Lezione 21 – Materiale per l’insegnante

La dottrina del matrimonio e della famiglia eterni

Come parte della Restaurazione, il Signore ha rivelato la Sua volontà riguardo al matrimonio e alla famiglia eterni. Questa lezione intende aiutare gli studenti a saper spiegare meglio la dottrina del matrimonio e della famiglia eterni, e a sapere che cosa possono fare per ricevere queste benedizioni.

Suggerimenti per insegnare

Il matrimonio tra l’uomo e la donna ha uno scopo nel piano di Dio.

Inizia la lezione ponendo questa domanda (ricorda agli studenti di evitare di dare giudizi sulle persone):

• Quali sono alcune delle visioni e alcuni degli atteggiamenti che il mondo ha attualmente verso il matrimonio?

Spiega che, proprio come oggi, ai tempi di Joseph Smith alcune persone avevano una visione diversa del matrimonio. Invita gli studenti a ricordare che cosa hanno imparato, dalla sezione 1 del materiale per la preparazione, sulle convinzioni degli Shaker sul matrimonio.

Invita uno studente a leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 49:15–17. Chiedi alla classe di individuare la dottrina che il Signore ha rivelato sul matrimonio.

• Che cosa insegna il Signore sul matrimonio in questo passo? (Gli studenti possono trovare molte verità, tra cui: Il matrimonio è ordinato da Dio. Ai mariti e alle mogli viene comandato di avere dei figli. Quando si sposano e hanno dei figli, gli uomini e le donne partecipano all’adempimento dello scopo divino della creazione della terra. Potresti mostrare, o scrivere alla lavagna, alcune o tutte queste idee).

Potresti spiegare che l’espressione “a misura d’uomo” nel versetto 17 si riferisce ai figli di spirito di Dio che Egli ha preparato per abitare la terra. Spiega anche che la frase “il matrimonio è ordinato da Dio”, nel versetto 15, vuol dire che il matrimonio è stato stabilito e comandato da Dio. Nel 1995, con “La famiglia – Un proclama al mondo” (ChiesadiGesuCristo.org) il Signore ha sottolineato nuovamente tramite i Suoi profeti che “il matrimonio tra l’uomo e la donna è ordinato da Dio”.

Invita gli studenti rileggere velocemente la dichiarazione dell’anziano David A. Bednar nella sezione 1 del materiale per la preparazione. Chiedi alla classe di cercare i motivi per cui il matrimonio tra l’uomo e la donna è fondamentale per il piano del Padre Celeste.

• In che modo gli insegnamenti dell’anziano Bednar vi aiutano a capire meglio i motivi per cui il matrimonio tra l’uomo e la donna è fondamentale per il piano del Padre Celeste?

I primi santi vengono a conoscenza delle benedizioni del matrimonio eterno.

Se tra gli studenti c’è qualcuno che si è sposato al tempio, potresti chiedergli cosa significa per lui, o lei, essere sposati per l’eternità. Spiega che prima che il Tempio di Nauvoo venisse ultimato, Joseph aveva insegnato la dottrina del matrimonio eterno ad alcuni membri fedeli e li aveva suggellati. Invita uno studente a leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 131:1–4. Chiedi alla classe di seguire, prestando attenzione a cosa insegnò il profeta.

• Che verità possiamo imparare sul matrimonio eterno da questi versetti? (Dopo che gli studenti avranno risposto, mostra questo principio: Per ottenere il grado di gloria più alto nel regno celeste, dobbiamo entrare nella nuova ed eterna alleanza del matrimonio. Puoi sottolineare che è soltanto nel più alto grado di gloria del regno celeste che si riceve l’Esaltazione).

Fai notare agli studenti che in Dottrina e Alleanze 132:19, il Signore insegna anche che dobbiamo “[attenerci] alla [Sua] alleanza” per poter ricevere la benedizione dell’Esaltazione.

• Che cosa vuol dire, secondo voi, “[attenerci] alla [Sua] alleanza”, quando si tratta del matrimonio eterno?

