Lezione 18 – Materiale per l’insegnante

Le donne sante degli ultimi giorni e la Società di Soccorso

La Società di Soccorso è una delle più antiche e più grandi organizzazioni femminili del mondo, con i suoi 7,1 milioni di membri. La Società di Soccorso è parte integrante della Chiesa restaurata di Gesù Cristo. Questa lezione aiuterà gli studenti a capire e a spiegare ad altri in che modo le capacità e i contributi peculiari delle donne della Chiesa sono essenziali all’opera del Signore. Gli studenti stabiliranno anche come partecipare o sostenere più pienamente la Società di Soccorso nel realizzare i suoi scopi.

Suggerimenti per insegnare

Le donne che osservano le alleanze rendono un contributo speciale ed essenziale all’edificazione del regno di Dio.

Mostra un’immagine oppure descrivi una donna retta che fa parte della tua vita. Parla brevemente alla classe di ciò che la rende una donna esemplare e come ha contribuito all’edificazione del regno di Dio.

Invita gli studenti a esprimere i loro pensieri riguardo a una donna retta che conoscono e alla sua influenza positiva sull’edificazione del regno di Dio. (Gli studenti erano stati invitati a riflettervi nel materiale per la preparazione).

Mostra questa dichiarazione del presidente Russell M. Nelson. Invita uno studente a leggerla ad alta voce e chiedi alla classe di seguire, facendo attenzione a cosa insegna il presidente Nelson riguardo alle donne rette della Chiesa.

Mie care sorelle, voi […] siete le nostre indispensabili compagne durante questi ultimi giorni. […] La virtù, la luce, l’amore, la conoscenza, il coraggio, il carattere, la fede e la rettitudine che caratterizzano la vostra vita attireranno alla Chiesa le donne buone del mondo, assieme alle loro famiglie, in numeri senza precedenti!

Noi, vostri fratelli, abbiamo bisogno della vostra forza, della vostra conversione, della vostra convinzione, della vostra capacità di dirigere, della vostra saggezza e delle vostre voci. Il regno di Dio non è e non può essere completo senza donne che stipulano alleanze sacre e poi le osservano, donne in grado di parlare con il potere e l’autorità di Dio! (Russell M. Nelson, “Un appello alle mie sorelle”, Liahona, novembre 2015, 96).

• Che cosa vi colpisce in questa affermazione?

• Come riassumereste una verità che possiamo apprendere dagli insegnamenti del presidente Nelson sulle donne che osservano le alleanze nella Chiesa? (Usando le parole degli studenti, scrivi alla lavagna oppure mostra una verità simile a questa: Le virtù, la guida e la voce delle donne che osservano le alleanze sono essenziali all’edificazione del regno di Dio).

• Perché, secondo voi, il regno di Dio “non è e non può essere completo” senza la voce e il contributo delle donne che stipulano alleanze e le osservano?

Spiega che, come riportato in Dottrina e Alleanze 25, il Signore chiamò Emma Smith a usare la sua voce, i suoi talenti e la sua capacità per contribuire a edificare il Suo regno. Invita gli studenti a rileggere Dottrina e Alleanze 25:5–7, 10–16, che hanno studiato nella sezione 1 del materiale per la preparazione, e chiedi loro di individuare i consigli e le responsabilità che il Signore diede a Emma.

Chiedi agli studenti che cosa li ha colpiti in questi versetti e perché. Lascia loro un minuto per riflettere su quali di quei consigli il Signore vorrebbe che accettassero e seguissero più pienamente.

Il Signore organizzò la Società di Soccorso mediante il profeta Joseph Smith.

Mostra un’immagine del negozio di mattoni rossi di Joseph Smith a Nauvoo, nell’Illinois, e spiega che la Società di Soccorso fu organizzata qui nel marzo del 1842.

Chiedi agli studenti di descrivere le circostanze che portarono all’organizzazione della Società di Soccorso, secondo quanto si trova scritto nella sezione 2 del materiale per la preparazione (oppure, all’inizio della lezione, chiedi a uno studente di prepararsi a farlo).

