “A Joseph Smith for the Twenty-First Century,” in Believing History (2004), 274]” (”Пророки, Провидцы и Носители откровений”, Ensign или Лиахона, ноябрь 2004 г., стр. 8).
-
Каким образом этот урок углубил ваше понимание цели и важного значения книги Учение и Заветы?
-
Каким образом книга Учение и Заветы укрепила ваше свидетельство о Божественном призвании Джозефа Смита в качестве Пророка Бога?
Завершите урок, спросив у студентов, хотел бы кто-нибудь из них поделиться своим свидетельством об учениях, принципах и истинах, записанных в книге Учение и Заветы.
Избранное чтение
-
Введение к книге “Учение и Заветы”; Учение и Заветы 1:1–39; 5:10.
-
Эзра Тафт Бенсон, “Книга Мормона и Учение и Заветы”, Лиахона, январь 2005 г., стр. 10.