Potresti sottolineare che non è sufficiente solo essere suggellati nel tempio. Entrambi i coniugi devono essere diligenti nel loro impegno di tenere fede alle alleanze del tempio e di creare una relazione forte e duratura.

Aggiungi “e attenerci ad essa” al principio che hai esposto, in modo che si legga, “… dobbiamo entrare nella nuova ed eterna alleanza del matrimonio e attenerci ad essa”.

Chiedi agli studenti di elencare alla lavagna alcune altre benedizioni del matrimonio eterno (invita gli studenti ad attingere da ciò che hanno appreso dalla sezione 2 del materiale per la preparazione).

• Quale di queste benedizioni è più importante per voi? Perché?

MIGLIORARE L’APPRENDIMENTO E L’INSEGNAMENTO

Aiuta gli studenti a prepararsi per la lezione. Gli studenti che si preparano per conto proprio alla lezione esercitano fede nel Signore e nella Sua capacità di aiutarli ad avere un’esperienza di apprendimento più profonda. Ricorda agli studenti che essi possono fare la loro parte nel processo di apprendimento studiando il materiale per la preparazione e svolgendo le attività che vi sono suggerite. Potresti anticipare quali sono le prossime lezioni affinché sappiano cosa fare per prepararsi.

Ricorda agli studenti che nel materiale per la preparazione era richiesto di parlare con una coppia sposata di loro conoscenza che avesse un matrimonio solido e amorevole. Erano stati invitati a parlare di cosa ha fatto la coppia per avere un matrimonio eterno e di come il matrimonio ha arricchito la loro vita. Chiedi ad alcuni studenti di dire che cosa hanno appreso dalla loro conversazione.

Invita gli studenti a meditare e a pregare su quali attributi, caratteristiche o azioni li aiuteranno ad attenersi alle alleanze del matrimonio e a creare un matrimonio amorevole e retto. Lascia loro del tempo per scrivere e per fare un programma d’azione secondo i suggerimenti spirituali che ricevono.

Dio vuole che difendiamo la dottrina del matrimonio e la famiglia.

Chiedi:

• Perché è importante che noi difendiamo la dottrina del matrimonio e la famiglia? (Gli studenti possono rivedere la sezione 3 nel materiale per la preparazione per rispondere a questa domanda).

• Avete mai difeso la dottrina del matrimonio o la famiglia? Se sì, quali esperienze avete avuto?

Mostra questo testo agli studenti e chiedi loro di pensare se hanno mai sentito qualcosa che riflette questa opinione:

“Perché mai vorresti sposarti adesso? Hai tutta la vita davanti. Perché non sfrutti questo tempo per divertirti e farti strada nella vita?”

Ricorda agli studenti che uno dei principi per acquisire la conoscenza spirituale è esaminare concetti e domande con una prospettiva eterna. Questa attività può aiutarli a mettere in pratica questo principio, quando si tratta di dubbi sul matrimonio.

Dividili in piccoli gruppi e invitali a parlare di come risponderebbero a qualcuno che ha questa visione. Consegna loro una copia di queste domande (oppure mostrale) per guidare la loro discussione:

• Quali supposizioni potrebbe aver fatto questa persona che limitano la sua visione dell’importanza del matrimonio e della famiglia?

• In che modo la comprensione del matrimonio e della famiglia dalla prospettiva del piano di salvezza di Dio potrebbe aiutare a rispondere al suo punto di vista?

• Quale dottrina, passo scritturale o insegnamento profetico potreste condividere per aiutarla a vedere il matrimonio e la famiglia da una prospettiva eterna?

Dopo un tempo sufficiente, chiedi ad alcuni studenti di dire cosa è stato discusso nel loro gruppo.

Concludi la lezione rendendo testimonianza delle verità di cui si è parlato.

Per la prossima volta

Al termine della lezione, ricorda agli studenti che il Signore ha anche rivelato al profeta Joseph Smith la dottrina del matrimonio plurimo. Esortali a leggere con attenzione il materiale per la preparazione della lezione 22 e a essere pronti per parlare del motivo per cui i primi santi praticarono il matrimonio plurimo.