• Joseph Smith disse che la Società di Soccorso è organizzata secondo un modello: quale? (La Società di Soccorso è organizzata secondo il modello del sacerdozio).

• Che cosa significa che la Società di Soccorso è organizzata secondo il modello del sacerdozio? Perché è importante per noi saperlo? (Se necessario, invita gli studenti a ricordare ciò che hanno appreso dalla sezione 2 del materiale per la preparazione).

• Come riassumereste gli scopi della Società di Soccorso? (Puoi invitare gli studenti a rileggere le dichiarazioni delle sorelle Zina D. H. Young e Julie B. Beck nella sezione 3 del materiale per la preparazione per individuare una verità simile a questa: La Società di Soccorso è stata organizzata per soccorrere i poveri e per salvare le anime).

• Quali sono alcuni modi in cui avete visto le donne della Società di Soccorso realizzare questi scopi? (Potresti anche raccontare un esempio significativo o una tua esperienza personale).

Lascia del tempo a un paio di sorelle della classe di esprimere i propri sentimenti sulle benedizioni della Società di Soccorso.

Chiedi ad alcuni studenti di rispondere alla domanda sulla quale, nel materiale per la preparazione, erano stati invitati a meditare:

• Cosa possono fare le donne e gli uomini per cogliere la visione della Società di Soccorso e per collaborare nel realizzare i suoi scopi?

Mostra le seguenti domande e invita gli studenti a pensare, con l’aiuto della preghiera, a una meta e a scriverla nel diario o in un quaderno:

• Sorelle, che cosa farete per contribuire più attivamente al raggiungimento degli scopi della Società di Soccorso servendovi delle vostre capacità, della vostra fede, della vostra voce e della vostra dirigenza?

• Fratelli, che cosa farete per sostenere, incoraggiare e collaborare meglio con le donne nell’edificazione del regno di Dio?

Se il tempo lo permette, potresti invitare alcuni studenti a riferire ciò che hanno scritto.

MIGLIORARE L’APPRENDIMENTO E L’INSEGNAMENTO

Adattare i suggerimenti per insegnare. Puoi decidere se utilizzare tutti o in parte i suggerimenti relativi a ciascuna lezione e puoi adattarli in base alla guida dello Spirito, oltre che alle necessità e alle circostanze dei tuoi studenti. Quando adatti i suggerimenti per insegnare o usi idee tue al loro posto, valuta qual è l’obiettivo di apprendimento previsto per gli studenti e scegli un’idea alternativa che permetta di raggiungere lo stesso obiettivo.

Per terminare la lezione, potresti fare una o più di queste cose:

1. Chiedi agli studenti come risponderebbero a qualcuno che afferma che le donne hanno uno spazio e un ruolo minore ne La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni.

2. Rendi testimonianza delle verità individuate durante la lezione.

3. Chiedi a uno studente di leggere questo invito del presidente Russell M. Nelson:

È la vita retta delle donne convertite che osservano le proprie alleanze […] che risalterà sempre di più in un mondo in via di peggioramento e che pertanto saranno viste come diverse e distinte in tutti i sensi più felici di questi termini. […]

Faccio appello alle mie sorelle de La Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni perché si facciano avanti! Prendete il posto che vi spetta di diritto e di cui c’è bisogno nella vostra casa, nella vostra comunità e nel regno di Dio, più di quanto abbiate mai fatto prima. (Russell M. Nelson, “Un appello alle mie sorelle”, Liahona, novembre 2015, 97; corsivo nell’originale)

Per la prossima volta

Spiega agli studenti che la prossima volta che vi incontrerete, vi concentrerete su un aspetto del vangelo restaurato che il profeta Joseph Smith ha definito come una delle maggiori responsabilità che Dio ha dato ai santi degli ultimi giorni in questo mondo (vedere Insegnamenti dei presidenti della Chiesa – Joseph Smith [2007], 486). Esorta gli studenti a studiare con attenzione il materiale per la preparazione della lezione 19 e a venire preparati per parlare delle meravigliose promesse profetiche fatte a coloro che svolgono il lavoro di tempio per i defunti.